2021初三化学一模汇编之基础实验题.docx

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1、2021初三化学一模汇编之基础实验题19-A用下图装置研究氧气19-B用下图装置研究二氧化碳（1）滴入过氧化氢溶液后，锥形瓶中发生反应的化学方程式为_。（2）木炭在氧气中燃烧时，现象是_。（1）滴入稀盐酸后，锥形瓶中发生反应的化学方程式为_。（2）石蕊试纸处的现象是_。（2020海淀一模）21（2分）已知：红磷的着火点为240，白磷的着火点为40。用右图所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热b处、c处的正中间，当b处白磷燃烧时，a处白磷和c处红磷均不燃烧。（1）实验中利用了铜的性质是 。（2）能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是_（填字母序号）。Ab处白磷燃烧，a处白磷不燃烧 Bb处

2、白磷燃烧，c处红磷不燃烧 Ca处白磷不燃烧，c处红磷不燃烧（2020海淀一模）22（3分）同学们通过右图实验研究氢氧化钙的性质。（1）Ca(OH)2属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）。（2）观察到试管a中有固体剩余，加热后固体 （填“消失”或“不消失”）。（3）观察到试管b中固体消失、红色溶液变为无色，发生反应的化学方程式为 。（2020海淀一模）23（3分）某实验小组用足量稀盐酸分别与等浓度的碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液反应，实验装置和测得数据如下图所示。（1）写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式：_。（2）小组同学分析后，得出实验结论：相同条件下，两种碳酸盐和同样的稀盐酸反应时，碳酸氢钠产生气

3、体的速率比碳酸钠要快。通过图像分析，你的理由是_；除图像证据外，还可以通过比较相同时间内_（填写1点实验现象）的差异得出结论。2020西城一模（2020西城一模）19（3分）去除粗盐中难溶性杂质的主要操作如下图所示。（1）操作中玻璃棒的作用是_。（2）操作的名称是_。（3）正确的实验操作顺序是_（填序号）。（2020西城一模）20（2分）用下图装置研究二氧化碳的性质。实验1 实验2（1）实验1：打开K1，从长颈漏斗加水没过漏斗下端，关闭K1，振荡。观察到的实验现象是_。 （2）实验2：下端木条先熄灭，可以验证CO2的性质是_。（2020西城一模）21（2分）补全实验方案。请从A C中任选二个作

4、答，若均作答，按前二个计分。序号目的操作现象结论A验证温度对KNO3溶解度的影响已知：20 和40 时，KNO3溶解度分别为31.6 g和63.9 g 20 时固体部分溶解，40时固体全部溶解KNO3的溶解度随温度的升高而增大B研究NH4NO3和NaOH溶解时的温度变化_NH4NO3溶解时温度降低；NaOH溶解时温度升高C比较Fe、Cu和Ag的金属活动性顺序Fe丝表面有红色固体析出，Ag丝表面无明显现象_（2020西城一模）22（2分）如右图装置进行实验（夹持仪器略去）。（1）A中发生反应的化学方程式是_。（2）B中的实验现象是_。（2020西城一模）23（3分）实验小组用传感器研究稀盐酸和稀

5、NaOH溶液 的反应。实验过程中温度和pH变化趋势如右图所示。（1）上述反应的化学方程式是_。（2）曲线a b上升的原因是_。（3）下列说法正确的是_（填序号）。 A该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液中B60 s时对应溶液中的溶质是NaClC120 s时向溶液中加入酚酞，溶液不变色D180 s时向溶液中加入Na2CO3溶液，能证明稀盐酸和稀NaOH溶液发生反应2020朝阳一模（2020朝阳一模）19.（2分）用下图装置进行氧气的制取和性质实验。（1）实验A中，发生反应的化学方程式为_。（2）实验B中，能证明铁丝燃烧是化学变化的现象是_。（2020朝阳一模）20.（2分）正确的操作是实验成功的保

6、证。（1）如图甲所示，实验室稀释浓硫酸时，处的试剂是_。（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如图乙所示，正确的操作顺序是_。A B C（2020朝阳一模）21.（3分）请从AD中任选三个作答，若均作答，按前三个给分。如右图所示，在两支试管中进行实验，补全实验方案。序号目的步骤A验证 试管1中加入一小块白磷和5mL80热水，试管2中加入一小块白磷和5mL冷水；分别通入氧气B鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液试管1、2中分别加入两种待测溶液；分别加入 溶液C比较铁、铜、银的金属活动性试管1中加入FeSO4溶液，试管2中加入AgNO3溶液；分别插入 D比较 试管1中加入一粒高锰酸钾和5mL汽油，试管

