六(2)班家长会发言稿.doc

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1、家长会说话稿各位家长：大年夜伙儿好！他日，你们带着对小孩成长的殷切关心，对我们任务的极大年夜支持来参加家长会。起首我代表六2班各科任教师及你们的小孩对大年夜伙儿的到来表现感谢！六年级毕业班任务是特不要紧的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是特不紧张的一年。这一年中，既要完本钞票年度的教学任务，还要对六年来的知识停顿系统的拾掇跟复习，将系统的知识形成一个残缺的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中深造打下巩固基础。因此，岂然而你们家长，包括我们黉舍及我们的教师都特不重视毕业班的教诲教学任务。他日，我们在这里停顿谁人家长会既是对前半学期任务的一个回想，又是对我们的老师优

2、点跟存在的征询题的一个交流，我想我们都有一个独特的目标确实是让你的小孩取得进步，只要我们真诚的相互一样，相互理解、相互支持，就会帮助小孩走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个庞杂介绍：一、老师状况介绍谁人班的老师平常我也教过，我们之间也特不熟悉。然而升入六年级后，有少数老师深造不太细心，破场上比较耐心，且字体潦草。而有些同学，深造不时比较踏实，从不放松过。如：谢攀，张文杰，鲜子康，方征询，许俊丰等。从接谁人班时,我就有如斯的愿望:希望在我的努力下老师的深造都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大年夜伙儿清晰,只要自觉的深造+科学的深造办法+耿直的学习破场,才能取得优秀的效

3、果。因此我起首培养老师的深造自觉性跟优良的深造习惯，经过努力，老师的深造自觉性有所加强，大年夜多数同学能自觉的深造，形成了你追我赶的深造势头。这与家长的优良家庭教诲是分不开的。然而也有多数学习破场不耿直的同学，这还需要我们独特努力。因此，同学们不克不迭够个个完美。老师们在差异状况当中成长，自然有差异的经历，这就培养了他们差异的特征与质量。假设有人比较忘我、有人爱吃零食、有人生性较沉闷、喜欢插话，有的卫生差、衣着不整齐，有的人脑海中不去想深造的事，专门做一些害人害己的事。这里为了照顾一些家长的风光我就不点名批评了品行是从小培养的，这些缺陷都必须引起我们的重视，及时帮助他们矫正过来。而这些都离不开

4、家长们与我们教师的相互独特。有多数老师活在以下几多点征询题：1、深造习惯差，课堂上不足二心；2、深造短少自觉性，作业马虎、或拖拖延拉，不迭时完成；3、尚有些老师的确是存在偏科现象，展开不单方面、不均衡；4、不会谦逊听教，短少自我管理才能，在大年夜会上、课堂里、课堂门口再三夸大年夜的事，一出课堂门全忘得一干二净。二、下面我就结合班上期中检验对老师的表现作分析。我先庞杂地介绍一下我们期中检验状况。语文最高分分，最低分51分，数学最高分100分，最低分分，英语最高分99分，最低分47分，品社最高分94，最低分64分科学最高分99分最低分60分。大年夜伙儿都清晰六年级的份量，清晰六年级意味着什么，也清

5、晰他们破即要面临的严厉磨难。因此大年夜部份老师都可以努力深造，二心听课，准时完成各科作业，课后还能寻教师帮助，补差补缺，努力进步自己的深造效果。因此这段时刻出现了一大年夜量品学兼优的好老师。习效果优秀的：谢攀、张文杰、鲜子康、方征询、许俊峰、彭为吉、刘宝峰、陈凤鸣、李亚琴、雷杨。学三、科任教师简介数学教师是董主任，是枝江市数学学科骨干教师，曾于去年底荣获枝江市课堂教学大年夜比武一等奖。英语教师是苏主任，是枝江市英语学科骨干教师，曾于去年底荣获枝江市课堂教学大年夜比武一等奖家长。科学教师姚劲松教师也是枝江市骨干教师，曾多次代表枝江市参加宜昌市、湖北省的科学学科竞赛，指导老师在各级各类获奖。品社教

6、师王黎明是黉舍总务主任，曾荣获枝江市“师德标兵。四、给家长的几多点建议：1、给后辈多一点关爱。升学检验，好像的确是门槛，路径。考初中，对小老师来说是人生第一个门槛，以后尚有考高中、考大年夜学等等。在他们的人活道路上，有许非常多多的门槛，考初中跟其他的门槛比较，因此是非常轻松的一个。但对小老师来说，他们平常从来没有经历过，因此会感到有特不大年夜压力，有特不多的困惑。每天，各门作业的作业铺天盖地，有的老师特不难应付，不要说能把题目都做得全对了。如斯一天深造上去，老师感到特不疲乏。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的暖跟，促使他们尽快消除疲乏，

7、去顺利完成接踵而来的回家作业。因此，家长要从点滴做起，来关爱自己的小孩，促进他们健康成长。2、给后辈多一点安静。我们认为，大年夜多数小孩深造是认的确。他们回家后，起首就想到的是放松把作业做好。然而，有的家庭屡屡不安静的深造状况。后辈在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，如斯会严厉阻碍老师的留心力。有的老师一边听电视，一边在做作业。如斯作业质量着落，倒运于进步老师的效果。三心二意做作业，结果确信不可。因此，在做作业的时候，要尽管让小孩有一个安静的深造状况。家长在旁边，就不要多说话，更不克不迭在小孩做作业时乱批评，乱吆喝。仍然让孩子笃志肠做作业，细心肠检查作业，保质保量完成家庭作业。3、给后辈

8、多一点约束。俗话说，不规那么，不成方圆。不优良的教诲跟适当的约束，老师就不会有优良的习惯。我们有的家长一味让小孩安静地做作业，一吃完晚饭，就把小孩布置在房间里。那么，小孩一集团在房里终究在干什么呢？是在细心做作业、认真复习呢？仍然在看书呢？仍然在玩耍呢？家长有不细心不雅观看过？因此，我们把短少自觉看法的小孩放在四周，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时刻陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为任务赚钞票肯定要放在第一位，多陪陪小孩，多对小孩一些教诲，也是非常要紧的啊！因此，给小孩多一点约束，家长就会少一点苦恼。假设你从未陪他写作业、从未检查或敦促他的深造，你想，他会给你好效果吗？4、给

9、后辈多一点指导。六年级的小孩，真是似清晰非清晰的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会一样，学会阐明，不克不迭用庞杂粗暴的办法一棍子打去世。特不是比较内向的小孩，你心急，肯定要让他做到什么事，那他的心理就会发作逆反，结果反而会把状况搞僵。现在的小孩生活坏事多磨，一有曲折，一有压力就承受不了。学生在黉舍的压力就特不大年夜了，回到家里家长再乱说一通，以致打骂，有些心理承受才能低下的小孩就会发作厌学的心境，以致出现逃学的现象。因此，我们的家长对小孩的教诲也要留心办法办法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们充分的重视。5、跟教师多一点联系。我们希望家长们要跟从主任以及任课教师多联系。多理解小孩在黉舍的表现，多理解小孩的深造状况，多理解小孩的作业状况；教师也要向你们理解老师在家里的状况。因此，家长跟教师相互联系，相互理解，就能操纵小孩的深造情况，可以有的放矢地对他们停顿教诲。各位家长，老师的成长跟展开，离不开我们教师的辛劳苏息，也离不开家长的亲热独特，更离不开老师的自身努力。只要三股绳拧到一起，才能为小孩制作出一个残暴的他日。为了我们的老师，为了你们的小孩能取得优越的效果、有健全的品格，让我们加强联系，独特努力吧。