2022风筝彩绘活动方案.docx

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1、2022风筝彩绘活动方案风筝彩绘活动是一个非常有趣的活动，但是好的活动需要好的方案来实行。下面是由学习啦小编为大家整理的2022风筝彩绘活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。2022风筝彩绘活动方案(一)风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史，。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。风筝作为我校发展的学校课程，日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年

2、和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。一、活动目的：给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。二、活动时间：每年三月份三、活动内容：1.绘画、手抄报比赛纸上的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。(3)评选方法：每班推选20份统一安排张

3、贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。2.板报比赛多彩的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。(3)评选方法： 出一期以多彩的风筝节为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。3.制作比赛手中的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展做一只自己的风筝活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。(3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出精巧奖;根据作品构思的新颖性、趣味性

4、、实用性，评出创意奖。4.放飞比赛舞动的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。(3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评选风筝放飞大王、放飞小能手若干对。5.摄影比赛永远的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。(3)评选方法：对学生

5、摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优推荐发表。6.征文比赛心中的风筝节(1)对象：5年级全体学生(2)要求：组织五彩风筝、放飞童年风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。2022风筝彩绘活动方案(二)儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学

6、生的自信心。描绘春天、放松心情。一、 活动主题：我和春天有个约会亲子彩绘活动二、活动时间：201x年4月17日 (9：0011：30)三、活动地址：待定四、活动流程：1、8：50赶到集合地点，领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);2、9：00 说明彩绘要点及注意事项;3、 家长和孩子们一起彩绘风筝;4、家庭组作品展示，合影留念;5、亲子合作放飞风筝;6、活动结束 。五、特别说明：1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。4、活动结束后所绘风筝作品选

7、手可以带走。5、参赛费用：20元/家庭2022风筝彩绘活动方案(三)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春时节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞梦想一、活动时间：20xx年4月30日8：30-10：30二、活动地点：新区广场旗杆前面三、活动对象：中班年级组全体四、活动准备：1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历

8、史及放风筝的技术。2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立安全第一的观念，防患于未然。3、注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。4、幼儿穿园服、自备水壶。5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。五、活动过程：1、8：30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。2、9：20-10：30：以家庭为单位亲子放风筝3、10：30返回幼儿园午餐。4、活动作业：亲子绘画作品风筝2022风筝彩绘活动方案(四)春回大地，微风拂面，又到了草长莺飞放风筝的季节，春天的天空是风筝的世界。让我们相约春天，相约在风和日丽的春光里，筑起梦想的风筝，让爱飞起来!风筝作为民俗

9、文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给校园一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。同时，巧遇第七届校园主题式科技节，为体现我校师生的科学文化素养，为本校学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加学生课外知识，培养团队

10、精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我校特举行以放飞梦想、幸福成长为主题的首届风筝节。一、活动意义：山乡校园春来早，喜趁东风放纸鸢。每年阳春三、四月，都是放风筝的最好时节。追逐风筝、嬉戏春风、放飞心情，享受春天带来的快乐。风筝是春天的使者，春天里，金坛市薛埠中心小学举办的彩绘春天 放飞梦想第三届风筝节活动，让全校师生了解风筝的历史及各地风筝特色、学习如何做风筝，放风筝，并用自己手中的画笔描绘风筝，写写风筝，放放风筝，照照风筝，培养学生的创新意识，放飞自己的梦想，让梦想和风筝一起飞得更高!二、活动历程及时间表：1.侃侃而谈话风筝(科学组)4月10日至4月

11、21日：学校大道参观浏览风筝展板。2.乐趣横生做风筝(综合实践组)4月10日4月21日：46年级每班推荐3个自制风筝作品。3.奇思妙想画风筝(美术组)4月12日下午第二节课后：36年级学校综合楼前大道集体彩绘风筝。4.情思悠悠忆风筝(德育处)4月21日前：开展全校师 生共绘风筝小报活动。5.天高云淡放风筝(体育组)4月20、21日下午第二节课后：三到六年级，按年级开展放风筝比赛。6.喜笑颜开照风筝(摄影组)4月10日4月21日：三到六年级，按年级开展风筝摄影比赛。三、工作人员安排：风筝节总负责人：xxx各分部负责人：侃侃而谈话风筝陈金明 顾桂凤;乐趣横生做风筝xxx xxx;奇思妙想画风筝xx

12、x xxx;情思悠悠忆风筝xxx xxx;天高云淡放风筝xxx xxx;喜笑颜开照风筝xxx xxx;备注：所有有关风筝节的纸质材料，最后上交至科学组顾桂凤老师处存档。彩绘春天 放飞梦想主题风筝节侃侃而谈话风筝活动方案(负责人：xxx xxx)四、活动内容：各班班主任组织学生开展风筝知识知多少活动，介绍风筝的知识、种类、文化等，让学生收集有关风筝的古诗文读一读。学校科学组于学校大道两侧展出关于风筝的各类展板，供学生参观、浏览、阅读、欣赏，营造校园风筝节的气氛，提高学生的认知。五、活动主题：彩绘春天 放飞梦想六、活动时间：2022年4月10日4月21日七、活动地点：学校大道八、活动对象：16年级学生九、具体内容以及要求：1.各班班主任组织开展风筝知识知多少活动。2.各班班主任带领学生认真参观、浏览、阅读、欣赏有关风筝节的各块展板内容。十、注意事项：1.参观阅读时，请各班班主任做好指导工作。2.各班班主任做好学生的教育工作，杜绝对展板造成破坏的行为。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页