小学生作文一次玩游戏的经历(推荐62篇).docx

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1、小学生作文一次玩游戏的经历(推荐62篇)一、写人类小学作文题目）1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）三、抒情类小学作文题目1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小

2、学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）四、想象类小学作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我4、假如我是一名5、假如我的生命只剩下三天我、刘静瑶、卢谢雨涵、林俊杰、郑曼琳和贺欣怡一起在文化广场上玩撕名牌的游戏。队长们石头、剪刀、布来选队员。第一轮我出石头，贺欣怡出剪刀，我胜出。我选了林俊杰，因为他跑地最快。第二轮，我出布，贺欣怡出剪刀，她胜出。她选了刘静瑶。她说：”刘静瑶有玩这个游戏的经验。“第三轮，我出剪刀，贺欣怡出布，我选了卢

3、谢雨涵，因为她对地形比较熟悉，知道可以藏在哪里。所以贺欣怡只能选郑曼琳了，因为她比我们小一些。别看她年纪小，她可是跑得很快的哟。现在开始撕名牌了，我们都闭上眼睛开始走。我大声喊；”睁开眼睛，把名牌贴上。“大家连忙睁开眼睛，贴起来。刘静瑶离我最近，眼看就要撕掉刘静瑶的名牌，她马上跑去搬救兵。结果，救兵没来，敌人却来了一个。他就是林俊杰。我把刘静瑶的手用我的衣服系着，一下子林俊杰就把刘静瑶给撕了。我大声喊道；”刘静瑶OUT。“过来一会儿我在电梯下面找到了卢谢雨涵。我说：”我们三个如果碰到了郑曼琳就给她十秒逃跑时间。如果碰到了贺欣怡，我把她引到电梯下，我们一起把她撕了。“我在电梯上面碰到了贺欣怡，结

4、果后面还有一个郑曼琳，我喊：”救命呀！“我的队员们都来救我了。我们把贺欣怡撕了，郑曼琳趁机逃走了。我们等了十秒后，马上去追她，结果她睡在地上。林俊杰一把把她提起来撕了。最后，我们蓝天组获胜。我们开心极了！爱心组的队员们都沮丧的垂着头。我的理想是长大做一名合格的老师。要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个

5、学生都能听懂的。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。因为更重要的是要注意学生的它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他我渴望着，渴望着理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每一个人的理想都各有不同，有的想做人类灵魂的工程师；老师；有的想做一名救死扶伤的医生；还有的想做能画出这世上最

6、美丽的画面的画家。我的理想是当一名糕点师，可以做出令人垂涎欲滴的甜点。小时候，每当过生日的时候，爸爸妈妈总会给我买个大蛋糕，上面被香甜可口的奶油包的严严实实的，没露出半分，巧克力水果点缀其中，还竖着一只小动物的头像。我一看便喜欢上了这个大蛋糕，从其也便有了当一个糕点师的理想。屈原的离骚中写道：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。理想是需要一步步稳扎稳打的去实现的，并不是一夜之间就会成功。同样理想也不是遥不可及的，只要去努力，去用汗水洒满那艰辛的道路就一定会成功。为了实现这个理想，我要一步步的去实践，去学会应用厨房里的工具，还要学会基本的打蛋和和面之类的技巧。去尝试做一些简单的甜点，例如手指饼干，小

7、蛋糕之类的小点心。我还要创造出与众不同的蛋糕点心，让人只看一眼，心就被牢牢地拴在了上面，形成一种独具一格的风格20年以后你们或许会看到这样一个场景，那时的我已经在一家咖啡馆或者一家担任糕点师一职，在厨房里我忙碌地忙着做甜点，客人的订单如雪花般飘来，个个都要求吃我做的甜点。由于我对每一份糕点的认真，使得我把他们当成了一份份艺术品。每一个有幸吃到我做的糕点的人都对我的糕点赞不绝口，我的糕点能让人吃在嘴里，甜在心里。每一个吃过的顾客都会露出开心满意的笑容！每一个人的心里都有一个五彩缤纷的泡泡，它是我们每一个人的理想，只有我们用努力转化为气体，去充满它，使它变本文文档得丰满，那么总有一天它会离开你的心

8、，带你飞向世界的顶端；理想也是黑暗中的一丝希望，虽然渺小，但如果去努力就一定把它一点一点的放大，变成无时无刻不充斥在你身边的光明；理想是宽阔海面上的一个灯塔，引导我们找到正确的方向，度过艰难困苦的成长大海，到达成功的彼岸！昨天晚上，我和汪韵翔去一个人的家里玩游戏。玩的是“开矿采金双人版”。这个游戏可好玩了，我和汪韵翔一直玩到了第七关。第一关，我们俩50秒钟内获得了20xx分和2130分;第二关有钻石，我把石头搬走，然后把钻石抓住;第三关出现了三只小狗，我想：你这个阻碍我们的人，我会特别小心的!结果靠了“?袋子”过了关;第四关还是小狗关，我们俩轻而易举地通过了;第五关比较难，只要抓到了那个木桶就

