2015年广州市初中毕业班测试物理试题一模(从化)综合.doc

《2015年广州市初中毕业班测试物理试题一模(从化)综合.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年广州市初中毕业班测试物理试题一模(从化)综合.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 . . . . 2015年初三综合测试物 理 本试卷分第一部分和第二部分。第一部分第1至第4页,第二部分第4至第8页，共8页。总分100分。考试时间80分钟。须知:1答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两的标号涂黑。2第一部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3第二部分答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色

2、字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。5全卷共24小题，请考生检查题数。第一部分 (共36分)一、选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。其他再生能源1%图1水力发电7%1图1是2012年中国能源消耗结构图，以下说确的是A. 汽车所用由原油提炼的汽油属于可再生能源B.使用原油是造成我国环境污染的最大来源，限购汽车能立即改善环境C.我国主要消耗的能源是不可再生能源D.核能是新能源，利用它不会污染环境，我国需要大力发展核电图22在图2所示的电路中，开关闭合时A1的示数为1

3、.2A，A2的示数为0.5A。以下判断正确的是A通过L1的电流为1.2A B通过L1的电流为0.7A C通过L2的电流为0.7A D通过L2的电流为1.2A3. 电磁波是一个大家族，图3是它们家的族谱。对电磁波的认识，以下说确的是106 10 8 1010 1012 1014 1016 1018 频率/Hz图3 A 可见光也是一种电磁波 B无线电波比紫外线的频率高C真空中无线电波的传播速度最快D在医院的病房、幼儿园的卧室常用红外线灯来灭菌4. 图4是分析发电机工作原理的剖面图，小圆圈“”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在如下图磁场中1、2、3、4位置按箭

4、头方向运动时，会产生感应电流的是1234图4SNvvvvBA1和2B1、2和3C1、3和4 D2、3和4图55将某音叉振动时发出的声音输入示波器，在示波器上观察到的波形如图5所示，可见波形竖直方向的最大值在减小，表示发生变化的物理量是A音色B响度C音调 D周期图66.图6，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，发现另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合；再将蜡烛A移到其他位置，蜡烛B仍与蜡烛A所成的像完全重合。于是，小明提出：“蜡烛A在玻璃板所成的像始终与物等大”。他的这一提法属于A.猜想B.评估C. 设计实验D. 实验结论7如图7所示，一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在

5、光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s，该力在这三个过程中所做的功分别为W 1、W 2、W 3，它们之间的大小关系正确的是FFFsss图7AW 1W 2W 3 BW 1W 2= W 3 CW 1= W 2= W 3 DW 1= W 2W 38.为比较两种液体的比热容大小，小明用两相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图8所示的实验。其中两电热器规格均为“220V，440W”，若实验时均正常工作，液体吸收的热量等于电加热器放出的热量。实验数据记录如下表，则甲乙图8物 质初始温度/加热时间/min最后温度/甲液体20545乙液体20568A. 甲液体的比热容较大B. 乙

6、液体的比热容较大C. 甲液体吸收的热量较多D. 乙液体吸收的热量较多图9Q9用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置（如图9所示）以下判断正确的是A击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性B棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用C棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力D棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性图10温度计电子秤10为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图10所示），它能一直保持水沸腾。把它放在一个电子秤上（没加热时读数为500.98g）。以下判断正确的是A加热至沸腾一段时间

7、后，电子秤读数始终不会发生变化B沸腾时，水里气泡的主要成分是空气C图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度D停止加热后水不再沸腾，说明水沸腾时要吸热11铅笔的质量为5g，小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端，使铅笔在竖直方向上处于静止状态，小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度，没有发现明显区别，如图11所示。以下判断正确的是拇指食指图11A拇指对笔头的压力一定小于食指对笔尖的压力 B拇指对笔头的压力一定大于食指对笔尖的压力C食指对笔尖的压强一定大于拇指对笔头的压强D食指对笔尖的压强一定小于拇指对笔头的压强12. 图12是某简单机械工作的示意图，结合简单机械的知识，可知使用机械输出功输出

