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1、实习准备工作总结6篇实习准备工作总结篇1转眼进入了大四-这段大学四年生活和学习的最后阶段,想到即将到学校去实习,我和我的同学心情显得既期待又紧张:期待是因为终于有了把理论付诸于实践的机会,也给我们提供了一个展现自我风采的平台;而紧张是因为我们似乎还没从“学生”的角色转换为“教师”,同时也担心自己在讲台上的表现是否能镇静从容。为此,我们只有把自己实习前的准备工作做得更充分,才能使自己在讲台前更有自信。正所谓“台上一分钟,台下十年功”,因此我们需要做的就是将过去“十几年的寒窗苦读蓄积的力量”短时间内转换成瞬间勃发的力量去赢得那精彩的“三分钟”。以下是我的实习前准备工作:一、思想准备这次的教育实习,
2、是我们第一次真正意义上的走出校园踏上讲台的实践,所以有一定的心理压力也是在所难免的。但如果想成为一名真正意义上的教师,我必须要求自己以最好的心态去接受这次挑战,同时好好的去享受做老师的喜悦。端正好心态后,我相信无论遇到何种困难都能迎刃而解的,同时积极听取师兄师姐的实习经验和建议以及本队队长与该实习学校的联系情况,让我对自己该做什么有了很好的规划。我会不断的提醒自己“我是一名人民教师”。二、教学准备在教学方面,实现“三个基本”:基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书。首先,教材是必须的,认真阅读新教材课本。教材是最重要的教学资料,只有熟悉教材内容,才能讲好每个知识点。然后收集资料一些优秀教
3、师所做的教案、ppt,上课的视频,以及跟教材内容相关的图片、影音最后,多准备几份教案、ppt、班会课教案、第二课堂教案。通过自己制作的教案与课件,认真的试讲了一遍,加强自己的普通话与表达能力。其次,板书也是一门很讲究艺术,除了板书有条理清楚外,课本哪里内容该板书哪里不该板,板在什么地方都是很有讲究的,都是值得我们好好去学习的。而且自己写的字不太好看,粉笔字也较少接触,于是就在小黑板上加强练习板书。此外,通过教育学、心理学以及联系自身的高中学习生涯,更好的去了解高中生的心理特征,做好班主任工作。对于一些课堂上的突发事件也通过网络与书本做了一定的了解。最后,全面的整理所收集的教学资料。三、班主任工
4、作准备我们实习的另一个重要任务就是班主任工作,班主任工作最重要就是要做好“沟通”,阅读相关资料,了解班主任工作。班主任工作包括班级管理、差生转化、对学生进行心理辅导等等,我们在网上收集了许多这方面的文章进行阅读,以便更全面地了解班主任工作。暑假期间,我阅读了有关班主任工作的书籍,上网去了解了很多班主任工作的有关案例。但我认为最重要的一点是,了解学生的心理活动,通过站在他们的角度去想问题,从而得到解决问题的法案。四、寄语学习毕竟是终生的事,只要认真的对待每一次学习的机会,那就没什么好遗憾的了。这次实习,通过充分的准备,给了自己所必须的自信,争取在实习中更好的展现自己。实习准备工作总结篇2实习是每
5、一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他是我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,有增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。然而,我现在虽只是一名大二学生,也经历了为期两周的会计实习,虽然是在学校的教室里,却也令我受益颇多。企业概况是从老师发给我们的企业会计实习指导书上了解到的,是一家股份制企业。首先会计分录要先做出来,为以后其他工作打下基础。在做会计分录的过程中,可以说是遇到了很多困难,有时漏写,有时又写不明白,弄得迷迷糊糊的,此刻,我才发现自己还有
6、许多欠缺的地方,还有很多要去学习。虽然过程有点迷糊,但还是成功的完成了。其实只要做好基础工作,填好会计凭证,剩下的就很容易了。尤其是当资产负债表和利润表全平时,心里说不出有多高兴了,原来完成一件事情可以这么有成就感。在手工模拟中,由于我们是第一次接触会计账簿和报表,出现了许多错误,也浪费了一些账簿和报表,但我们知道了如何去填写以及在填写过程中应注意的问题,在上机中也深有体会,稍有错误,就会产生很大的误差,报表很难平衡。同时我也体会到细心谨慎的重要性,从事会计工作,真是半点都马虎不得,尤其是自己真正从事这份工作时,虽说会计实际上就是记账,看上去有点像小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有