7、2中加入一粒碘和5mL汽油；振荡（2020朝阳一模）22.（3分）利用下图装置完成实验。（1）实验甲，粗略测定空气中氧气的含量。能证明氧气约占空气体积 15 的实验现象是_。（2）实验乙，证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，实验过程中观察到软塑料瓶变瘪。二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为_。为了达到实验目的，还需要补做实验，实验操作是_。（2020朝阳一模）23（2分）利用如图装置完成实验（装置气密性良好）。步骤实验开始时，打开K，观察到B中导管口有气泡冒出，液体变浑浊且仍为红色。步骤一段时间后，关闭K，观察到A中液体流入B中，B中液体逐渐变澄清且变为无色。（1）步骤，A中发生反应的化学方程式

8、为 。（2）步骤中，产生上述实验现象的原因是 。2020丰台一模（2020丰台一模）20（2分）根据下图回答问题。（1）实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为_。（2）用B装置收集二氧化碳，验满的操作是_。（2020丰台一模）21（3分）用下图装置验证质量守恒定律。实验1 实验2（1）实验1中，发生反应的化学方程式为_，得出结论所依据的实验现象是_。（2）实验2中，天平指针向右偏转，产生此现象的原因是_。（2020丰台一模）22（2分）用右图装置验证燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40 。将两小块白磷固定在U形管底部基座上，分别加入等体积 冷水和热水，白磷均不燃烧。一段时间后，将装置倒置。（

9、1）能证明可燃物燃烧需要温度到达着火点的现象是_。（2）该实验_（填“能”或“不能”）验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一。（2020丰台一模）23（3分）某小组用下图装置探究不同碱溶液吸收二氧化碳的效果。已知：该实验中，270mL CO2的质量约为0.5 g；20时，物质的溶解度：NaOH 109g，Ca(OH)2 0.165g。20时，分别将注射器中的液体全部快速推入集气瓶。B中集气瓶内溶液先变浑浊后变澄清，压强传感器测定数值如下：推入液体后压强最终压强A106 kPa6.2 kPaB106 kPa103.8 kPa（1）A中集气瓶内压强下降的原因是_（用化学方程式表示）。（2）吸收CO2

10、效果更好的是饱和_溶液（填“NaOH”或“Ca(OH)2”）。（3）某同学推测，碳酸钙能与水和二氧化碳发生反应生成可溶性物质，依据的现象是_。2020顺义一模（2020顺义一模）18.（2分）根据有图所示装置图进行实验，回答下列问题： （1）该实验中发生反应的化学方程式为_。（2）关于实验操作，下列说法正确的是_。A先检查装置的气密性，再装药品B先将导管伸入集齐瓶内，再点燃酒精灯加热C实验结束后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽（2020顺义一模）19（2分）某同学用下图所示操作进行粗盐提纯实验。（1） 正确的操作顺序是 _。（2） 图所示操作中的错误引发的后果是_。（2020顺义一模）20.（

11、3分）某同学设计了下图所示三个实验探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。回答下列问题：（1）实验中，烧杯内盛放的水是_(填“冷水”或“热水”) （2）整个实验中，观察到的现象是_。（3）对比实验和实验，得出的结论是_。（2020顺义一模）21（3分）请从AD中任选三个实验作答，若均做答，按前三个计分。如图，在一只集气瓶（或广口瓶）中进行实验。回答相关问题。序号步骤问题A收集一瓶氧气伸入燃着的木炭倒入澄清石灰水并振荡该实验的目的是_。B收集二氧化碳倒入氢氧化钠溶液振荡 该实验探究CO2能否与NaOH反应,步骤的操作是_。C倒入10%的H2O2溶液伸入带火星的木条加入少量MnO2实验的结论是

12、_。D 放入燃着的蜡烛放入少量碳酸钙粉末加入适量盐酸观察到的现象是_。2020房山一模（2020房山一模）19（2分）右图中锥形瓶敞开放置。一段时间后，电子秤示数发生了变化。（1）若瓶中为过氧化氢溶液，用化学方程式解释示数变小的原因： 。（2）若示数变大，瓶中溶液可能是 （填写一种即可）。（2020房山一模）20（2分）用右图装置进行实验。（1）将稀盐酸全部注入A中，反应的化学方程式为 。（2）B中蜡烛由下至上依次熄灭，可知CO2的性质是 。（2020房山一模）21（2分）如下图所示进行实验。（1）本实验的目的是 。（1） 中玻璃棒的作用是 。（2020房山一模）22（3分）右图用氢氧化钠溶液