8、力位移输入力位移图12A . 输入力一定小于输出力B. 输入功一定小于输出功C.输出力较大时，它的位移较小D. 只有输出力大于输入力，输出功才大于输入功第二部分（共64分）二、填空 作图题（共25分）13一束红光从AO射进半圆玻璃砖的表面（O为圆心），如图13所示（1）在图中画出光在玻璃砖上表面的反射光；（2）在图中标出光在玻璃砖中的折射角r；（3）提供另外一支绿光激光笔，请设计实验验证光在折射现象中，光路是可逆的。你的实验操作是_图1430AOOB图1314. 如图14所示，金属小球从a处由静止开始下滑，经过b处、最高到达c处，然后掉头向b运动。对a、b、c三个位置: 小球重力势能最大的是_

9、、动能为零的是_、机械能最大的是_（填写位置序号）。图1515（1）如图15所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。以下说法唯一正确的是_a.因橡皮的速度大小不变，所以其运动状态不变b.橡皮受到的重力和细线对它的拉力平衡c.手对线的拉力使橡皮的运动状态发生了改变d. 若系在橡皮上的细线突然松脱，同时所有力都消失，橡皮将做匀速直线运动（2）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在光具座上（如图16所示）。若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置。则：图16fABCD当蜡烛位于_点时，光

10、屏上出现放大的像；当蜡烛位于_点时，无论怎样移动光屏，在光屏上看不到清晰的像。16小吴玩保龄球前看中甲、乙两款专用鞋，为了选出相对球场地面摩擦力较大的鞋子，他经批准后做了以下实验（1）把乙款鞋插进甲款鞋，在水平球场地面上，小吴用调好零的测力计拉甲款鞋作匀速直线运动（如图17所示）则：图18乙款甲款图17若以“”表示插在一起的两只鞋子，在图18中画出鞋子在水平方向上受到的力；图17的实验中，测得地面对甲鞋的摩擦力为_N（2）在相同的球场地面上，小吴改用甲款鞋插进乙款鞋中，用测力计沿水平方向拉乙款鞋作匀速直线运动，测出地面对乙鞋的摩擦力。则：“改用甲款鞋插进乙款鞋中”进行实验的目的是：。甲 图19

11、 乙液面0.2m17如图19所示，恒温的电梯有两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的玻璃管，再塞紧瓶口（不漏气）其中甲瓶装满水，乙瓶没有装满，玻璃管水面距瓶底0.2m（g取10N/kg；水=1.0103kg/m3）则：（1）甲瓶底部受到水的压强为_Pa；（2）要探究大气压随海拔高度变化，应选用的是_（选填“甲”或“乙”）装置；当电梯从一楼上升到十楼，管的液面会_（选填“上升”或“下降”），原因是_。18. 小芳探索人体的杠杆，发现脖子里有一根杠杆，将脑袋往后仰时，颈关节相当于杠杆的支点，图20是她画的简化图，帮助人把脑袋往后仰的输出力、脖子后面的肌肉提供的输入力如下图。图19输出力支点图

12、20输入力阻力支点图21输入力（1）请在图20中画出输入力的力臂；（2）小明认为：杠杆在小芳画的输入力和输出力的作用下，该杠杆不能平衡。若要平衡，输出力必须如图21所示那样换为杠杆受到的阻力。你觉得（选填“小芳”或“小明”）的杠杆在如下图两个力作用下能平衡；图22游码指针分度盘平衡螺母（3）在上述正确的杠杆平衡图中，根据公式，可判断输入力输出力（选填“大于”、“等于”、“小于”）。19如图22所示，在水平桌面上使用天平时发现指针向左倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：_，把平衡螺母向_（选填：“左”或“右”）调。三、解析题（共18分）解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤只