9、会大爆炸，把一些物品给炸了。我也抓过一次，不过拉上来的“残木”只得了一分。第六关第七关最有趣。第七关还是有木桶，那些小狗都叼着一颗钻石。我见了，心里想：好，来多点儿，我就要看你们来发财!然后伸出抓物器来捉它们，结果拉了个大黄金，一下子得了500分!我又伸出它来抓大黄金，得了510分。这时，我发现一只狗，就用力按下键，把小狗抓了，获得了870分。我高兴得心都笑了。第七关超级简单，除了两只木桶，还有密密麻麻的钻石，数也数不。我一拉钻石就是600分至900分，真是赚大钱啊!到了最后，我本来可以不费吹灰之力地抓一颗钻石，但是时间到了，上面写着：你没有达到目标。我想：气死我了!我们可以进第八关的，可就是

10、不够时间，真是气人!哎!“开矿采金双人版”虽然是个游戏，但是它会让你特别机灵，在规定的时间内要做完指定的事。以后有机会，我一定会在约人玩!同学们，你们知道砸缸的小英雄是谁吗?他就是司马光。这个人后来成长为北宋政治家、文学家、史学家，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，他为人温良来受人景仰，而司马光主持编纂的资治通鉴是中国第一部编年体通史，历时完成，是中国最最“姐姐，让我来帮你吧!”姐姐说：“那太好了，正好我还有事，那就你帮我吧!”说完姐姐就走了。司马光想：光拿手扒太慢了，我得想出来一个办法，他让侍女把核桃拿热水烫一下，再拿手把它扒开，不一会，白花花的核桃就扒好了。姐姐回来一看，疑

11、问道：“你这么快就扒完了，是让侍女做的吧?”起初，司马光撒谎是自己做的，后来姐姐教育他要做一个诚实的孩子，于是司马光诚肯地说：“是，是我让侍女做的。”姐姐说：“敢于承认错误，就是好孩子。”从此以后，司马光做什么事情都很诚实。同学们，这个故事你们懂了吗?如果犯错误了，就告诉爸爸、妈妈，他们不会怪你的!要做个诚实的孩子。指导老师：孟莹公众号：优页作文选2理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。我们每个人都有属于自己的理想，有的人当医生为了救死扶伤，有的人当警察是除暴安良，我也有一个遥远的理想。这个理想在我还是小孩子的时候就已在我内心生根发芽了

12、。那时的我喜欢给我家那只熊娃娃讲故事，我喜欢跟她说话，喜欢跟她玩耍，我也总装作一副严师的模样给他讲道理。当然这可不是凭空产生的，因为刚上幼儿园时，没有伙伴，父母也没有陪伴左右，我害怕极了，不禁嚎啕大哭起来，而这时幼儿园的老师们不停地哄我，逗我开心，让我和伙伴们一起玩耍。那时我就想：长大后，我也要向老师一样，做一名体贴、耐心、充满爱心的幼儿教师。我常常想：如果我真的成为一名幼儿教师，当一群群活泼、可爱的孩子走进幼儿园时，我就像一名辛勤的园丁，悉心照点击下载料他们这一朵朵美丽的鲜花和他们一起快乐地嬉戏，授予他们知识我想那时的我是幸福的、快乐的。冰心奶奶曾说过：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，

13、然而，当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊，通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，但是，我们只要持之以恒、锲而不舍，现在努力地拼搏，相信理想之花会永远绽放！终于，有一天，老师布置的作业很少，妈妈说只要我做完了作业就可以玩电脑游戏了，于是我兴奋地奔回家就展开作业本，直写得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我激动地扔下笔，像饿虎扑食一样冲向电脑。我熟练地挪动鼠标，迫不及待地进入了.net个加速鞋、4个加强威力药和9个“宝”。但我并不气馁，自信最终能打败他，便跟他玩起了心战：在泡泡即将爆炸时，我迅速在泡泡的爆炸区域放一个泡泡，而这个泡泡又紧挨着他，然后我迅速闪开。他来不及躲闪，被泡泡爆炸后形成的“

14、泡泡路”困住，动弹不得。我洋洋得意地吹着口哨走到他身边，“杀”死了他，他吃掉的“宝”也全吐出来了，吐得到处都是。为了不让他复活后再吃掉这些“宝”，我赶紧吃这些“宝”，终于先他一步吃完了“宝”，因为游戏规定谁先吃完所有的“宝”谁就赢了，所以我理所当然地成了赢家；我骄傲地对他说：“你不行！加油吧。”剥豆子有感生活随笔来到门前，看到一大堆豆子，一株株豆干上豆角太多了啊！“这么多啊，起码要到五、六点哦！”我弟抱怨道。“妈，现在几点了？”“不晓得。”没办法，只有剥了。剥豆子是一件枯燥乏味的事，这是我与弟弟共同感受到的。在剥豆子的过程中，我弟一会就问他妈：“现在几点了？”他妈就一句不知道。就这样，时间一分

