2021版高考地理 第三单元 第一节区域水土流失及其治理—以黄土高原为例应用随堂基础巩固 鲁教版必修2 .doc

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1、【三维设计】2013版高考地理 第三单元 第一节区域水土流失及其治理以黄土高原为例应用随堂基础巩固 鲁教版必修2 随堂基础巩固水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因，每年流失的土壤约16亿吨，据此回答13题。1.黄土高原水土流失严重，主要人为原因是 ()A.长期以来的毁林开荒B.水资源过度开发C.土壤疏松，降水变率大 D.干旱和大风现象解析：水土流失的人为原因主要是破坏植被，植被破坏的原因很多，但最主要的是长期的毁林开荒。答案：A2.黄土高原人地矛盾尖锐，其根源在于()A.植被破坏 B.人口增长过快C.贫困 D.环境恶化解析：黄土高原地区由于人地矛盾突出，毁林开荒，过度开垦，从而造成

2、生态、经济恶性循环，其根源是人口问题突出。答案：B3.下列现象与黄土高原水土流失有关的是()黄河三角洲的不断“长大”黄河水颜色呈“黄”色黄河下游河段“凌汛”现象黄河上游水能丰富A. B.C. D.解析：“凌汛”与流经地区的气温和流向有关，水能与水量和落差有关。答案：A黄土高原的水土流失的影响因素是复杂的，因而治理必须是综合的，不能“头疼医头，脚疼医脚”，可把治理与开发相结合，治理与致富相结合。读“黄土高原小流域综合治理措施图”。完成45题。4.小流域综合治理中，生物措施的功能是()A.充分利用光热资源 B.蓄水保土C.改善生产条件 D.提高肥力解析： 绿色植物，尤其水土保持林的主要作用是涵养水

3、源、保持水土。答案：B5.小流域综合治理的重点是()A.打坝建库、平整土地B.保持水土、兴修水利C.建立有机、高效的农林牧业生产体系D.植树种草解析：水土保持的基本原则之一是治理与开发相结合，所以小流域综合治理的各项措施都是围绕一个重点来安排，即建立有机、高效的农林牧业生产体系。答案：C6.读植被的减水和减沙效益表，回答下列问题。植被覆盖率(%)径流减少率(%)侵蚀减少率(%)201555204030804060603095708075509880907010090(1)从表中的数据可知，当植被覆盖率提高时，径流量会(增大或减少)，水土流失会(严重或减轻)。(2)在黄土高原植树造林最主要的作用是()A.阻挡风沙，保护农田B.调节气候，美化环境C.涵养水源，保持水土D.吸烟滞尘，净化空气(3)与生物措施配合，黄土高原还可采取哪些措施改善环境？解析：读表中数据可知，随着植被覆盖率提高，径流减少率和侵蚀减少率会相应提高，即径流量会减少、水土流失会减轻。治理黄土高原的水土流失，要生物措施、工程措施、农业技术措施相配合。答案：(1)减少减轻(2)C(3)兴修水库、兴建水平梯田、打坝淤地等工程措施。2