13、写出最后答案的不能得分有数值计算的题，演算过程与结果都要在数字的后面写上正确的单位20一只重为50N的西瓜，放在水桶中漂浮（如图23所示）；轻轻地将一瓶重为2N的水瓶放在西瓜表面，水瓶刚好竖直且没有浸在水中，而西瓜刚好浸没在水中（如图24所示）。若g取10N/kg，水的密度为1.0103kg/m3求：图23 图24西瓜西瓜（1）画出图24中西瓜的受力示意图（2）图24中西瓜受到的浮力是多少牛？（3）西瓜的体积是多少立方米？21如图25甲所示为常见家用电吹风，它的简化电路如图乙所示。问：图25（1）当将图乙的选择开关拨到触点A、B时，电吹风可实现的功能是什么？ （2）已知电热丝正常工作时的电阻为

14、55，当电吹风吹热风时，通过电热丝的电流是多少？电热丝的电功率是多少？（3）测得单独使用电吹风吹冷风时，家里电能表（标有3000r/kWh）的表盘转动30圈用时5min，则吹冷风5min消耗的电能是多少？电吹风吹冷风时的功率是多少？四、实验 探究题（共21分）22图26为测量小车运动的平均速度实验示意图。当小车由实线所示位置静止释放时开始计时，经过中间位置A点后继续运动，撞到挡板停止。图26cm0102030405060708090A（1）小车如图那样到达A点时电子停表的示数如图27所示，测得小车运动到A点的时间为_s，到达挡板的时间为1.50s，小车通过斜面全程的路程为_cm（2）根据公式_

15、，算出小车运动到A点的平均速度为_cm/s0001. 00图27（3）判断：本次实验中，小车在斜面上是否作匀速直线运动？答：_（4）请对你的上述判断作出分析说明 答：_图28808010010023请回答以下有关物态变化实验的问题。（1）温度计测量水的温度如图28所示。水温为_。杯口上方飘出的“白气”是不是水蒸气？答：_。它是怎么形成的？ 答：_。图29（2）一密闭玻璃管有固态的碘晶体如图29所示把它放进上述热水中时，大家观察到管有大量的“紫气”小明的观点：“紫气”是碘固体直接变成的气体小芳的观点：“紫气”是碘固体先熔化为液体，再沸腾成气体，最后液化形成的小液滴物质熔点/物质沸点/碘114碘1

16、84.35冰0水100由右表数据可知：_的观点是正确的请你说明另一个观点为什么是错误的？答：_此过程碘所发生的物态变化是_24. 图30甲是“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实物连线图。图30 甲乙定值电阻RABPA0.63-V315-（1）按实物连线图在图乙的方框中画出实验的电路图； （2）实验步骤如下：闭合开关，记录定值电阻的阻值为R1时，电流表示数如图31甲所示，I1=，电压表示数如图31乙所示，U1=;断开开关，换阻值不同的定值电阻R2;闭合开关，观察到电压表示数如图31丙所示，此时应进行的操作为：_，记录电流表示数为I2;更换阻值不同的定值电阻，重复步骤，进行多次实验。A-0.63

17、VV甲0.2 -315图31 乙-315丙0.4 0.6 2015年4月初三综合测试物理参考答案和评分细则一、选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。题号123456789101112答案CBADBDCACDBC二、填空 作图题（共25分）30AOOB答图1r13（3分）（1）如答图1（1分）； （2）如答图1（1分） （3）用绿色激光沿BO入射玻璃砖（1分），观察绿光路径是不是与红光重合14.a, a和c, a15（4分）（1）d （1分） （2）B、C （2分，说明：写对1个给1分，有错则0分）；D （1分）答图216（4分）（1）如答图2（2分，说明：画

