六年级周记最新十八篇.docx
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1、六年级周记最新十八篇晚风吹袭着树叶,有飒飒的风响。叶子从树上飘飘坠下,在年轮里转着,转着。题记古人云:“一叶落而知天下秋。”是的,当你还沉醉在夏的阳光里,不经意之间,秋已静静地走进了你,你也已经走进了秋。秋雨秋雨丝丝.下面是我收集整理的六年级周记最新十八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 六年级周记晚风吹袭着树叶,有飒飒的风响。叶子从树上飘飘坠下,在年轮里转着,转着。题记古人云:“一叶落而知天下秋。”是的,当你还沉醉在夏的阳光里,不经意之间,秋已静静地走进了你,你也已经走进了秋。秋雨秋雨丝丝,似有似无,带着夏月少有的明朗,携着春日才有的柔情,如从天而降的漂亮天使飘然而至,那么纯净,那么潇洒,
2、似面临飘散的清潭里的漂亮影子,又似回旋于山谷间的袅袅白雾。落叶有人说,秋天的落叶是枯槁的,没有任何价值。我却不以为然。秋天的落叶是神圣的,尽管落叶已没有了春叶的可爱,夏叶的蓬勃,但在枯萎之下,是落叶最珍贵的奉献精神,当叶子荫发于阳春三月之时,便起先汲取阳光与空气,孕育着鲜花和硕果累累。当烈日炎炎,叶子们手拉着手连成一把巨大的伞,为小鸟送去凉爽片片。等到秋日来临,生命将尽的秋叶仍旧以黄金火红装饰着大地,为天地呈现自己的最终一次漂亮。秋风吹过,秋叶坦荡而安详地落下,融入泥土,化为养料,孕育春的希望。我信任,来年春的嫩芽里,肯定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。啊!这是生命的轮回!丰收秋天,一个丰收的季
3、节,秋天,代表着丰收,金黄代表着希望;秋天的丰收,秋天到了,农夫伯伯更劳累了,但是没望见伯伯们的苦痛的表情,而是微笑的表情,甜蜜的表情。他们今年的丰收肯定很好,粮食仓里冒尖,水果地里堆满。农夫的脸上笑开颜!一大片一大片的小麦像黄澄澄的金条一样刺眼。秋天也把田野披上了一层金黄色。黄澄澄的稻田,似乎一块块铺展在大地上的毯子。农夫伯伯们正忙着收割水稻。他们一边割,一边从嘴里露出微笑。山坡上,一棵棵成熟的苹果树,挂满了一个个红苹果,似乎一个个小灯笼。苹果树下长满了很多花草,一棵棵小草伸着懒腰,仰起脸蛋,甜甜地微笑着。一阵清风拂过,小野花们摇着身子,把散发出一阵阵迷人的香味。秋,一个漂亮的季节,一个令人
4、有着无限遐想的季节。篇二 六年级周记“呼呼呼”咦!怎么从教室里传来一阵呼呼声呢?想知道为什么吗?嘻嘻!是我们班正在进行吹鸡毛竞赛呢!首先上场的是林博和金广,金广首先起先。只见他鼓足腮帮子,蹲着马步,把鸡毛举到嘴边,呼地一声,鸡毛像一个醉汉一样摇摇摆晃地飞了起来,可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑,仿佛在说:“哈哈!我的成功在望。”轮到林博了,他也鼓足腮帮子,呼地一声,鸡毛也飞出去,可就快到网边时鸡毛垂直掉下,刚刚还自信满满的林博,一下子像泄了气的皮球,低着头,两只手像焉了的黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。其次场,我们班的两位美女戴锦如和陈奕谷粉墨登场了。戴锦如先起先,可她一吹鸡毛
5、,不但没有吹进台桌,反而进了同学的桌子上,再看戴锦如,她把头靠在讲台桌上,看着陈奕谷,仿佛在说:“唉!确定你赢了。”陈奕谷呢,不动声色地拿起鸡毛,一吹,可羽毛就是不争气,偏偏在网边着陆,这局竞赛也打平了。第三场,我们班的两位大力士金显智和叶哲希闪亮登场;金显智先吹,可是鸡毛像个不懂事的娃娃,就是不愿到风里去。叶哲希呢,他接过鸡毛,可吹一下,鸡毛没动,吹两下,鸡毛就像被502胶粘在他手上一样,一点也没要走的意思,后来,叶哲希再吹下,鸡毛才渐渐飘出来,飘到讲台桌上。后来,我们每个人都试了一下,轮到我,可我的状况和叶哲希一样,鸡毛怎么也飞不出来,唉!真是失败。这次吹鸡毛谁虽然都没赢,但大家都很欢乐。
6、有时欢乐真的与结果无关,重要的是享受过程。篇三 六年级周记感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究,去找寻和发觉,让生活充溢惊喜!感谢您老师,您是一个我们能恒久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们情愿,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们训诲、
7、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建立什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘,但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微乎其微,也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样宽阔,而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题,每个发觉,们中体验都令我们着迷,让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。突然有一天我们却发觉您老了,倦了,累了。你又何尝不须要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此缄默、
8、安静、刚毅而令人肃穆。红烛啊,你摇曳的烛焰就像您乏累、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚决:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完备的雕塑。篇四 六年级周记20xx年x月x日 星期x 天气:x心中的生气油然而生。一气之下,我冲出家门,直觉带着我奔向海边。眼前是一片汹涌澎湃、汹涌澎湃的海。海面上洁白的浪花,周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩,发出低沉的吼叫。远处,几只海鸟在海的上空翱翔,在湛蓝的天空上,留下了恰到好处的点缀。站在礁石上,清爽的海风吹走了我的埋怨,只剩下了些生气。海中屹立着不少礁石,这些礁石似乎拦住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路
