人教新课标七年级上语文第五单元综合自测精选.doc
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1、第五单元综合自测一、书写(4分) 1请用楷书将下面的名言工整地抄写在方格子内,注意笔画和结构。(4分) 写字就如做人,必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。 二、知识积累与运用(27分) 2按课文原句填空。(3分) 草野在蟋蟀声中更 _了。/溪水因枯涸见石_ 了。(何其芳秋天 那隔着河的牛郎织女,_ 。(郭沫若天上的街市) 母亲, _ ,不要惊讶他无端入梦。(冰心纸船) 3古诗文背诵与默写。(7分) A组:任选五小题做,不必多选。(5分) 我寄愁心与明月,_ 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 争渡,争渡, _ 。(李清照如梦令) 开轩面场圃,_ 。(孟浩然过故人庄) 稻花香里说丰年,
2、_ 。(辛弃疾西江月) _ ?为有源头活水来。(朱熹观书有感) _ ,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙) B组:任选一小题做,不必多选。(2分) 我们学过的古诗词中,有不少诗句写到“月”,如“明月别枝惊鹊”、“我寄愁心与明月”,请你再写出两个含“月”的诗句:(1)_ (2)_。 我们有些同学,自己不愿意被别人叫绰号,却总热衷给别人起外号,对这些同学,我们应该用孔子的“_,_”劝戒他们。 4读下面的句子,在括号中写出相应的汉字和拼音。 (2分) 盲孩子伸出一只手,接过那只yg( )火虫。他只觉得手心痒酥( )酥的,是一只虫子在爬。 5下列句子朗读停顿不正确的一项是 ( )(3分) A、夕阳/西下,断
3、肠/人在/天涯。 B、芦蓬上/满载着/白霜 C、白云/团团,漏出了/几点疏星。 D、我要/悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 6 关于这首诗说法不正确的一项是 ( )(3分) 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 A、诗的一二两句点明诗人春游是从孤山寺、贾公亭一带起程的。 B、第二句写诗人远望湖面,春水新涨,几与岸平,所以说“初平”,天空云气低重,接近水面,所以说“云脚低”。 C、三、四句从动物的变化写早春景象。莺儿是春天的歌手,燕子 是候鸟,春天从南方 飞来。“争暖树”、“啄春泥”既说明天气
4、乍暖还寒,又写出了春光给自然界带来的活力。 D、五、六句从植物的变化写早春景象。乱花,指各种被游人踏得东倒西歪的花;“迷人眼”指游客看到美丽的花,为之着迷了。 7添入成语表示前后两个字之间的变化。(2分) 例: 念( 有口无心 )含 杭( )航 忡( )性 8阅读下面一段话后回答问题。(2分) 据世说新语载:孔融十岁时,前往拜望名士李元礼。闲谈之中,众人都盛赞孔融奇才早慧,唯独一个叫陈韪的人不以为然地说:“小时候机灵,长大了未必就聪明。”孔融听后立即说道:“想你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融的言下之意是: 9读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。你一定在老师的指导下读了不少课外书。
5、下面请你做一个简要的读书札记。(3分) 书名:_ 作者_ 喜欢(不喜欢由_ 10请根据你对“微笑”的理解,续写两句,使之成为一首完整的小诗。(2分) 是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷。 是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机。 是_,_。 是_,_。 三、现代文阅读(25分) (一)(10分) 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济
6、南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪
7、好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 11第一段中哪句话表明济南冬天暖和的地理原因?(2分) _ 12两个语段多处运用拟人手法,请摘录一句,仔细揣摩品味其妙处。(3分) 句子 _ 品味 _ 13第一段中作者为什么说济南“慈善的冬天”?请根据第1段内容,概括说明。(2分) _ 14请借鉴课文的某些写法,将家乡冬天最有特点的景物写出来。30字左右。(3分) _ (二)我们是一家人(15分) 我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人
8、。 当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往 的。 也许我叙说这一切时的表情剌痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。 刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红
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