五年级下册语文第1-3单元复习题.doc

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1、 . . . . . 人教版2012五年级下册语文第一单元试卷一、我会看拼音，写词语。5分s jn w jing y羞 飘带( ) 新 翠色 流二、我能将以下词语补充完整。(6分)一 千里 美轮美 严阵以 废 忘食 空万里 杯水车 三、能给正确的读音画上“。6分渲xun xun染 娇娆ro no 吟yn jn诗介绍zho sho 开凿zo zho机械ji xi四、我会比一比，组词。8分析 涯 跤 痰 晰 崖 效 毯 五、我会按课文容填空并回答以下问题。20分1、蒙汉情深 ， 话斜阳。这句话出自课文( )，作者是新中国第一位获得“人民艺术家称号的( )，这句话表达了( )的感情。2、那些小丘的线

2、条是那么美，就像只用 ，不用 ，到处 ，轻轻流入云际。3、我爱背诵，我的知识丰富。、九曲黄河 ，浪淘风簸 。如今直上 去，同到牵牛 家。、羌笛何须( )，春风不度( )。我会积累词语。6分再 再假设 假设 十 十 无 无不不六、按要求改写句子。5分1、寒风吹到脸上很疼。改成比喻句1分2、这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路。缩句3、爸爸只是向孩子们介绍白树吗？改为述句七、阅读短文，按要求回答以下问题。20分一白片段(6 分)小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白树。哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了

3、一会儿，对儿子和小女儿说：“白树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。、文中表达爸爸心情变化的词语 2、请用“不管不管总是写一句话：。2分3、从爸爸介绍白树的话里知道白树具有的特点；二生命的药方14分德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他不能活多久。艾迪的妈妈

4、再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一那么消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船破进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直

5、发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮助找到费医生，结果却杳yo无音信。秋天的一个下午，德诺的妈妈上

6、街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时突然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。德诺的妈妈泪如泉涌，“不，艾迪，你找到了，她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足1、“杳无音信的意思是： 。2、艾迪叫德诺抱着自己的鞋子睡觉的用意是：3、短文主要表达了艾迪帮助德诺做了三件事，请用简洁的语言概括。 4、请根据短文容简要地写出你对“生命的药方的

7、理解。5、请根据你对友情的理解把以下句子补充完整。友情是冬天里的一缕；友情是；友情是 。八、习作。30分 汶川震已经过去三年多了，不知道受灾害最严重的映秀镇的小朋友们现在过得怎么样，请你给那儿的小朋友写一封信，关心关心他们的生活状况、学习生活，并谈谈自己的学习生活。第二单元试题一：看拼音写汉字。10分 J ju fng i pi ti tin f jio jn no sh Hu hun ch m su y cn ku yn zhun z r二：找出下面词语中的错字并改正过来.8分情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三：写出下面句子的修辞手法. 8分 1、他摘下毡帽，

8、头上冒着热气，是一股白色的烟。 2、骆驼真沉得住气。 3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。 4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？四：判断以下说法，对的打“，错的打“。8分 1、舟过安仁的作者是万里。 2、冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。 3、祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。 4、清平乐是词牌名。五：填空：26分1、第二单元是一组有关-的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-经历的往事，看到祖父园子里的-、-、-、-；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了-的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。 2、归来饱饭黄昏后，-。怪生无雨都伞，-。最喜小儿亡赖

9、，-。 3、“天行健，-。出自中国古代哲学家名著“-； “-，吾将上下而求索。出自-写的-； “不积-，-，不积小流，-。 从荀子的这句话中你读懂了：-。六：阅读：25分对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。“你知道我在你的眼里是什么样子吗？他又问。“知道。我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿.“那你知道你在我眼里是什么样子吗？他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人