13、和稀硫酸进行实验。（1）中溶液变红，则甲为 。（2）中反应的化学方程式为 。（3）证明氢氧化钠与硫酸发生反应的依据为 。（2020房山一模）23（3分）请从AD中任选三个作答，若均作答，按前三个计分。如右图，在Y形管中进行实验。补全实验方案。序号目的操作现象结论A探究金属活动性甲：放入铁片；乙：放入银片；向甲、乙处加入 甲中有红色固体生成，溶液变为浅绿色；乙中无明显变化金属活动性：铁铜银B验证可燃物的燃烧条件甲：放入红磷；乙：放入白磷；将甲、乙底部浸入80热水中甲中无明显变化；乙中白磷燃烧 C探究CO2的性质甲：放入干燥的石蕊纸条；乙：放入湿润的石蕊纸条；向甲、乙处倒入CO2 二氧化碳能与水反

14、应D比较 甲：放入一小粒高锰酸钾；乙：放入一小粒碘；向甲、乙处加入等量蒸馏水甲中固体溶解形成紫色溶液；乙中固体几乎不溶解相同条件下，高锰酸钾在水中的溶解能力比碘强2020密云一模（2020密云一模）18.（2分）请从18-A或18-B两题中任选1个作答，并在答题卡上将所选题目序号用2B铅笔涂黑。若两题均作答，按18-A计分。18-A1-B该装置可用于实验室制取氧气。（1）如图制取O2的反应的化学方程式为_。（2）氧气可用排水法，还可以用_方法收集该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质（1）制取CO2反应的化学方程式为_。（2）将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，观察到的现象是_。（202

15、0密云一模）19.（4分）利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40。实验装置实验步骤.集气瓶的容积为250mL，实验开始前在集气瓶内加入50mL蒸馏水；在燃烧匙内加入足量白磷，塞紧瓶塞；取下注射器，吸入足量的、红颜色的水，再连接好装置。.将组装好的实验装置转移 到80热水中浸泡,片刻后白磷燃烧。.待白磷熄灭后，再将整套装置放入冷水中冷却至室温。（1）组装仪器后，用手向上拉动注射器活塞。松开手后，观察到_， 说明此装置气密性良好。（2）冷却后进入集气瓶的红颜色的水的体积是_mL。（3）若在以上实验过程中，同时完成“验证可燃物燃烧需要满足温度达到着火点的条件”，还需补充的实验操作及现象是

16、_。（2020密云一模）20.（5分）小云同学完成右图实验：向盛满CO2气体的塑料瓶中加入澄清的石灰水，拧紧瓶盖振荡。让她吃惊的是瓶子虽然变瘪了，但是并没有看到白色沉淀。【发现问题】沉淀哪去了？【探究环节一】提出猜想：二氧化碳没有和氢氧化钙反应，而是直接溶于水了。于是设计如下实验进行验证。步骤操作实验现象1（1）取2个相同规格的软塑料瓶， 分别集满二氧化碳气体 （2）分别向 2 个塑料瓶中注入等体积的氢氧化钙溶液和蒸馏水， 拧紧瓶盖，振荡 2 个塑料瓶都变瘪了，但是注入氢氧化钙溶液的塑料瓶瘪的程度更大2（1）用pH试纸测反应前氢氧化钙溶液的酸碱度 （2）向软塑料瓶中注入适量氢氧化钙溶液震荡后，

17、测反应后溶液的 pH 值反应前氢 氧 化 钙 溶 液 的 pH 大于 7；反应后 溶液的pH小于7（1） 小云预期会看到白色沉淀的依据是_（写出反应的化学方程式）（2）反应后溶液的pH小于7是由于生成了_（写化学式）；通过分析以上实验现象，小云得到的结论是_。 【探究环节二】查阅资料后得知：适量的二氧化碳和氢氧化钙能发生反应生成难溶于水的碳酸钙，如果二氧化碳过量，则碳酸钙会继续和二氧化碳反应生成可溶性的碳酸氢钙。（“”代表反应的方向）CO2+CaCO3+H2O Ca(HCO3)2提出猜想：实验中可能二氧化碳过量，反应生成了碳酸氢钙，所以没有看到沉淀步骤操作实验现象1取少量的氢氧化钙溶液于试管中

