2021版高中生物 2.2遗传的染色体学说课时提能演练 浙科版必修2.doc

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1、2013版高中生物 2.2遗传的染色体学说课时提能演练 浙科版必修2（45分钟 100分）一、选择题(共10小题，每小题6分，共60分)1.(2012余姚高二检测) 位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1, F1测交结果为aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc=1111，则下列正确表示F1基因型的是( )2.某生物减数分裂产生的配子种类及比例为AbaBABab=1234，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率是( )A.30% B.26% C.36% D.35%3.(2012金华高二检测)基因型为AaBb(两对基因独立遗

2、传)的一个初级精母细胞，在减数分裂过程中出现基因突变，使其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子( )A.1种 B.2种 C.3种 D.4种4.某生物的基因型为AaBBRr，非等位基因位于非同源染色体上，在正常情况下，该生物产生的配子类型中有( )A.ABR和aBR B.ABr和abRC.aRR和AbR D.ARR和abR5.(2012温州高二检测)某一个生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常的精细胞和异常精细胞的比例为( )A.11 B.12C

3、.13 D.046.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上。F1的配子种类数和F1自交后代F2的基因型种类数分别是( )A.4和9 B.4和27C.8和27 D.32和817.某细胞内含有10条染色体，10个DNA分子，且此时细胞正处于细胞膜向内凹陷状态，则该细胞( )A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成生殖细胞D.正在发生DNA复制8.根据孟德尔遗传定律的现代解释，下列能遵循该定律的是( )A.玉米的核基因 B.线粒体基因C.大肠杆菌的基因 D.病毒的基因9.(2012桐乡高二检测)根据基因与染色体的关系，非等位基因的概念可叙

4、述为( )A.染色体不同位置上的不同基因B.同源染色体上不同位置上的基因C.非同源染色体上的不同基因D.同源染色体相同位置上的基因C两项所述的内容包含于非等位基因的概念中，D项所述不是非等位基因。10.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，依次分别发生在( )精原细胞形成初级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精细胞精细胞形成精子A. B.C. D.二、非选择题(共2小题，共40分)11.(16分)如图是基因型为RrDd的某种动物一个卵细胞基因组成示意图。请据图分析回答：(1)该种动物体细胞内含有_对同源染色体。(2)由此图可判断该动物雌性个体最多

5、能形成_种基因型的卵细胞。(3)研究基因R和r在形成卵细胞时的传递规律，符合基因_定律；研究基因R、r和D、d在形成卵细胞时的传递规律，符合基因的_定律。【实验探究】12.(24分)(2012宁波高二检测)如图是具有两对染色体的某动物精原细胞示意图(和 代表着丝粒)：(1)请参照示意图画出初级精母细胞着丝粒移向两极的染色体组成图。(2)根据你画出的染色体的各种组成图，写出两对基因的分配情况，并说明它们符合哪些遗传规律。(3)含该精原细胞的雄性动物能产生哪几种配子？_；比例如何？_。答案解析1.【解析】选B。在测交过程中，隐性性状的亲本产生的配子的基因型为abc,将测交后代个体中的abc三个基因

6、去掉，就可得到F1产生的配子的基因型及比例为abcABCaBcAbC=1111，则说明AC、ac分别位于同一对同源染色体上，B、b位于另一对同源染色体上，故B选项正确。2.【解析】选A。该生物产生的配子Ab、aB、AB、ab分别占1/10，2/10，3/10，4/10，故该生物自交后代出现纯合子的概率为1/101/10+2/102/10+3/103/10+4/104/10=30%。3.【解析】选C。正常情况下，一个基因型为AaBb的初级精母细胞经减数分裂，能产生AB、AB、ab、ab和Ab、Ab、aB、aB基因组成的两两相同的4个配子，若一个A突变成a，则有3种配子。4.【解析】选A。配子中成

7、对的基因只有一个，基因型AaBBRr中有两对等位基因，在减数分裂产生配子时，A与a、R与r分离，非同源染色体上的非等位基因A、a与R、r之间自由组合，BB是相同基因，配子中均含B基因。故该生物产生的配子的基因型有ABR、ABr、aBR、aBr。5.【解析】选A。本题考查减数分裂过程的理解能力。一个初级精母细胞产生两个次级精母细胞，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则会产生两个异常的精细胞；另一个次级精母细胞会产生两个正常的精细胞，所以这个初级精母细胞产生正常的精细胞和异常精细胞的比例为11。6.【解析】选C。基因型为AAbbCC与aaBBcc的个体杂交F1为AaBb

8、Cc，F1自交产生F2时，产生的配子种类为23=8种，基因型种类为33=27种。7.【解析】选C。细胞膜向内凹陷是后期特征，10条染色体在分裂结束后平均分配到2个细胞中，则每个细胞只有5条，处于减数第次分裂后期，即将形成生殖细胞。8.【解析】选A。根据孟德尔遗传定律的现代解释，该遗传定律是指位于染色体上的基因在减数分裂时的传递规律，因此，真核生物的核基因遵循该定律，线粒体基因不遵循，大肠杆菌和病毒不能进行减数分裂，因此，它们的基因也不遵循该定律。【误区警示】遵循孟德尔遗传定律的基因为真核细胞内的细胞核基因，细胞质基因不遵循。9.【解析】选A。非等位基因是指同源染色体上不同位置的基因以及非同源染

9、色体上的基因，强调的都是不同位置上的基因。B、C两项所述的内容包含于非等位基因的概念中，D项所述不是非等位基因。10.【解析】选B。MM、mm位于姐妹染色单体上，在姐妹染色单体分离时分开，故发生在次级精母细胞形成精细胞时；Mm位于同源染色体上，在同源染色体分离时分开，故发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时。11.【解析】(1)图中所示的卵细胞的染色体为2条，而卵细胞中的染色体数目是该个体体细胞染色体数目的12，因此该种动物体细胞内有2对同源染色体。(2)从图中可知，R和D位于2条非同源染色体上，即RrDd两对等位基因位于两对非同源染色体上。因此，RrDd的个体经过减数分裂可产生RD、Rd、rD

10、、rd 4种基因型的配子。(3)R和r是一对等位基因，位于一对同源染色体上，基因的传递符合分离定律；Rr和Dd两对等位基因位于两对染色体上，基因的传递符合自由组合定律。答案：(1)2 (2)4 (3)分离 自由组合12.【解析】(1)初级精母细胞在减数第一次分裂中发生同源染色体分开的现象，移向两极的每一条染色体均由两条姐妹染色单体构成。(2)由于基因位于染色体上，在同源染色体分离的同时，非同源染色体进行自由组合，因此，位于同源染色体上的等位基因发生分离，而非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)根据基因的分离定律和自由组合定律，该细胞能产生Ab、aB、AB、ab 4种配子，这4种配子比例为1111。答案：(1)如图所示(2)等位基因A和a、B和b彼此分开，符合分离定律；非等位基因A与B，同时a与b或A与b，同时a与B自由组合，符合自由组合定律。(3)AB、Ab、aB、ab 4种配子 比例为1111- 4 -