弓语言教案300字范文（10篇）.docx

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1、弓语言教案300字范文（10篇）弓语言教案300字范文1活动目标：1、理解诗歌内容，能有节奏地朗诵诗歌。丰富词汇：甜甜的、美美的。2、能用恰当的词语描绘事物，尝试仿编诗歌。3、感受诗歌表达的快乐，体会欢度节日的甜蜜和幸福。活动准备：音乐，教师自制课件，“幼儿学习材料”快乐总动员，幼儿素质发展课程？语言cd。活动建议：组织谈话活动，引起幼儿兴趣。提问：六一儿童节到了，小朋友的.心情是怎样的？播放课件，帮助幼儿理解诗歌内容，尝试用甜美的声音朗通诗歌。请幼儿完整欣赏诗歌，熟悉诗歌内容。提问：诗歌的名字叫什么？诗歌中讲了哪些关于六一的事情？小结：六一儿童节是全世界小朋友的节日，小朋友庆祝六一儿童节的时

2、候是甜蜜蜜的、幸福快乐请幼儿阅读快乐总动员第25页，配乐朗通甜甜的节日，学习叠词：甜甜的、美美的。提问：诗歌中用了哪些好听的词描绘六一？播放音乐，鼓励幼儿用优美的声音朗通诗歌。三、出示图片，引导幼儿仿编诗歌。分小组仿编，鼓励幼儿尝试将身边喜欢的事物创编到诗歌中提问：节日里还有哪些事情很美好？引导幼儿用叠词说一说。简单绘画图示，指导幼儿将创编的诗歌连在一起朗诵。启发幼儿创编动作表演诗歌。请幼儿分小组研究表演动作，在集体面前进行展示。附：甜甜的节日六一的阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的，六一是属于我们的，我们的节日甜甜的。弓语言教案300字范文2【教学目标】品味本文

3、简洁，准确，生动，科学的语言。了解物候的相关知识。（重点）掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。（重点）理清本文的说明顺序，并体会说明的条理性。（难点）激发学生热爱大自然，热爱科学的情趣。【教学课时】两课时【课前准备】搜集一些农谚。【教学设计】导入新课方式一：（提问式）在生活中，我们人类用语言来交流，那么大自然呢？它也有语言吗？方式二：从图片导入,从图片中你感受到了什么?像这些草木荣枯，春华秋实的现象，古代的劳动人们称为“物候现象”。今天，让我们一起走进大自然，去聆听她们的语言。新课讲授一、察言观色：学生介绍竺可桢，教师补充竺可桢（），浙江上虞人，世纪卓有成就的科学家、教育家，气象学家，

4、地理学家，被誉为“品格和学问的伟人”。年赴美国留学，年获哈佛大学地学系成为中国近代气象学和近代地理学的奠基人。年起，出任浙江大学校长，在抗日战争的烽起源之时代与地点、中国五千年气候变迁的初步研究、物候学等。二、狼吞虎咽快速朗读课文：、标出难读，难记的字，词。、整体感知课文。学生上讲台板书。三、畅所欲?你从课文中获得哪些信息？在文中找出，并概括。自由交流：（补充）、什么叫物候和物候学？（第、段）、物候观测对农业有什么重要意义？（第、段）、决定物候现象来临的因素有哪些？（第、）、研究物候学有什么意义？（第、段）四、细嚼慢咽朗读段，品味语言。找出这一个自然段，你最喜欢哪些好词，好句，说说理由。（参考

5、）五、摩拳檫掌欣赏四季图片（春，夏，秋，冬）选任一季节，用生动，美丽的文字把眼前的美景描绘出来。六、作业曲不离口，朗读并背诵第一自然段。弓语言教案300字范文32、学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。弓语言教案300字范文41、通过儿歌鸟王请客，认识各种鸟类动物的名称以及特征。2、通过阅读幼儿用书中的画面以及图片的暗示，了解和记忆诗歌的内容。3、按照一定韵律念儿歌，感受儿歌中的韵律美。弓语言教案300字范文5活动一：新年（语言）活动二：快乐的假期（综合）活动三：学会热情接待客人（社会）活动四：打雪仗（体育）活动五：做贺卡（美术）活动六：咚咚锵（音乐）活动七：分家家（数学）活动

6、八：分礼物（数学）活动九：我长大了（社会）弓语言教案300字范文61、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。2、初步学会热情、主动地招待小客人。3、学习向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。弓语言教案300字范文7师出示鸟王的图片，问：“今天鸟王要请客”，你们猜猜鸟王会请哪些客人呢？让幼儿自由说出自己的想法。师朗诵儿歌。师：你们听到鸟望请了哪些客人？幼儿回答师根据幼儿的回答出示图片。师：鸟王还请了什么样的鸟？引导幼儿根据鸟的名称学说修饰词。弓语言教案300字范文81、通过各种形式让幼儿来认

7、识、了解新年，知道新年的象征意义。2、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。3、继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。4、学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。5、培养幼儿乐观开朗的性格。6、探索、发现生活中的多样性及特征。弓语言教案300字范文91、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。附：诗歌新年我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。我问星星：“什么是新年？”星星细声说：岁我会更懂事，更能干。弓语言教案300字范文101、幼儿倾听师朗诵儿歌师在朗诵时要注意放慢速度并符合儿歌的韵律。2、幼儿感知儿歌的内容师：鸟王请大家吃的什么饭？炒的是什么菜？鸟王还说些什么？风婆婆和树公公夸谁了？最后，白云姐姐拿出一张调查表，又说了什么？3、师幼一起边看书边念儿歌（3-5）师：小朋友，我们现在用最好听的声音来朗诵一下这篇诗歌。附：鸟王请客树林里真热闹，唧唧唧，喳喳喳。忙些什么事？鸟王在请客。谁来做客人？会唱歌的小黄莺，会花。羞得燕子低下头，连连说声不敢当。