7、一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算的,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在企业里,每一个步骤会计制度都是有严格要求的,例如说:写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,这样才能作废;写错摘要栏,则可以用蓝笔画横线并在旁边写上正确的摘要,而且摘要一定要靠左写起不能空格,以防止摘要栏被人任意篡改;对于数字的书写也有严格的要求,自己一定要清晰端正,按格填写,不能东倒西歪,并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能持平。如此繁琐的程序不该有一丁点儿马虎,毕竟不是做作业或考试时出错了就扣分而已,也不是实习时只是表面的数据,
8、而是关乎一个企业的账务,也关乎自己所承担的责任。上机操作也是很重要的一部分,由于时代的发展,社会的进步,计算机已经是会计工作中不可缺少的工具,使用计算机可以快速的完成算账的工作,使用软件也可以省很多事情。然而,不论是手工还是上机,都要全神贯注,处处要小心,要谨慎。会计实习是大学生一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我了解到会计在社会实践的运用。通过实习培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,更好的运用所学的知识。在运用会计的过程中要懂得去避免一些不好的因素,在能够发挥自身优势的前提下要把握好自身的标准尺度。通过实习,使我
9、在会计方面提高了很多,同时也体会到团队精神的重要性。此次实习是一次美好的经历,对我以后的工作也将会有很大的帮助。在这次的实习中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变,毕竟学校太单纯了。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地!实习准备工作总结篇3大四实习是每一个师范生必经的阶段,是师范生合格毕业的必然要求。将军不打无准备的战,机遇偏爱有准备的人,为了做好大四的实习工作,暑假期间的准备活动非常重要。在这个暑假,我主要是从以下几个方面为实习工作做准备的。一、基本功训练,要做一个合格的老师,扎实
10、的基本功是必须的。(一)讲课技能训练:每周选取一篇课文,写好教案,做好课件,并在微格教室进行授课练习。授课结束之后查看录像视频,针对自己的不足之处加以改进。(二)班主任工作学习:实习任务当中,有一项任务是班主任工作实习。无论什么实践活动只有与理论相结合才能取得良好的成绩。在实际参与班主任工作之前,我在学校查看了多本关于班主任工作的书,浏览了多位华南师范大学研究中学教育的老师的博客,并且观看了魏书生等多位语文教育名师关于班主任工作的讲座视频。(三)教育学、心理学复习:教育学和心理学是教师顺利开展工作的理论基础,在这个暑假,我再次复习了在大二已经修完的心理学和教育学教程,为接下来的实习工作打好基础
11、。(四)教学视频观摩:为了更好地学习教学技巧,我们以宿舍为单位每周定期观看名师教学视频,并进行学习讨论。二、技能提升(一)三笔字训练:在大三第二学期的三笔字考核中,我已经以优良的成绩通过。但是,为了使自己的板书更加优美,在这个暑假,我着重练习了粉笔字的书写,是自己的粉笔字得到了一定的进步。(二)教育见习:为了更好地担任高中实习老师这份工作,我利用暑假的空余时间,到一所重点高中进行教育见习。三、准备心得在做准备的过程当中,发现有很多工作并不是原来想象中的那么简单。所谓台上一分钟,台下十年功,教师在台上的45分钟只是教师所有工作中露在海面的冰山一角。要上好一堂课,充分的准备是必须的。要带领好一个班
12、,不仅需要教师的个人魅力和管理技巧,更需要教师的耐心和爱心。做好班主任工作除了要有责任意识,更重要的是一颗博爱的心。实习准备工作总结篇4实习即将开始了,站在新生活的起点上,回头想想,过去这段时间,为实习所做的准备大致按计划进行了,是否充分,是否能很好胜任实习工作,还需要总结一下,为真正的实习做好规划。在过去几个月的时间里,我主要完成了以下工作:1、修完化学教学论、化学微格教学、化学实验教学与研究,对中学化学教学理论有了基本了解,如对化学教学设计、教学方法、教学技能、学习策略、探究式教学等有初步了解。重做了中学化学实验,如喷泉实验、电解水等。2、微格教学训练。主要写了两篇教学设计,做了五个课件,
13、讲了五次课,有两次录象,包括无机非金属材料硅、硫和氮的氧化物等。在教学方面,有一些体会,但对于教学技巧掌握不足,有很多需要改进的地方。3、对中学教材的基本熟悉。主要是在暑假前对高中一年级人教版的必修1的内容有一定了解和熟悉。另外在暑假期间还浏览了中学化学实验思维训练等书籍。4、试讲。在9月中旬找导师试讲了15分钟的课,听了导师的评价,有点启发。5、实习队工作。在上学期,我们实习队开了两次见面会,主要是实习老师和实习队员之间建立联络和熟悉,另外对实习学校和实习相关知识有初步了解。本学期开学,实习队召开会议,进一步落实实习相关事宜,确定了出发时间、实习队规、计划等,使实习工作得以顺利进行。6、心理
