专题07-导数的应用-(原卷版).docx
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1、专题07导数的应用 命题规律内 容典 型利用导数研究函数的单调性2018年高考全国卷文数含参数函数的单调性讨论2020年高考全国卷文数21已知函数的解析式求函数的极值点个数或极值2019年高考天津文数已知函数在某点取极值求参数范围或值2018年高考北京文数利用导数求函数的最值2019年高考全国卷文数命题规律一 利用导数研究函数的单调性【解决之道】用导数求函数单调区间的步骤如下:确定函数f(x)的定义域;求导数f(x);由f(x)0(或f(x)0时,f(x)在相应区间上是增函数;当f(x)0时,f(x)在相应区间上是减增函数.【三年高考】1.【2018年高考全国卷文数】函数的图像大致为2.【20
2、18年高考全国卷文数】函数的图像大致为3.【2018年高考全国卷文数】已知函数(1)设是的极值点,求,并求的单调区间;(2)证明:当时,命题规律二 含参数的函数的单调性问题【解决之道】此类问题中,导数的解析式通过化简变形后,通常可以转化为一个二次函数的含参问题对于二次三项式含参问题,有如下处理思路:(1)首先考虑二次三项式是否存在零点,这里涉及对判别式0和0分类讨论,即“有无实根判别式,两种情形需知晓”(2)如果二次三项式能因式分解,这表明存在零点,逻辑分类有两种情况,需要考虑首项系数是否含有参数如果首项系数有参数,就按首项系数为零、为正、为负进行讨论;如果首项系数无参数,只需讨论两个根x1,
3、x2的大小,即“首项系数含参数,先论系数零正负;首项系数无参数,根的大小定胜负”(3)注意:讨论两个根x1,x2的大小时,一定要结合函数定义域进行讨论,考虑两根是否在定义域中,即“定义域,紧跟踪,两根是否在其中”【三年高考】1.【2020年高考全国卷文数21】已知函数(1)若,求的取值范围;(2)设,讨论函数的单调性命题规律三 已知函数的解析式求函数的极值点个数或极值【解决之道】解决此类问题的一般步骤为:(1)确定函数定义域;(2)求导数f(x)及f(x)0的根;(3)根据方程f(x)0的根将函数定义域分成若干个区间,列出表格,检查导函数f(x)零点左右f(x)的值的符号,并得出结论【三年高考
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