中学高一生物教学工作计划精选.doc

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1、中学高一生物教学工作打算 一、指导思想以“十九”大精神为指南，更新教育观念，全面推行素养教育，培养学生良好学习适应，提高教学质量，使学生在知识、才能、情感态度可以全面开展，从而学好生物学科。二、工作任务本期只有四个多月的时间，周课时三节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对学考，本期教学任务打算上完高中必修2剩余部分与必修3全一册，学考复习安排下学期9月到10月，10月底参加学考。三、工作目的1、提高教师的本身素养。高质量的教育需要高质量的教师，教师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的道德素养;其次要有过硬的业务素养，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果

2、且稳步提高。2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使根底教学落到实处。3、采取灵敏生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性。按照高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联络现代科技成果、消费生活实际，如此既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生觉察征询题、分析征询题和处理征询题的才能，学以致用，有利于学生素养的全面开展。4、做好章节过关和月考、期中期末工作。精选章节过关练习题，在注重根底的前提下，加强学生语言表达才能、实验才能和知识迁移才能的训练，以适应学考、的需要。5、抓好竞赛培训工作，力争今年的竞赛成绩有所打破。