10、的眼中终究是什么样子。如果每个人都能注意到这一点那该多好。 1、短文中不少句子里用了“眼中、“眼里、“眼睛里。这些词语有两种意思：A就是视觉器官的眼睛里；B有“心目中的意思。请你联系上下文，给下面句中加点词语选择适宜的解释12分：妈妈，你的眼中有我。妈妈，我的眼里有你吗？在我看你的时候，你的眼睛里也有我。你知道我在你的眼里是什么样子吗？那你知道你在我眼里是什么样子吗？在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人 2、短文可分三局部，第一局部写母子对话。第二局部写由对话引起的联想，点明中心。第三局部表达作者真诚的希望。请根据提示，用“在原文中分段。3分 3、作者说，如果每个人都能注意到这一点

11、，那该多好。句中的“这一点是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：请简要写出你的体会5分 - - 4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？5分 -七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。15分童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是-，-。童年是-，-。童年是-，-。人教版2012五年级语文下册第三单元一、读拼音，写字词。5分hu y w r zi pi实造 ( ) 盗 ( )偿二、想一想，按查字典要求填空。6分晏子使楚的“使字，按音序查字法，应先查大写，然后查音节。按部首查字法，应先查部首，再查画。“使在字典里有这几种解释：使用；让；假设；派遣；奉命到某地办事。在“晏子使楚中，“使应是第

12、种解释。在“这把剪刀特别好使中，“使应取第种解释。三、选词填空。10分一满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争1、面对卖假货的店主，我们，他，把这些劣质产品收起来了。2、教师地对我们说：“同学们有了缺点，犯了错误，我们不能，而应该地帮助他。二用“然组成恰当的词语填在下面的括号里。昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早上，气温降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。三星期天，爸爸带我去郊外钓鱼，结果一条也没钓着，这真是呀！填上歇后语四、照样子，写词语。9分1、描写人物外貌的：眉清目

13、秀、2、描写人物心理的：愁眉苦脸、3、反映历史故事的：三顾茅庐、五、按要求改写句子。10分1、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。缩句2、妈妈对我说：“我今天加班，你放学后到奶奶家去。该转述句3、楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。用关联词连成一句话4、警察叔叔诡计多端，终于让犯罪分子落入法网。5、不管鱼汤没加佐料，我们还是觉得鲜美无比。原句中修改六、精彩课文容我知道。11分1、孔君平诣其父，父不在，。2、孔指以示儿曰：“。儿应声答曰：“。3、地满红花，天连碧水。回文联4、一夜五更，半夜，三秋九月，中秋。5、楼外，山外白云，池边，树边红雨七、认真阅读下面的短文，回答以下问题。19分一

14、晏子使楚7分楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没长进，干这种事儿？楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑

15、了。1、这段话写了楚王第次侮辱晏子。楚王嘲笑齐国人，想借此机会。2、我从“得意扬扬这个词感受到楚国大臣们，从“面不改色这个词感受到晏子。3、文中第一个“水土是指，第二个“水土是指。二念四万个人名字的总统12分2010年10月3日，巴拿马总统里卡多马蒂利贝罗尔突然发现自己国家的新护照上有一个错误：国徽中有一个十字叉是铁锨和丁字镐，然而这些护照上所印的，却是铁锨和长柄方锺！国徽出错，对于一个国家来说简直是奇耻大辱。而这个新护照是自己命令修改，并亲自审阅的。更可怕的是，新护照已经投用了四万份！里卡多总统决定要为自己所犯的失误负责！他决定发表电视讲话，向这四万人道歉。当晚19点，他准时走上演讲台，先是

16、介绍了道歉因由，然后，拿起稿子说：“这四万个人的名字分别是曼格艾尔阿马多加雷亚罗、查洛慈安东尼奥马萨克、费德里科博伊德 10分钟过去了，里卡多在念名字；半小时过去了，里卡多依旧在念名字；90分钟过去了，总统里卡多还是一个一个地念着那些名字！如果以平均每个名字3秒钟计算，总统要念完四万个名字最起码要花掉33个小时，加上中间可能有两次短暂的睡觉，再加上上厕所和吃饭的时间，这场电视道歉将会持续50个小时!用50个小时向四人道歉？所有人都震惊了！连线的了，不断传来民众的呼声：“总统先生，我们依旧原谅了你的失误，也体会到了你的苦心，你去休息吧！里卡多却这样回答：“如果连具体名字都不念，那还谈什么尊重和道