15、一秒的消失着，豆子也在减少着。剥了大约一个半小时，就快剥完了，我弟见了说道：“终于要完了。”“啥哦，房子后面还有点，等下你爸去扯，有，弄死我都不得剥了，”我弟又说，说着就起来进屋去了。抱豆子过来。“哎，烦啊，还有那么多，”我心里想到。好像老天可以读懂我的心思，下起了绵绵续着。过了一会儿，老天也拿他们没办法了，又出太阳了。大约又过了一个小时，豆子终于剥完了啊，我也停了下来。现在想想，剥豆子的确是一件无聊的事，但他也锻炼了我的耐心。没错，这把钥匙就是耐心。为什么那么普通的一件事，我弟却中途放弃，原因很多，但总归是他缺少耐心。无一物，也要在风中等待我喜欢小动物，想当兽医。有一天，我居然梦想成真了。家

16、里养了一只小猫，小猫已经怀了宝宝，走路却非常快。我们每天关注它，每天给小猫量肚子，就怕它早早生产。小猫的生产日期越来越临近，就在这几天了。它的食量也越来越大。我给它搭了一个窝，我说：“生宝宝就来这里生，这里才舒服。”它喵了一声，好像听懂了似的。那一天晚上，小猫生宝宝了。我和姐姐围着它，着急却又不知如何是好，妈妈让我抚摸小猫给它力量。我蹲下身轻轻安慰着：“加油，小宝宝要出来了，你最勇敢了。”小猫有气无力地叫着，可怜极了。看着它浑身湿漉的样子，姐姐赶紧拿了几张纸巾给它擦拭。谁知就在这时，它猛的叫了一声，一只小宝宝出现在了我眼前，小猫升级做妈妈了。它舔舔宝宝，用爪子把小宝宝抓到我面前放下，来不及多看

17、几眼又投入生产了。看着冒着热气的猫宝宝，我竟鼻子一，感动地哭了。几天后我放学刚到家，小猫就在门口喵喵叫起着，好像是要带我去看小宝宝。我跟着小猫走过去，果然看见了五只小猫，已经睁开了眼睛。四只小猫都是灰黑色的，眼睛黄黄的，非常相配，很好看。另外一只小猫和猫妈妈一样是灰白色的。它们软软地蠕动着，我的心又软得一塌糊涂。我想当兽医的梦想更坚定了。点击下载今天上午吃完早饭，奶奶说今天中午要和肉菜，你去皇寺买点肉，顺便把手机费交了。听了奶奶这么一说，我和弟弟就像去凑凑热闹。天气太冷，爸爸开车去皇寺。我和弟弟在后面坐着，爸爸在前面坐着开车，不一会，车就带我们来到了皇寺镇。我们决定先交手机费，爸爸带我们来到棋

18、谱通讯。找到一位工作人员。爸爸走向一边，去交手机费，我和弟弟走向另一边，去欣赏各种各样的漂亮手机。我看见一部漂亮的天蓝色手机，上面有白色的花，是可以合住的的手机，看上去很光滑。我长大决定买下这个手机。我们来到菜市场，爸爸转了一圈，没看见一块好肉，就开车回家，在我们村的小卖部里买肉。到了村里。我们来到一个小卖部里，爸爸进去买肉，而弟弟一进去就看上了一个玩具飞机，里面就装着两袋儿糖豆，别的就没有了，回到了家就不玩了，也坏了，不能跑了。就这样，弟弟白白浪费了五块钱。今天真开心！今天我们在实践小学上一门课程“攀岩竞技”首先教官把我们带到攀岩的地方，讲好了规则，就开始今天的游戏。一开始游戏，我感觉特别特

19、别的简单，但是爬起来却特别特别的难。一会儿就到我了，我心里特别紧张，爬上去的时候腿软差点失败了，但是我平衡力还是挺强的，我一点一点往上爬、爬呀爬呀爬感觉爬的够高了，我上下瞄了一眼大概快有十米了，还有两三个格就可以爬到顶峰。我就准备硬着头皮往上爬，但是爬着爬着我发现一个攀凳塑料松动了怎么也抓不住，旁边也没有去路，我只能被迫下来。心里特别失望眼看都要成功了其他同学都挺不错的，有好几个都爬上了顶峰，爬上顶峰的都没按到我那条路来走，看来还是我运气太差了！气，都怪我走错了路程教官也不提醒我一下，不过我还是做了件好事，我跟我的同学们说“那有一料块，然后他们就从别的地方继续向上爬都成功的爬上顶峰！经过这次的

