2015年陕西省小学《教育教学知识与能力》：教育的概念模拟试题.doc

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1、 . . . . . 2015年省小学教育教学知识与能力：教育的概念模拟试题一、单项选择题每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意 1、美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。这种观点属于。 A：发论 B：外铄论 C：多因素相互作用论 D：遗传决定论2、提出需要层次理论的心理学家是_ A弗罗姆 B罗杰斯 C马斯洛 D弗洛伊德3、培养操作技能的教学方法，一般宜采用_ A：学习驱力 B：认知驱力 C：自我提高驱力 D：附属驱力4、孔子提出“不愤不启，不悱不发，它符合的教学原那么是。 A循序渐进 B因材施教 C理

2、论联系实际 D启发性5、人本主义心理学的代表是_(省) A：华生 B：马斯洛 C：霍尔 D：杜威6、学生享有的最主要的权利是 A身心健康权 B名誉权 C受教育权 D隐私权7、智力的高低可以通过智力测验得到一个值进展衡量，这个值是 A意商 B情商 C智商 D财商8、以下不属于义务教育根本特点的是 A：普遍性 B：强制性 C：免费性 D：选拔性9、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模围评定个体_。 A成就水平的测验 B能力形成的测验 C结构的测验 D智力开展的测验10、预防幼儿出现扭伤，以下哪种说法是不妥当的 ？ A：定期检查和维修幼儿园的滑梯、攀登架等游乐设施。 B：幼儿在户外游

3、戏、活动时，注意观察、提醒幼儿。 C：防止户外活动和游戏。 D：对幼儿进展安全教育。遇到不安全的情况与时给予幼儿适当的指导、帮助。11、教师职业劳动过程中具有 A：历史继承性 B：时代同步性 C：艺术创造性 D：未来开展性12、丹瑟洛的MURDER学习策略中M代表 A：情绪的调整和维持 B：理解 C：消化和细述 D：复习和检查13、教师职业的特殊要，必须具有。 A：教育能力 B：管理能力 C：控制能力 D：研究能力14、教育活动最根本的要素是 A：教育者、受教育者、教育容和教育物资 B：教育者、受教育者和教育容 C：教育者、受教育者和教育物资 D：教育者、受教育者和教育活动的场所15、学校德育

4、的功能有 A：社会性功能 B：个体性功能 C：教育性功能 D：知识性功能 E：合作性功能16、中央电视台举办的“年度感动中国十大人物评选活动的颁奖辞中对翔的评价有这样一句话：“这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。这段文字中“风一样的年轻人是一个极致的比喻，它主要用于说明。 A：颁奖辞有不同于其他文体的语言特色 B：翔旨在一跃的神韵恰到好处地展现了出来 C：用最小的语言体积，可以容纳最多的语言精华 D：跨栏王子不仅是纪录，也是记忆，一种挥之不去的强烈记忆17、传统教学的“三中心指_ A：学生中心、活动中心、生活中心 B：学生中心、社会

5、中心、实践中心 C：教师中心、实践中心、生活中心 D：教师中心、课堂中心、教材中心18、在集体开展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是。 A：集体形成的初始阶段 B：集体形成的初步建立阶段 C：集体的巩固阶段 D：集体开展成熟与和谐阶段19、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有。 A：系统性 B：结构性 C：预见性 D：实效性20、孟母三迁的故事说明，影响人的成长的一个重要因素是 A：环境 B：邻居 C：母亲 D：成熟21、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面一是职权影响力；二是_ A：以综合课程为主 B：以分科课程为主 C：分科课程与综合课程

6、相结合 D：分科课程为主。综合课程补充22、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反响，这是 A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激比拟 D：获得二、多项选择题每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。 1、在教育史上主“不愤不启，不悱不发的教育家是_。 A孔子 B孟子 C墨翟 D荀子2、在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在。 A：1520分钟 B：2530分钟 C：3035分钟 D：3540分钟3、在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是_。 A柏拉图 B亚里士多德 C格拉底 D昆体良4、以下说确的是

7、。 A：存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮 B：玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心 C：世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用 D：18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国5、同样考80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心。这表现出了学生_的不同。 A：品德 B：兴趣 C：爱好 D：志向水平 E：态度6、课程的组织方式或设计课程的种类，指的是_。 A课程计划 B课程类型 C课程标准 D课本7、根据动作对环境的依赖程度的不同可以分为闭合型操作技能与开放型操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠部反响信息控制。以下属于闭合型操作技能的有。 A：打排球 B：自由体操 C：汽车驾

8、驶 D：游泳 E：跳水8、幼儿思维的典型方式是。 A：直观行动思维 B：抽象逻辑思维 C：具体形象思维 D：形式运算思维9、某公司财务部共有包括主任在的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的 (1)有人是人 (2)有人不是人 (3)主任不是人。 以下哪项为真_ A：8名职员都是人 B：8名职员都不是人 C：只有一个是人 D：无法确定该部人的人数10、班级授课制是人类社会开展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进展改造的是_ A圣路易编制法 B道尔顿制 C特朗普制 D设计教学法11、动机一般具有_ A激活功能

9、B指向功能 C强化功能 DABC都是12、以注重身心的和谐开展,教育容比拟丰富,教育方法比拟灵活为特征的是古代_. A希腊 B埃与 C斯巴达 D雅典13、学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学守纪律应采用方法是_ A：疏导 B：导向性 C：因材施教 D：尊重学生与严格要求相结合14、在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项? A：以业余为主 B：以自学为主 C：以长期为主 D：以短期为主

10、15、操作技能形成的第三阶段为。 A：操作的模仿 B：操作的定向 C：操作的整合 D：操作的熟练16、综合实践活动的根本特点有。 A：自主性 B：实践性 C：逻辑性 D：开放性 E：生成性17、儿童记忆策略的开展过程中，转变期一般存在于_。 A23岁 B45岁 C57岁 D78岁18、小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于。 A：双趋冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突 D：多重趋避冲突19、以下哪种推理属于传导性推理_ A爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。 B孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为教师带小朋友做游戏时也像母鸡。 C有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。 D有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。20、细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是。 A：一维表 B：两维表 C：三维表 D：依考试科目确定21、教师期望效应的发生，取决于以下哪些因素_ A教师自身的因素 B学生的人格特征 C原有认知水平 D归因风格 E自我意识22、学习的主体因素是指_。 A学生 B教师 C教学手段 D教学环境6 / 6