18、，向其中持续通入CO2气体 开始产生白色沉淀过一会儿，白色沉淀消失 2（1）取一个软塑料瓶，集满二氧化碳气体，向其中注入少量的氢氧化钙溶液，拧紧瓶盖，振荡（2）此时将软塑料瓶放在热水浴中加热 （3）将加热后的软塑料瓶冷却 瓶子变瘪溶液变浑浊 溶液又变澄清3（1）取一个软塑料瓶，集满二氧化碳气体，向其中注入少量的氢氧化钙溶液，拧紧瓶盖，振荡 （2）向实验后的软塑料瓶中继续滴加氢氧化钙溶液 ？实验结论：猜想成立（1） 实验步骤2中“改变瓶子的温度”目的是_。（2） 实验步骤3中看到的实验现象是_。2020平谷一模（2020平谷一模）18.(2分）根据右图回答问题。（1）高锰酸钾分解的化学方程式为

19、,，（2）检验氧气的操作是 （2020平谷一模）19.（2分）根据下图回答问题。实验1 实验2 （1）实验1的现象是 （2）实验2中，对比可得到的结论是 。（2020平谷一模）20（2分）用下列实验操作可完成两个实验。请从20-A或20-B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按21-A 计分。21-A去除粗盐中难溶性杂质21-B配制50g 10%的氯化钠溶液（1）实验的操作步骤是 （填序号）。（2）实验操作中玻璃棒的作用 （1）实验的操作步骤是 （填序号）。（2）实验操作中玻璃棒的作用是 （2020平谷一模）21.（2分）甲、乙两位同学分别利用下图装置研究可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为

20、40，红磷的着火点为240。甲同学：挤压滴管1，一段时间后，加热燃烧管至260以上，白磷和红磷均不燃烧。乙同学：微热燃烧管至60，一段时间后，挤压滴管2，观察现象并完成下列各题。（1）甲同学挤压滴管1后有二氧化碳生成，请写出该反应的化学方程式： 。（2）得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论，对应的现象是 。（2020平谷一模）22. （3分）请从中任选三个作答，若均作答，按前三个计分。用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。实验现象及结论气体液体 将气体通入集气瓶内编号 气体：混合气体液体：石灰水观察到 ，证明一氧化碳中混有了二氧化碳气体。气体：O2和H2O液体： 此方法可用于除去氧气中混有的水

21、蒸气。气体：CO2液体：紫色石蕊观察到溶液由紫色变红色，其发生的化学反应为 （用方程式解释）气体：CO2液体：氢氧化钠没有观察到明显现象。取少量反应后的溶液于试管中，加入 ，观察到有气泡产生，说明集气瓶内发生了化学反应。（2020平谷一模）23(3分) 进行如图实验,研究物质的性质(1)A中的现象是。(2)B中反应的化学方程式为(3)C中滴入稀盐酸后溶液由红色变为无色。此时C中溶质可能是(填化学式)。2020燕山一模（2020燕山一模）19.（3分）用下图所示装置制取氧气。回答相关问题：（1）仪器a的名称是_。（2）A中发生反应的化学方程式为_。（3）收集氧气可选择的装置有_。（2020燕山一

22、模）20（2分） 铜片用下图装置研究可燃物燃烧的条件。物质红磷木材无烟煤着火点/240250330700750实验目的实验回答问题A验证二氧化碳的密度比空气大该实验除了验证CO2的密度比空气大之外，还能说明CO2具有 _性质。B探究空气中氧气含量红磷燃烧的作用是 _。C证明水的组成该 反应的化学方程式 D检验NaCl中混有Na2CO3 加入少量样品；加入适量水至全部溶解；加入_有气泡产生。A可燃物燃烧需要温度达到着火点B氢氧化钙（合理给分）C铜丝D高锰酸钾和碘在汽油中的溶解性A硫酸铜溶液B可燃物燃烧需要温度达到着火点C甲中无明显变化，乙中石蕊纸条由紫色变为红色D高锰酸钾和碘在水中的溶解能力石灰水变浑浊浓硫酸CO2+H2O=H2CO3足量的稀盐酸（稀硫酸）