20、事情让我知道团队的重要性，要相互学习、相互探讨、积累经验方可成功。哎呀，这次可真的是太可惜了，原本能爬上去的，但是出了点小意外，所以没有爬上去，不过我还是做了件好事，心里面还是美滋滋的，这个游戏也超级好玩，玩了一次还想再玩一次！圈，再画脸，第一个同学画脸，后面的同学则把五官补上。老师讲完规则之后，同学们纷纷举起小手，有的还高高的举过头顶，生怕老师看不见她。最后，老师终于选出了五个同学，让他们上台排队。第一个同学蒙上眼睛，开始转圈圈了，下面的同学却开始起哄了：“爱的魔力转圈圈”那个同学转了三四圈之后，估计也分不清东南西北了，接过粉笔，就在黑板上画起脸来，那动作看起来就像醉汉一样，真搞笑。第二个同

21、学更搞笑，画的眼睛一只在脸上，另一只则在脸外，而且还是两个小眼睛。同学们笑得前仰后合，有的捂着肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼泪都出来了。第三个同学的鼻子也好不到哪，他把鼻子挤在眼睛旁边，看他画完鼻子，下面又开始笑声不断。第四个同学的耳朵就更别提了，他画的耳朵和脸的距离有十万八千里呢！教室里又一次响起了雷鸣般的笑声。第五个同学的运气稍微好一点，不过还是让大家捧腹大笑。当他摘下红领巾的时候，看了自己画的嘴，摸了摸头，也和同学们一起哈哈大笑。最后，五个同学画出来的是一张“四不像”的脸。我的弟弟是一个不喜欢出门玩的男孩，总是呆在家里。以前我总怀疑他是不是患有“自闭症”，现在才知道不是这样。他

22、不出去玩是因为家里有台电脑，一旦放假，作业完成后，就窝在电脑前的靠椅上玩电脑游戏。这次去弟弟家玩，见他不在客厅，走到房间一看，他正坐在电脑前津津有味的玩电脑呢。他见我进来后，便给我介绍他本文文档正在玩的新游戏。我坐在一旁，听他介绍着游戏，听得云里雾里。我听了一会，便对他说：“好了，好了，你别介绍了，我听不懂。”他便停止了介绍，看我的眼神好像在说“你OUT了”。没过一会儿，他又说：“你要不要试试？很好玩的！”我说不用了，我对游戏不感兴趣，再说我也不会玩。他便不再说什么。中午时，舅舅喊我们吃饭，我对他说：“走吧，待会再玩，先去吃饭。”他“哦”了一声，我便出去了。可是，过了好久，我也没见他出来，便又

23、去喊他。走进房间，发现他居然一动没动，只有几个手指在键盘上快速且有力的“工作”，背弓在那里，头朝前伸，眼睛紧盯着屏幕，一眨不眨。我走过去对他说：“你还要不要吃饭了？游戏待会再玩，你先暂停一下。”他却对我说：“再等一会，我马上出去，还差一点就要过关了！”我无奈地对他摇摇头。等到他过关后，我说可以去吃饭了吧，他才暂停出去吃饭。来到饭桌上，他招呼也不打，夹了一些菜，便和着饭三两口就扒干净了。我想这就吃完了？只见他放下碗就站了起来，转身快速走进房间。唉！肯定又去玩游戏了。真是一个沉迷于游戏的人啊！记得小时候写作文，老师总要问我们的理想是什么，当然，每个人都写得天花乱坠的。长大了才知道，生活所迫，想做自

24、己想做的事情不容易。人或许不能随意地活着，如果能，你的理想职业又是什么?慈善家是我理想的职业，如果爱心是得到这一职位的唯一资格我想做什么就吃什么，绝对美味。一天就做一两桌，有人给钱有人欣赏，做一个漂亮厨师兼老板娘!业都是服务业，比较喜欢为别人贡献的。现在，最理想的职业是不想做的时候可以不做，且饿不死，想做的时候能找到自己喜欢的做做。当幼儿园老师。当年上初中时，全班朋友都要到讲台上去讲自己的理想，我说了，但下来后被老师骂了一顿，郁闷。卖冰淇淋，看到可爱的小孩，可以多给一支呀。开一家音像店，没有盗版，不租商业片。开一家书店，买书即赠午餐，翻翻书就送下午茶，真正让人感到“开卷有益”。开一家花店，情人

25、节半价，母亲节半价，凡是节日都半价啦。理想职业不是一个能赚很多钱的职业，而是一个能赚很多快乐的职业。我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就好像一个个小精灵。第二天，我去看我浸泡了一天的黄豆。我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。它的颜色变浅了，好像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒服地躺着。我马上把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打开桶盖，看到每一颗