14、调适。即将走上讲台开始真正的教学,对新生活充满期待,同时又有些忐忑,需要调节好心理,以便顺利开展实习工作。7、实习物品准备。主要是根据实习学校条件准备物品。准备进行到此,总觉得还不充分,但最重要的还是做好接下来的工作,争取更大的把握,希望即将开始的实习能在和谐、团结、合作的氛围中取得成功。实习准备工作总结篇5尹晓萍“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”实习前每一个琐细的准备工作都是将来成功的保障和基础。从外在形象的精心营造到内在素养的深化提高,每一个环节都要求我们付出汗水和努力。(1)熟悉教材,细读课标粤教版共有四个单元,18篇阅读文章。我认真细读了每一篇文章,并准备了课件和教案。在
15、这个基础上,上好一节语文课,老师还需要开阔阅读的视野,有宽广的史地、艺术等人文知识基础,乃至理科与之相关渗透交叉的知识。为此,我也一点点地朝着这个方向努力着,但现在离目标还非常遥远。(2)增强语言表达能力,提高师范技能老师要在课堂教授知识,表达能力尤其重要。有过硬的知识,另一方面要求有较强的逻辑思维能力。由于性格比较内向,我在这方面尤其不足。由此,我特意下载了一些名师的教学视频,希望从中能得到一点启发。(3)学习心理学知识,增强自我抵御能力教师除了讲授课本知识,还要管理好课堂,调动学生学习的积极性。在课下,我们需要与学生有思想交流,了解他们的想法。要具备一定的心理学知识,才能更好地洞察学生的心
16、理,知道他们的需求。另外,语文教学是一个接力工程,一个人抓教学质量是不可能的,需要全体语文老师的共同合作,更何况研究性学习活动中还需争取方方面面的支持,包括各科老师,以至家长、社会成员。因此,这就要求教师要有正确处理人际关系的能力、熟悉人际交往的艺术、以一种开放的心态养成与人合作的好习惯。再即从“教书匠”到“科研型”教师的转变。顺利实现上述转变将要求教师有更健全的心理素质。实习是一个展示才华、总结成就的时机。在实习前期作完整细致的自我剖析,发扬优势能力,及时发现存在问题,正视不足,不断充实、锻炼自己,才能以最完美的姿态迎接未来的挑战。“凡事预则立,不预则废。”我会继续努力,希望能顺利完成实习的
17、任务。实习准备工作总结篇6大三结束,大四就已悄然来临,而自己很快也即将面临自己人生中的一次重大转型:从学生变成一位准老师去参加大学毕业前的实习活动。作为师范生的我们,在大四第一学期将会有一次为期两个月的教育实习,这也将是我们在走上教师岗位前一次真正意义上的理论与实践相结合的监检验活动。一、心理与思想的转换如果说对于实习,作为一名实习生最应该做的准备是什么?那么我个人认为首先应该是思想上的准备与转换。从学期教育至今,一直以来,套在我们身上一个从未更改的身份就是:学生。一直以来,外界以学生的身份要求着我们,而我们自己也一直以学生应符合的标准去规范着自己:认真听讲,做好笔记,认真复习,考出好成绩;有
18、问题找老师,有困难找老师我们一直都是一名接受知识,接受指导的人(虽然大学期间可能有很多同学去做过家教即家庭教师的兼职,但我并不认为这是真正意义上的老师)。可是很快这种身份这种感觉就将被打破。因为我们即将面对的是一群需要我们去指导,去引领学习的人,届时我们将是一名教育者,更多的时候我们将被咨询,被依赖,我们肩负着育人自子弟的重任,承担着培育一代人才的责任。这对我们这群没有丝毫经验的人而言,是难以一时所接受的。我们害怕,我们感到迷茫,因为我们无法知道即将所要发生的任何事情。我们心中没有底,因为我们对实习情况所有的直感了解都是从一些师兄师姐口中道听途说而来的。因此如何从思想上转型,去摆脱这种实习前的
19、恐惧与害怕心理就显得尤其重要了。二、教学方面(一)熟悉高二教材在放假前联系了实习学校负责实习的老师,当得知我是教高二的,所以针对高二语文进行准备。看了粤教版的教材,看了相关的高一高二的优秀教案,那里有很多知识归纳总结,对于整体的把握教材很有帮助。在网上下载了很多相关课件、教案、习题等,这有利于自己更好的备课。汲取他人的经验,提高备课效率,获得更好的教学效果。(三)研读高中语文课程标准。课程标准是国家对高中阶段语文学习的要求,教科书是根据课程标准编写的,是课程标准所确定的课程性质、理念、目标的具体体现。学习课程标准,有助于更好的利用教科书。三、班主任工作方面大学期间,曾经做过学生会干事,以及班干部等学生工作,是自己的组织、管理、策划、交流等方面的能力得到了提高,同时在大二进行过三下乡还有暑假期间到一些学校见习,使自己得到一些宝贵的实践经验。四、队员之间作为田中的一名队员,我们在暑假期间经常交流,互通消息,队员之间非常团结,并且队长也非常负责,对于我们的问题都能够及时给与回答,能够为我们着想,同时,实习学校也给予了我们很大的帮助,耐心的为我们解答相关问题,同时尽量解决我们生活上的难题,给予最大的支持。实习前的准备,使我的暑期过得很充实,也很有意义,更重要的是提高了自己的专业素质和示范技能。我会认真地对待这次实习,好好努力和表现。
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