17、歉呢？晚上10点50分，在道歉进展了将近4个小时的时候，有一位海外巴拿马人在里说：“总统先生，如果你对民众们的建议如此不在意，我们还能指望你今后听取我们什么建议呢？直到这时，总统才停了下来，向着镜头鞠了一个躬，说了一声“我可爱的巴拿马民众，随后走下了讲台1、联系上下文理解词语。2分奇耻大辱：失误：2、写出以下词语的近义词。2短暂持续3、巴拿巴总统为什么要向四万人道歉？2分4、巴拿马民众是怎么向总统说的？2分5、从巴拿马总统亲自向民众们道歉，这说明了什么？2分6、假设你是这四万人中的一个，会对总统说些什么？2分八、习作。30分请根据上面的短文念四万人名字的总统写一篇读后感。想想自己读懂了什么。注

18、意把想表达的观点表达明确，并加以生活实际加以述说，有真情实感，语句通顺。人教版五年级语文下册第二单元试卷一、我会看拼音，写词语。8分shu yzhn mo fang i tin f( ) ( )( ) ( )h zuj juj m ch m( ) ( ) ( ) ()二、我能把下面句子中画线的局部换上恰当的词语4分1、这道题真是难，我费尽所有的心思，费尽了脑筋，依然没找到解题方法。2、涛做什么事都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。3、想起昨天的那件事，我就脸红，感到羞耻和惭愧。4、爸爸工作很忙，经常顾不上睡觉，忘记了吃饭，一年到头总是这样。三、让我想一想，再选词填空。4分浏览仰望看望观赏1、我

19、会站在瀑布脚下，啊，真壮观！2、周总理批示文件时，不是普通地，而是仔细审阅。3、我们荡舟漓江，来的山水。4、同学们去医院已住院的教师。四、我能把以下各组词语中不是同一类的划掉。4分A、书本报刊网页练习册B、客车汽车货车车床C、起跑冲刺握手加速D、可爱慈祥聪明微笑五、我会按要求改写句子。10分1、狡猾的狐狸眼睛一眨不眨地盯着树上乌鸦嘴里的肉。缩句2、我是多么想念童年住在城南的那些景色和人物啊！改为反问句3、花开了，就像睡醒了似的。照样子写句子4、盲姑娘看见有人走进来，急忙迎过去了。修改句5、我估计他今天肯定来不了。修改病句六、按课文容填空我最拿手。16分1、草铺六七里，笛弄三四声。2、怪生无雨，

20、不是遮头。3、大儿锄豆，中儿正织。最喜小儿，溪头。4、天行健，。周易5、，无志长百岁。传家宝6、垂柳把，山溪像。7、我站在骆驼的面前，看它们 的样子：那样 ，那样，那样 。七、口语交际。4分小明本来是一个学习成绩优异的同学，因为沉迷网络游戏，致使学习一落千丈，你想对你说些什么呢？ 八、我会细心阅读短文，再回答以下问题。20分一我的脸由于困窘jing和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，教师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏他没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的发明与发现

21、，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。1、这段话出自课文，作者是，我觉得他是一个的孩子。3分3、文中破折号的作用是，说说你对最后一句话的理解：3分童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩、羞涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串枯槁的灯笼花。有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回

22、家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚刚更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲藏躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家了！娘从灶间抬起头，可不，

23、我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛。娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！你看，人家教师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！二丫娘看看我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年完毕了。1、在文中找出意思相近的词语。2分躲避贫苦2、我从中知道了“我家里很穷。2分3、请用“划出描写“我心活动的语句。2分4、口水和肚子故伎重演指的是。2分5、我觉得“我的母亲是一个的母亲，因为。2分6、请在括号中选择一个恰当的词语。2分7、文中最后一句话的意思是：。2分九、习作。30分以“童年趣事为题写篇作文，注意要把回忆的事情写清楚，写出自己的真实感受。15 / 15