26、黄豆都长出了芽，好像妞妞头上扎的羊角辫，我很高兴，便让妈妈把豆芽炒了。一分耕耘一份收获，吃着自己的劳动成果，我心里非常愉悦。这天，我们一家围坐在餐桌旁吃晚餐，空调的风把桌上海鲜的腥味又一次把我带进了那次不寻常的旅游记忆中。正月初二的那一天，我们9个人自驾去温岭石塘游玩去看一看第一屡曙光，可惜第二天是*天，没能看成。我们改变了出游计划。我们租了一艘渔船，怀着美好的心情去体验一番渔民的生活。我们先上了一条小船过渡到出海的渔船上，一边吹着带海腥味的温柔的海风，一边欣赏着海鸥群在湛蓝而深远的天空中盘旋飞翔的飒爽英姿。这时候的我们被眼前美好的景*所陶醉和体验渔民生活的向往，以为海上渔民的生活就是那么悠本

27、文文档渔船慢慢驶出渔港，我望着这土黄*的海水直发愣，似乎已经猜到有什么事将要发生。果然，我的预感没错，才行驶了一半不到的路程（需前往远海才能捕到鱼），从来没有晕过船的我感到明显不适。霎时间，我感觉到每一寸皮肤迅速绷紧，每一个细胞疯狂地膨胀起来，我的心脏受到了前所未有的挤压，无力反抗，我像回到了初学游泳时那样，一股令人窒息的感觉在刹那间倾袭全身。看看大伙都有了紧张和恐惧感，当初兴奋的脸*已全然不在了没多久，没来得及消化的早餐随着海浪和渔船的起伏在我胃里翻*倒海，我被折腾得够呛，最后不顾一切地冲出船仓，全都吐了出来。看到我们大伙都不行了，船老大让我们进船仓休息。渐渐地，我枕着海浪声，靠着渔民的床睡

28、着了。待我醒俗话说得好：“佛靠金装,人靠衣装”.作文也要靠题装.那么怎样才能拟好一个文章的标题呢?我想,可以从以下几个方面思考.一、明白作文拟题的要求：1.标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新,不要落俗套.如果标题万一太大,可以采用副标题的方式加以限制.2.标题不能过长,标题过长则显得松散.3.标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会.二.、知晓作文拟题的原则：1、巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成.巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然.所谓“题好一半文”即是此意.比

29、如2000年高考作文题,有个考生拟为一花一世界,一花便是一个世界,世界上有数不清的花,便有说不清的“世界,答案怎么是一个呢?既切题意,信息量又多,给人很开阔的想象空间.2、俏：题目如同商品装会赢得顾客的青睐,同理,出人意料的题目会让人“一见钟情”.题目新颖别致,会产生一股强劲的吸高考作文有一考生这样拟题：你指责他+他指责我+我指责你不能正确对待别人.三、把握作文拟题的思路1、标新立异好奇,是人们的共同的心理特点,文章的内容新,文章的标题也要新才行.所以标新立异,应当作为拟定文章标题的一个思路.有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报,内容是她到水笼头那去接水,等着接水的人很多,她就把自己

30、的水桶放到前边去了.一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评,见她难为情,那小女孩就说：“大姐姐,你要有急事你就先接水吧,我排在你原来的地方书是非常好看的，但是我看书的时间却是非常的少，于是凌晨偷看书就成为了我的一个比较奇葩的习惯。只有两个月，就要小学毕业了。因此老爸老妈说：“你是毕业班了，为了考好小升初，要多做练习题，所以不能像以前那样，拿起书就放不下，非看完不可。现在每天也就是在睡前看一小会书。”所以我每天都在抱怨中上了床，但心中实夜里，果然不出乎我的预料，我醒来了，我赶紧上完厕所，拿起我的灯和书钻进了我温暖的被窝之中。在被窝里，我靠着直觉打开了小台灯的开关，一道光柱出现在

31、了我的被窝之中。我赶紧对准书，偷读了起来。才刚刚读了三、四页，就听见妈妈的房间里有动静，原来是妈妈起来了，我连灯都顾不上关，就赶紧躺下，开始假睡起来。幸好，老妈没到我房间，径直往厕所走去。我抓紧关上灯，合上书，放在抽屉里。我的心砰砰地跳了起来。厕所灯关了，脚步声渐渐逼近，我更加紧张了，还好妈妈没有过来。我一动不动地等着，过了一会儿，没有一点声响，我才放下心来，又拿出书来。可是我的手还悬在半空中之时，灯又开了，老爸醒来，上厕所了。我故技重施，又装睡，不过爸爸根本没到我房间来，直接就过去了。这回可好了，接着我又读了约莫两个小时的书才把灯放下。我看看时间，呀！都五点多了，天都蒙蒙亮了，我放回了书，又

