小学生垃圾分类演讲稿集合8篇.docx
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1、小学生垃圾分类演讲稿集合8篇小学生垃圾分类篇1亲爱的老师、同学们:早上好!今天,我很荣幸能够在。我演讲的内容是:做好垃圾分类工作,让地球更美丽。最近,地球妈妈又开始抱怨了。她说她越来越不堪重负,人类制造了太多的垃圾!据报道,再过几年,我们每天生产的垃圾将无处填埋,将会出现“垃圾围城”的危机。事实上,最有效的解决方案是实现垃圾分类。每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来放可回收物品,另一个装其他垃圾。事实上,在教室里,垃圾分类并不复杂。“可回收物品”,如矿泉水瓶和纸,扔进蓝色的垃圾袋里,这里需要注意的是,用过的餐巾和湿巾是不可回收的,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和
2、纸张之外,其他垃圾扔进标有“其他垃圾”的黑色桶中。我们的水果需要在食堂里吃完,不能带出来,教室里没有厨余垃圾。那么垃圾分类的好处是什么?首先,它可以减少土地占用。消除那些可回收和不易降解的物质,能减少一半以上的浪费。其次,可以减少环境污染。同样,可以把浪费变成财富,可免于砍伐用于生产1200吨纸的森林。垃圾是放错了地方的财富。也许每个人都认为垃圾分类有点麻烦。事实上,只要我们经常注意把可回收的垃圾和其他垃圾分开,我们就可以减少垃圾的数量。在这个简单的过程中,我们亲力亲为的工作悄悄地促成了废物的分类。地球只有一个,它的生命似乎很坚强,但本质却很脆弱。老师和同学们,让行动起来,乘着“学雷锋,做好事
3、”的春风,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类,为地球做一件好事。无论你是在校园里,在家,还是在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一个航标。用我们的行动号召你的家人和你身边的人参与垃圾分类,让地球更美丽!谢谢大家!小学生垃圾分类演讲稿篇2各位老师、同学们:早上好!近期看到了杂志上这样一则故事,全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,来自日本的说:“完成盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点。”来自德国的说:“使用完毕后会被及时送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用。”来自比利时的说:“我们使用后会被装进塑料瓶家族
4、特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。”最后来自中国的抱怨道:“我经常被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的果皮、脏兮兮的纸巾待在一起,永世不得翻身!”也许同学们听到这样一个故事会淡淡一笑,但是垃圾分类是一项重要的环保内容,一项关系资源循环利用的举措,一项全国正在重点推进的工作。当你跨进校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽校园里。“保护环境,人人有责。垃圾分类,改善环境。”出了校门,大家也都看到过各种各样的环保宣传语,可我们大家有多少人只是听听看看,有多少人记在了心里并真正落到实处呢?下面,请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收物,表示适宜回收和资源利用的垃圾,用蓝色
5、标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶,可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。厨余垃圾,指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾,用绿色标识。在学校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾,表示含有害物质,会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾,用红色标识。在学校垃圾亭专门设置了一个红色垃圾桶,允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾,指除上述三类垃圾之外的总称,目前常熟市所标识的其他垃圾桶为黑色,每个教室内,厕所边都有配备,可投入纺织品、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。为什么要进行垃圾分类?
6、也许,同学们中的很多人会对垃圾分类不以为然,随意丢弃一个1点点的奶茶杯子,你们可能认为这是一种便捷;你们分不清什么垃圾要归哪一类,不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你们可能认为这是一种便捷;午餐不对胃口,吃完几口饭菜就直接倒掉,随手倒入水池,你们可能会认为这是一种便捷。然而,这真的是一种便捷吗?在漫漫长夜的垃圾分类车间里,会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆的垃圾流中进行着可恼的挑拣;在夕阳余晖下的垃圾填埋场中,会有数以万计仍具有价值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一辆辆垃圾车上,望着千千万万吨粮食被遗弃,那泪水滴在无人知晓的黑暗里,在战火动荡的世界另一头,又会有多少因饥饿倒在了悲哀的哭声中!“勿以
7、善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从当下开始,从身边做起,从你我做起,力争减少每天产生的垃圾量,真正落实垃圾分类,为地球的环保事业献出微薄的力量!小学生垃圾分类演讲稿篇3敬爱的老师、同学们:大家好!我是_班的陈欣格。我今天演讲的题目是:垃圾分类,从我做起!垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会产生大量垃圾,如果任意丢弃,会造成严重的污染,从而破坏我们生活的美好环境。因此,我们应当养成垃圾分类的习惯,将垃圾分类回收后再次变为资源。不久前,经过对10位市民的调查,我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了作用;但只有一半的人有对垃圾分类的习惯,说明我们的习惯
8、还没有很好养成,还需加强执行力,养成更好的习惯;另一方面,人们对现在的垃圾桶并不是很满意,有些小区甚至没有分类的垃圾桶,车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。因此,我们想要改善城市的环境,应该做到以身作则:首先,要加大宣传,提高市民对环境的意识很重要,要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性;其次,回收垃圾的地方应选择更适合的位置,至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧!谢谢大家!小学生垃圾分类演讲稿篇二老师们、同学们:早上好!今天很荣幸能够站在,我讲话的内容是:做好垃圾分类,让地球更美。最近,地球妈妈又开始抱怨了,她说她越来越不堪重
9、负,人类产生的垃圾太多了!据报道,再过几年,我们日常产生的垃圾将无处填埋,将出现“垃圾围城”的危机。其实,最有效的解决办法就是实行垃圾分类。垃圾分类到底有什么好处呢?首先,它能减少占地。去掉能回收的、不易降解的物质,能减少垃圾数量达一半以上。其次,能减少对环境的污染。再次,它能变废为宝。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的森林。垃圾是放错了地方的财富。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,其实只要我们平时注意将可回收垃圾与其他垃圾分开处理,就可减少垃圾数量。在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为垃圾分类做出了贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。老师们、同学们,行动起
10、来,乘着“学雷锋、做好事”活动月的春风,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类,为地球做一件好事。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一个航标。用我们的行动感召你们的家人以及你周围的人,参与垃圾分类,让地球更美!小学生垃圾分类演讲稿篇4尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是来自xxx班的xxx,很荣幸能站在这个讲台上,给大家带来我的演讲。这次我给大家带来的主演讲题是最近大家都很关注的“垃圾分类”。同学们,大家知道什么是“垃圾分类”吗?没错,在过去我们将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。在这样的情况下,同学们只要正确的投入正确的垃圾桶,就能为垃圾分
11、类做出不少的贡献,为我们的城市节约下不少的资源。但是,即使是这样,也有很多的同学或是大人们不完全的懂得垃圾分类,这导致很多无用的垃圾进入了可回收垃圾堆,而许多的可回收资源又被丢进了不可回收,好好的分类被搅和的乱七八糟!但是现在,我们要面对的不仅仅是两个垃圾桶的选择了。看看我们的身边,也许大家也已经注意到了,不知不觉,我们的身边的垃圾桶就变成了四个!他们分别代表“湿垃圾、干垃圾、可回收物,以及有害垃圾”。这样的变化对我们是陌生的,但是同时也是对应潮流的。在这里,我也就不再过多的重复提及垃圾该如何去分类,我希望大家在日后的生活中,都能好好的去学习如何分类垃圾。我要讲的是,我们为什么要垃圾分类!大家
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