9、石的存在而停止了前进。他们犹如一根根缆绳,拧在一起,汇聚出一股股奇妙的力气,一浪接一浪地拍打过去,一心要将礁石拍碎。事实上,他们做不到,唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了,他们仅后退了一步,由于下一波海浪结合在了一起,接着拍打。我震惊了,海浪既然有这样的意志,在看似恒久无法克服的困难前,不灰心,不气馁,日复一日,年复一年地做着同样的动作,目标只有一个:打碎礁石、勇往直前。在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一点点挫折,就埋怨、灰心;而海,它面对的是坚硬的礁石,它都不气馁,我为什么还要埋怨呢?想到这儿,心中多了些懊悔,少了些生气。海,它有自己的思想,有自己的情感;它要强,它上进;它有志气,有
10、力气这不就是当今社会所须要的吗?我只不过是汪洋中的一滴水滴,犹如沧海一粟,我又有什么理由发这么大的脾气呢?我的心情豁然开朗了,也相识到了自己的错误。回家后,我想爸爸承认了自己的错误,反思了自己的过失。日后,再次面对那烟波浩淼的汪洋时,我的内心仍留有一丝敬畏。海,它不后退、不放弃;它有志气、有力气。面对那片海,就如面对一位人生的智者篇五 六年级周记这周是放假的第一周,我拿起父亲给我新买的“小故事中的大才智”系列丛书虚掩的门。我顺手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘“大器之材”。我急不行耐的读了下去。原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔盖茨,上小学四年级时被举荐到学校图
11、书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却非常仔细。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应当放的地方。后来他家要搬到旁边另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让母亲又把他转回了原来的学校。他告知图书管理员,“现在父亲用车接送我上学,假如父亲不带我,我就走路来。”看完这个故事,我被比尔那做事仔细的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此仔细,决心如此坚决,则天下无不行为之事。我想到,在很多宏大或杰出的人物身上,总有很多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早
12、的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当时的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。篇六 六年级周记在六(1)班这个大家庭里,我的人缘并不是很好,除了极少数的几个铁哥们,几乎全部的人都把我拒之千里外。有许多热门话题我都未能参加其中。只有在下课这段美妙时间,我才会打开话匣子和好挚友畅所欲言。命运总是喜爱戏弄人,老师毫不留情地将我和好挚友的座位调开了。我起先变得自卑、软弱、无能。就算我再怎么对别人好,其次天一切都会跟什么都没发生一样。或许只有在我眉开眼笑地跟别人谈论嬉戏、电影时,他们才会略微静下来倾听各种各样关于嬉戏的东西。我并不是什
13、么好学生,仅仅在七岁时便沉醉在嬉戏的世界里,我不再注意学习,没日没夜地惦念嬉戏里虚拟的世界。我起先和长辈吵架,甚至把从小到大关切我的奶奶隔绝在外。最终有一天,一个人用他的一片热心溶化了我心上的寒冰。这个人,就是朱越。这一天老师刚公布完成果,我跟平常一样倒在了椅子上。他向我渐渐走来,我以为他也是来讪笑我的,便无望地看了看昏暗的天空,然后深深地叹了口气。万万没想到他竟然走上前耐性地为我讲解起每一道令我烦心的难题。他为了帮助我,牺牲了午自习时间,他的举动让我感动了许久。这份感动如一缕绚丽的阳光,久久暖和着我的心。篇七 六年级周记这周我们小区经验了一次停电,这一次停电让我们印象深刻。雨突然下起来,没有
14、雷声和闪电,越下越猛。慢慢地,有了电闪雷鸣,暴风骤雨更加肆虐。雷声在狂雨伴奏下变得精神饱满:那声音如山崩地裂,响彻云霄。雷声伴雨声,雨声夹杂着风声,风声裹孩子们惊恐担心和人们的焦虑突然,屋子里一片黑暗。停电了!爸爸拿着打火机去找蜡烛,东翻西找,弄了好半天才找到。接着又拿出了打火机,起先点蜡烛,可是没看清应当点的头,就点错了位置。没点着,爸爸急了,一把抓住蜡烛,用打火机胡乱点了一根线,点着了,连忙放在桌子上。我和妈妈望见了,连忙奔向桌子旁边。三人坐在小椅子上半吐半吞。呆坐着,好无聊啊!这时我感觉时间过得好慢。我只听见轰隆隆的雷雨声,只闻到蜡烛燃烧的味道,只希望电快点来,雷雨停下来篇八 六年级周记
15、回顾六年来的生活,我的身后的大路上留下了一个个脚印,我站在一个脚印前细细回顾,都是我的一件件童年往事,其中,有一个脚印踩得最深,那就是使我人生变更最大的那件事。有一次,我去体育馆学跆拳道,跆拳道教练叫我练习太极三章,到了一个挡劈的动作的时候,我总是站不稳,几次想站稳,都没有胜利,教练罚我摆基本式非常钟,一个教练在那边和其他人练,而另一个教练盯着我,不是还踢踢我的脚,看看我有没有站稳,有没有放松。我的力气随着时间的消逝像逃命似的逃走了,我的脚还未坚持到最终一分钟便软了下来,站都站不起来,被一踢忽然倒了下来,教练看着我说:下课了,我罚你下星期来时再练。我非常无奈,从地上爬起来,整理好了东西就回了家
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