32、继续睡觉了早上起来，心里暗爽着，对昨夜窃读经历即高兴又惋惜，深夜的.窃读真爽，只是时间还是太短，没能把那本书读完。不过，这凌晨之战可真是激烈呀！小时候我们都会写一些日常随笔，甚至是笔记，随着年龄以及年级的不断生长，开始逐渐写一些大作文，那么像四年级学生的话，其实可以写这三个方面的作文内容。首先就是观察周围人或者事物的变化，其实像学生思维的话，它是随着年龄的增长以及周围环境的变化而逐渐变化的，也就是许多大人平时说的眼界，在日常可以引导他们观察一下周围人和事物的变化，比如说最接近的自己的同桌是怎样的性格，甚至他做过什么事情让你很钦佩，这就是人物的细致观察，另外还可以写你和他做过什么事情，在这个过程

33、中你有什么感受、什么感悟，这就是涉及到人际关系，由此也能反映出自己的性格。另外一点就是要看一下周围事物的变化，比如说班级里面多摆放了什么，或者是学校里面增添了什么设施等后，我觉得少儿编程可能会纳入现在的教学体系，让他保持对科学的一个兴趣，甚至对自然的一个兴趣，都能增加他的探索欲以及对未知领域的一个好奇心，他会愿意去学习，愿意去冒险，有的人他可能上了初中以后对化学非常感兴趣，由此从这一点看来，也是能为以后的学习奠定基础的。第三个就是对祖国的了解，其实任何时候我们都应该知道，自己是一个中国人，应该了解祖国的过去，现在甚至未来的发展，让他们树立一个爱国之心，同时也要保持对国家的敬畏之心。什么？纸张“

34、大力士”？这是什么东西？今天上作文课，朱老师对我们说：“今天我来玩一个游戏，叫大力士。”一听今天要玩游戏，教室里立刻变得热闹起来，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。但是，朱老师的葫芦卖得到底是什么药呢？究竟什么是纸张“大力士”呢？老师的一番话使我们云里雾里，摸不着头脑。一波未平，一波又起，老师下面的一段话，更使我们疑惑不解。只见老师拿起两本作文本，神秘地说：“这大力士就藏本子里面呢！”接着，老师把两本作文本分别翻到最后一面，一叠一叠地夹在一起，夹完后，老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。看着老师的一系列神秘动作，教室里的空气似目不转睛地盯着老师的手，教室里鸭雀无声。紧接着，老师让我和我的

35、同桌双手紧捏着作文本的一作文本竟纹丝不动，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，两本作文本就好像是被磁铁吸住了一样，一动也不动。我们不甘示弱，两个鼓着腮邦子，一个个面红耳赤的，作文本被我们扯过来，拉过去，好像在拨河一样。无论我们怎么拨，怎么拉，作文本都稳如泰山。突然，我的手抖了一下，作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。这到底是怎么回事呢？这时，老师发话了：“还是由我来揭晓答案吧！刚才在叠本子的时候我把本子压了压，把空气挤出去，增强摩擦力，所以才拉不开，只要抖抖本子，让每页纸之间都充满空气，本子就很容易分开啦！我想：原来是摩擦力搞得鬼，难怪纸张会那么”相亲相爱“呢！理想，是一盏明灯，照亮我前进的路。每

36、个人都有理想，我也是一样。要说到我的理想，你们一定猜不到！因为我的理想就是，你们琢磨不透的_幼教！的原因就是：是一位位辛勤的老师打造了我儿时妙趣横生的课堂，启蒙了我人生中的第一个理想，让我的前进之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要继承她们的事业，以此来报答她们的淳淳教诲，但是，我又想跟小朋友们在快乐中学习，于是，一颗名叫“幼教”的种子在我的心灵里发芽了！你们也许会劝我说：“小孩子们很调皮的，你管也管不住，还是放弃吧！”其实，你们所考虑的问题我也曾想过，可是，只要我一见到这一张张粉嫩嫩、白乎乎的小脸蛋，我就把什么都抛入九霄云外去了，所以，这点你们根本不用为我担心。唉！虽然我为这个目标已经

37、决定很久了，但是，我若要做到，这可不是一件好办的事，我还差远着呢！你们可能会说，这还不好办吗，去招聘公司一说，花点钱，不就得了么？可事实却不是这么几句话就能办到的。请听我细细说来。常人不都说经业需要灵活的头脑和敏捷的思维，你们一定想不到，当幼教也需我的理想职业作文要这两项。你们去想想，如果没有这两项，怎能讨得孩子们的欢心？没把孩子们的心留住，又怎能担此重任？你们说说吧，要想当好这个孩子们心中的好老师，还需要很多教学经验和一颗善良、纯洁的童心，这样，你才会教得好，教得棒！我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，我的理想，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要把空余时

38、间都用到看童话故事书中，多看看，反复看，最好能把它记住。但只靠记和背是不够的，主要关键的一部是想要怎么把故事讲得绘声绘色、津津有味，让孩子们有兴趣听。其次，便是要去多多了解孩子们的习惯，与他们用心交流，用快乐交流了！只要每天这么做，一直不间断，我想，那么，我的梦想实现就更近一步了！我相信，我离我的理想会越来越近，最终将展现它繁华昌盛的美貌吧！你们又很可能会议论道：幼教只是个微不足道的职业，还是当别的好啊。这我就又要说了，幼教可不是个小职业，你们想想看，能和孩子们一起沉浸在欢乐的海洋中，能每天都快快乐乐的，我满足都还来不及呢！更何况，我要是帮孩子们把幼儿阶段搞好了，那他们以后的路不更好走，更省力

