心理健康节策划书(推荐2篇).docx

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1、心理健康节策划书(推荐2篇)第一篇：心理健康活动策划书一、活动目的：为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为了广大高校学生搭建锻炼心理素质，提高心理素质的平台，我校决定，举行一次由十多个高校参加的5.25宣传月的开幕式。二、活动目的贯彻落实槐荫“心理健康育阳光少年”推选策划预案，依托我们机场小学“心灵驿站”心理健康咨询室，开展形式多样多样的系列活动，增强全体学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格、身心健康和谐发展。为了促进学生德、智、体、美诸方面协调发展，提高学生综合素质，发展自己的个性和特长，我们努力把学生培养成为体格健壮、心理健康、人

2、格健全、性情开朗、积极向上、合群合作的“阳光少年”。三、活动主题：槐荫“阳光少年”推选策划预案推出以来，引起了我们的广泛关注，槐荫区教育局确定了以适于青少年的儿童化语言明确活动主题，以七色（红橙黄绿青蓝紫）主题活动的方式体现青少年心理健康发展的七个标准。现将七色主题及活动标准明确如下：主题：红：我是红红的中国结，编织着爱心传递温暖评价：爱心热情主题：黄：我是金色的向日葵，追随着阳光绽放笑容评价：乐观宽容主题：绿：我是春的幼芽，沐浴着阳光茁壮成长评价：积极活泼主题：青：我是青色的磐石，在困难面前永不低头评价：坚强担当主题：蓝：我是蓝色的精灵，用智慧创造美好未来评价：聪慧创新主题：紫：我是绽放的丁

3、香，愿我的馨香带给你美好时光评价：礼仪修养主题：橙：我是乘风起航的帆，载着理想驶向彼岸评价：理想勇气因上级规定自3月开始，每学期开展两个色彩主题，所以我们这学期选择红和黄为主题进行主题活动。培养学生爱心、热情，乐观、宽容的心理品质和人格特征。四、活动时间3月6月五、活动组织人员组长：邵雷、刘永文、张颖副组长：龙云飞、穆国强、刘秀组员：各个班级的班主任六、活动内容（一）“心理健康育阳光少年”活动启动仪式（3月）（1）周一升旗仪式国旗下讲话（穆国强老师负责）；（2）校领导宣布活动安排（龙云飞老师负责）；（二）心理健康知识展板展示活动（4月）1、各年级办一期以“关注心理健康，培育阳光少年”为主题的展

4、板、主题：我是红红的中国结，编织着爱心传递温暖、评价：爱心热情（3）要求：设计新颖、生动活泼、体现出年级特色（4）展示地点：学校操场（5）活动负责人：各年级组长、美术老师（6）评选出优秀设计奖和最佳创意奖2、充分运用现有资源常规开放心理咨询室、红领巾广播专题宣传、班级博客进行网络咨询。（三）“爱自己也爱他人”精彩博文评比活动（5月）对象：全校师生内容：写有关“爱自己也爱他人”的主题博文要求：围绕主题，不限制数，结合生活体会，写文章并发表到学校班级博客中。3、对优秀博文的获奖者进行颁奖。（五）评选快乐之星（6月）活动目的：培养学生乐观的精神，快乐生活每一天。活动过程：（1）发给学生小主人卡片（各班自己设计），为每个学生下发五张小主人的卡片。（3）统计班级里获得小主人卡片最多的同学，也就是最能给大家带来快乐的同学，获得快乐之星的称号。把快乐之星的名单粘贴在学校的橱窗。七、活动期望以上这些为本学期的活动方案，我们以关注孩子心灵，激发孩子梦想，重拾学习信心，恢复学习动力，给孩子以全面关爱，促进孩子德智体美劳全面协调发展为目的，帮助孩子树立赏识思维，学习与父立和谐舒展自然的生命状态，做健康快乐的阳光少年。