18、对一个力给1分，没有标示大小数据不扣分；若两力的长度明显不相等扣1分） 1.8（1分） （2）使两次实验时，接触面受到的压力相等（1分）输出力支点答图3输入力l117（4分）（1）2000（或2.0103，1分） （2）乙（1分）， 上升（1分）， 海拔变高，外界大气压变低，瓶、外气体的压力差使液面上升（1分，说明：若答“高度增大，气压变小”也给这1分）18（1）如答图3（1分） （2）小明（1分） （3）F1L1=F2L2（1分），大于（1分）19将游码调到左端零刻线处（1分）；右（1分）三、解析题 （20题8分，21题10分，共18分）答图4西瓜F浮F压G西瓜解析题应写出必要的文字说明、公

19、式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，演算过程与结果都要在数字的后面写上正确的单位20（8分）（1）受力示意图如答图4（3分，每个力1分）（2）静止，依二力平衡条件有：F浮= F压+ G西瓜（1分）=2N+50N=52N（1分）（3）排开水的体积 因为浸没，所以V西瓜= V排=5.210-3m3（1分）说明：公式正确1分。代入带单位加结果都正确才给1分，没有正确或漏写某一个单位（单位错漏，此题共扣1分），结果不正确等扣1分。前面的计算结果错误已扣1分，而后面要用前面的结果进行计算，则结果肯定错，对后面则不重复扣分。21.（10分）（1）电动机和电热丝同时工作吹热风（或“热风”

20、，1分）（2）通过电热丝的电流I1= （1分）=（1分）=4A（1分）电热丝的功率P=UI（1分）=220V4A=880W（1分）（3）电能表的表盘转30圈消耗的电能：W=（1分）=0.01kWh（或=3.6104J）（1分）电吹风吹冷风时的功率（1分）=0.12kW（或120W）（1分）说明：只要出现一处不写单位，或带的单位错，全题扣1分，不是分别扣分。前面的计算结果错误已扣1分，而后面要用前面的结果进行计算所带来的错，对后面则不重复扣分。四、实验探究题（共3小题，每小题7分，计21分）22(7分)（1）1.00（或100，1分，说明：数值后多写了单位不扣分，填写“1”不给分，因为小数点后两

21、位仍是电子停表的读数，不是估读）；80.0（或80，1分） （2）（1分，用中文写公式，如：“速度=路程/时间”也可，若公式不完整则不给）；40（或40.0，1分，数值后多写了单位不扣分）；（3）不是（1分，如果写“是”就全扣本问和下一问的3分）；（4）小车前半程与后半程路程相同，但用时不同，根据速度公式知，两个速度不等（2分，说明：若只答出“速度不等”没有具体说明原因给1分，具体的分析说明占1分；速度不等可以通过计算前半程、后半程、全程的平均速度来分析。若从受力分析角度去判断也可，如“小车受力不平衡，作变速运动或不作匀速直线运动”）；23（7分）（1）92（或92摄氏度，1分，说明：错单位、

22、漏单位全扣1分）；不是（1分，说明：如果写“白气”是小水珠也给1分。如果写“是”就全扣本空和下一空的3分）；高温水蒸气上升时，遇冷放热，液化形成小水珠。（2分，说明：能写出“遇冷放热或表达遇冷放热的说法”给1分，写出“液化”或“水蒸气变为小水珠” 给1分；但主语必须是水蒸气或水汽化成的水蒸气，如果主语写了水或热空气就全扣2分）ARV答图5甲S答图5乙VA（2）小明（1分）；碘的熔点高于水温（或水温低于碘的熔点），因此不可能熔化为液态（1分，或水温低于碘的沸点，不可能沸腾为气态） 升华（1分）24.（7分） （1）如答图5甲或乙（3分，说明：若作图不规扣1分，有错则给0分。不要求与实物图位置对应）(2)0.22A（1分，没有单位得0分），2.20V（或2.2V）（1分，没有单位得0分） 调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压仍为2.2V（或调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压与步骤时相同、调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变、滑动变阻器的滑片P向B端移动使电压仍为2.2V等）（共2分，其中写“调节滑动变阻器”给1分，“使电压一定”给1分；有错得0分，如“移动滑动变阻器，使电路中电流相等”）10 / 10