39、了吗？！我觉得自己选择的是一个神圣的职业！我为自己感到自理想是小船的风帆，带你驶向光明的彼岸。我会勇敢面对，一直努力，直到实现我的梦想！你的理想又是什么呢？不妨也来跟我说说幼儿园小班主题活动教案剥豆子含反思活动目标：1、观察豆子的外形特征。2、学习剥豆。3、发展幼儿的动手能力。中的多样性及特征。活动准备：a、蚕豆（事先浸泡过的）、毛豆或四季豆等；b、小盆子若干（用来放剥好的豆及豆壳）；c、剪刀和剥豆器等小工具。活动过程：分三个层次第一层次：幼儿用手剥豆（可先剥蚕豆，再剥毛豆或四季豆）。第二层次：适时提供剪刀、剥豆器等小工具让幼儿选择使用。第三层次：当大部分幼儿能熟练地剥豆后，可以按幼儿不同水平

40、，提供一组写有10以内数字的小盆子，让幼儿把剥好的豆子的数量与盆子上的数字能一一对应并放人小盆内。2、你能猜对每颗毛豆里有几颗豆子吗？3、选一颗毛豆，先猜猜里面的果数，再剥开看看自己对了吗？二、观察重点与指导建议a、小班幼儿年龄小，刚开始剥豆时，会用牙齿咬、用力拉常常剥不钓蚕豆皮，教师可及时换上发了芽的蚕豆，让幼儿从裂口处入手剥，成功率就会大大提高。b、在观察中我们发现，幼儿在剥毛豆或四季豆时也会有多种剥法：有的是拧断后剥；有的是拉掉两侧的茎剥；还有的会用指甲把皮划破后剥。教师应注意观察随着活动的继续适时地提供剪刀、剥豆器等小工具，让幼儿自己动手动脑进行尝试。c、当大部分幼儿都操作过后，可以让

41、剥豆方法不同的几名幼儿来演示，大家共同讨论，哪种剥法又快又好，哪些剥法费力不讨好，帮助幼儿积累经验。d、让幼儿把剥好的豆送到厨房间，请阿姨帮忙制作菜肴，进行品尝活动。活动反思从孩子的操作中，我发现有许多孩子在家从未剥过豆子，拿着豆子无从下手，的确对一些从没剥过豆子的幼儿来说，确有一定的难度。猜每颗毛豆里有几颗豆？对孩子有很大的吸引力，也成功地激发了孩子们剥豆的兴趣过了一会儿，游戏开始了。只见老师伸出一根手指说：这是几啊？老师是变傻了吗？居然问这个问题。于是我们胸有成竹地回答一！老师又说把一读五遍。刚读到第五遍时，老师的手指变成了两根，可我们还是读了一，同学们一下子懊恼不已，我的心像被霜打过的茄

42、子一样。老师得意洋洋地又说：把二读五遍。可快读到第五遍的时候，老师又伸出了第三根手指，在我们的声音里加了一句：1+1等于几？三！同学们盯着三根手指，再一次回答错了。1+1怎么能等于3呢？我们又一次成了老师的手下败将。服不服？不服！老师决定再给我们一次机会。这一次老师在黑板上写了两个大字一一老鼠。老师让我们读十遍。刚读完，老师又突然插了一句：猫怕什么？老鼠！陆严澔大声一喊，全班同学哄堂大笑，都把空调的呼呼声给盖住了。我们又一次败下阵来。语文不行，数学也不行，那你们能干什么呢？徐老师说。可我们还是不服，争着让老师再出一道题。老师便又给了我们二排的小朋友依次看纸条，并读出内容。第一个同学读小蜻蜓大眼

43、睛。后面的同学一个个也跟着读澔在一旁一直说：有阴谋！有阴谋！于是老师就一脸坏笑地把纸条拿到了陆严澔跟前。陆严澔仔细一会儿。老师在一旁说：快点呀！无奈之下，陆严澔也读成了小蜻蜓大眼睛。老师笑了，拿着纸条给你读，给他读。来到黄钱睿面前，黄钱睿刚把小蜻蜓大眼睛读完，赶紧又说：不对，是小蜻蜓，大眼晴。到现在才发现，晚了！看到老师一副得意的样子，我们真的是全军覆没，个个垂头丧气，没精打采，被机智的徐老师打败了的感觉真不好。可我不这么认为。我想，这一次胜利者应该是思维惯性吧，科学才是真正的厉害。这一次的游戏，不仅让我们得到了很多的快乐，还让我获得了丰富的科学知识。我喜欢无比强大的科学。8月18日，星期二的

44、上午，爸爸妈妈带我和妹妹去横店梦幻谷玩，横店好远啊，爸爸开了两个小时的车才到那里，我们先住进宾馆，吃了中饭休息了一会后再来到梦幻谷。那里又是人山人海，我们早早的换好了游泳衣，一进里面，我们就迫不及待来到小孩子玩的水城堡。最好玩的就是滑滑梯，那里各种各样的滑滑梯，可是因为我和妹妹都太小，太高的滑滑梯我们不让玩。那里还有好多很刺激的项目，有海盗船、旋转木马、翻天覆地、大锤子等等，可惜我都玩不了，这下，我真希望自己快点长大！我们在里面吃了晚饭，接着去玩摩天轮，可是排队的人实在是太多了，整整排了一个小时，才轮到我们，排的我两腿发软、两眼发黑啊！坐上摩天轮，随着慢慢升高，我越来越怕，我都差点闭上了眼睛。

45、爸爸说到了最高点，我往下一看，今天玩得好累，但更开心！每个人都会有自己理想的职业，我也不例外，想听听我的理想职业是什么吗？这就给你慢慢道来。我的第一个理想职业老师。从小我就很喜欢老师这个职业，总觉得老师是一个很梦幻的职业。但是，到我长大了，慢慢地开始发现，老师是需要很高的文凭的。当我知道这点之后，我便开始努力地学习。向着老师这个职业向前走，所以，相对应的我的理想大学当然就是华南师范大学。我的第二个理想职业科学家。虽然现在我的科学成绩并不是很好，但我想当我长大了之后，如果我不能成为老师的话，我希望我能够成为一个科学家。能够发明一些很棒的东西。我希望以后我可以把机器猫里面的任意门给发明出来，到时候

46、，在动画里面的东西，也可以把它“搬”出来用了。大家知道了我的理想职业了吗？让我们一起为自己的理想加油吧!小学生作文时，往往是由老师先出一个题目，然后将这个题目作为文章的标题，但有时候，老师也会要求学生在作文完成后“自拟”标题。怎样为文章拟一个恰当的、好的标题呢？第一，标题要具体，有内容。如小学语文课文董存瑞舍身炸暗堡，标题十分具体，让人一看标题就知道课文的主要内容是什么。第二，标题要贴切。所谓贴切的标题，就是标题和文章的内容相照应。例如小学语文课本中的草船借箭和飞夺沪定桥这两篇课文，标题就十分贴切。它们和课文中最重要、最精采的那一部分内容互相照应，把它们鲜明而形象地表达出来了。标题要注意贴切，

47、而标题中的用点击下载词也要同时注意生动，以吸引读者，增强感染力。第三，标题要简洁。标题的文字不能太多，要简洁，要用最少的文字本文文档把文章的内容概括地表现出来。例如，小学课本中的课文描，只有一个字，但将课文的主要内容全部概括了，十分简洁，又十分醒目。有的文章，内容比较丰富，难以用一个标题概括地表达全文内容，往往除了一个主要的标题外，还加上一个副标题，以便使标题不仅表现和反映文章的内容，而且使文章的中心也更为鲜明。例如，有位同学听了著名数学家苏步青教授的讲话后，写了一篇记叙文，并给这篇文章列了这样一个标题：攀高贵在少年时听苏步青爷爷谈学习。这个标题，把文章所记叙的主要内容简洁、具体地表达了出来，

48、又把文章“一个人要想攀登科学文化高峰，重要的是在青少年时代就要树立起雄心壮志，就要勤奋地刻苦地学习”这个中心，明确而又简洁地点了出来。第四，新颖。文章的内容要有新意，标题也要新颖。例如，写班级中的好人好事，可以给文章拟上班级新风的标题，但如果写发生在校园、里弄、商店、车厢等处的好事，也都在文章的标题中用“新风”这个词，分别按上校园新风、里风、车厢新风等标题，就使人感到俗气而不新颖了。考虑给文章按个什么样的标题时，要考，也要考虑到有新意，要让标题新颖些。上面讲到的校园新风、里弄新风等标题，虽然比较具体、贴切、简洁，但过于一般化了。第五，有趣。好的标题，还应该使人感到有趣。小学课本中有一篇课文的标题是蟋蟀的住宅。这个标题就很有趣。它把蟋蟀住的洞穴比作人的住宅。这就比较有趣，吸引人，使人看了这个标题后会产生急于想读一读文章的强烈兴趣。总之，文章标题设计得好与不好，效果大不一样。为文章按一个好的标题，对突出文章的中心，增强文章的吸引力等都有很大的好处，不能小看标题的作用。理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但是他总是你的目标，是你真心向往的啊！我们也许因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但是如果看这些作卑微的行业又怎能够有这个世界呢？在我的悠虑