2021届高考生物一轮精细复习 3-2-1种群的特征和数量变化定时演练（含解析）.doc

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1、第二单元 生物与环境1讲种群的特征和数量变化(时间：30分钟)基础对点练考纲对点夯基础考点一种群的特征()及种群密度的调查方法1如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是()。A表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于C预测种群数量变化的主要依据是D利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的解析种群最基本的数量特征是种群密度，它是影响种群数量变化的重要因素之一，图中为种群密度；种群密度的大小直接取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，年龄组成既能影响出生率，也能影响死亡率，性别比例则影响出生率，所以与分别为出生率和死亡率，是年龄组成，是性别比例。选项A

2、，表示种群密度，是制约种群增长的因素之一，正确；选项B，春运期间北京市人口数量的变化主要是流动人口的变化，主要取决于迁入率和迁出率，而不是出生率和死亡率，说法错误；选项C，预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，正确；选项D，利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了害虫种群正常的性别比例，说法正确。答案B2下列有关调查种群密度的说法错误的是()。A标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则D将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有只解析标志重捕

3、法调查得到的种群密度是估算值，不是最精确的现实反映；由于昆虫卵、蚜虫活动范围小，活动能力弱，所以调查其种群密度可采用样方法；样方法取样常用五点取样法和等距取样法，都需要遵循随机取样的原则；调查鹿种群密度采用标志重捕法，设鹿群数为X只，其计算公式为X/Mn/m，解得X。答案C3(2013北京海淀一模，4)对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是()。AA点个体平均生物量比B点少B随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小C种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈D笠螺种群生物量和体长呈正相关解析生物量指种群中所有个体含有的有机物质量，A点时个体较少，故A点个体

4、平均生物量比B点多，A错误；种群密度最大时，个体间的斗争最激烈，C错误；由图知，笠螺种群生物量和体长不呈正相关，D错误。答案B考点二种群数量的变化()及探究培养液中酵母菌数量的动态变化4将若干只雌、雄鼠放在一定大小的笼子中饲养，让它们自由交配繁殖，并且给予足够的饲料和水，则笼内鼠的数量和饲养时间之间的关系最可能是右图中的()。Aa BbCc Dd解析在有限的条件下，种群数量将呈“S”型增长，此种群的数量受笼子中生存空间的限制。答案C5下列有关种群和群落的叙述，正确的是()。A图中种群开始呈“J”型增长，达到K值后呈“S”型增长B图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为稳定型C用标志重捕法调查某草

5、原中田鼠的种群密度D因为植物群落有分层现象，所以种植玉米时要合理密植解析由图可知该种群的数量呈“S”型增长；在时间值小于3的范围内其自然增长率0，即年龄组成为增长型；标志重捕法适用的条件是动物的个体较大、活动能力较强，故可以调查田鼠的种群密度；分层现象体现的是群落中不同种群的分布，而玉米为一个种群，其合理密植与分层现象无关。答案C6下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是()。A培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计

6、数解析在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理，否则会引起杂菌污染，影响酵母菌的生长；酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧气时，大量繁殖，所以培养酵母菌时，必须供应充足的氧气；从瓶中吸出培养液进行计数之前，必须摇匀培养瓶中的培养液，使酵母菌分布均匀，从而减小误差；为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数。答案D提能强化练考点强化重能力7自然界中某种群的死亡率如图中曲线，出生率如图中曲线，下列分析正确的是()。A种群在C点之前呈“J”型增长，C点之后呈“S”型增长B种群数量增长最快的是C点CC点时该种群的个体总数达到其生活环境的负荷值D曲线表明种群数

7、量变化受食物的影响解析如题图所示，死亡率逐渐升高，出生率逐渐下降，C点时出生率和死亡率相等，说明此时种群的个体总数达到其生活环境的负荷值，即K值；在自然状态下，出生率和死亡率决定种群密度的变化，在C点之前种群的出生率大于死亡率，种群数量呈“S”型增长，C点之后种群的出生率小于死亡率，种群数量呈下降趋势；种群数量为时，种群数量增长最快。答案C8 .(2013山西省太原市第二次模拟)在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线(图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数)，下列分析正确的是()。A因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调

8、查方法为样方法B02年内种群的年龄组成为稳定型C种群数量下降是从第4年后开始D第4年和第8年种群数量相等解析该种群数量的调查方法应属标志重捕法；02年内值不变且大于1，种群呈连续增长；第4年和第8年虽然值相同，但因基数不同，故种群数量不同。答案C9下列调查活动或实验中，对实验所得数据的描述，不正确的是()。A探究培养液中酵母菌种群数量时，没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数，所得数据会偏大B调查土壤小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物时打开电灯，所得数据会偏小C标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标志物脱落，所得数据会偏大D样方法调查草地中的车前草时，不统计正好在样方线上的

9、个体，所得数据会偏大解析用样方法求车前草的种群密度时，不统计样方线上的个体数，导致统计的个体数偏小，故种群密度比实际结果偏小，故D项错误。答案D10如下三图均与种群“S”型增长有关，对三图对比分析解读，以下叙述错误的是()。At1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快B当种群数量为K/2时，出生率约等于死亡率，种群增长速率为0Ct1t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降Dt2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0解析当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达最大值。答案B大题冲

10、关练综合创新求突破11(2013山东日照一模，26)福寿螺原产于亚马孙河流域，我国引入后进行人工养殖。后来，由于福寿螺在野外迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一些地方的秧苗遭到啃食，农作物减产。福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。请回答下列问题：(1)在亚马孙河流域，由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了_关系，从而有效地抑制了福寿螺的_。(2)福寿螺在我国野外由于缺少_而迅速蔓延，此时期其种群数量增长类似于_型曲线。欲调查福寿螺种群数量，一般采用_法。(3)研究发现，中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖进行生物防治实验。如图是放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化情况。_时间段，福寿螺种群密度下降最明显，此

11、时，_福寿螺的数量会明显减少。从种群特征上分析，导致89月份福寿螺种群密度很低的主要原因是_。实验结果证明：_。解析(1)在原产地，由于天敌鸟类、鳖等可以捕食福寿螺，福寿螺不会过快增长。(2)福寿螺作为外来物种，引入我国后，由于缺少天敌，经过一定时间的适应后会快速繁殖，种群数量的增长接近“J”型曲线。福寿螺活动范围很小，其种群密度的调查应采用样方法。(3)引入天敌进行生物防治能有效地控制福寿螺数量增长。中华鳖可捕食成年福寿螺进而降低卵块的数量，从而导致福寿螺出生率的下降，达到控制福寿螺数量的目的。答案(1)捕食种群密度(种群数量增长)(2)天敌J样方 (3)6月中旬7月中旬成年(生殖期)出生率

12、基本为零(出生率非常低)中华鳖对控制福寿螺种群数量效果十分明显12(2013试题调研)科研人员对甲(蚜虫不能钻过甲装置中的细孔纱布，将甲装置置于大田中)、乙(围栏放牧)两个相对封闭的系统进行了较长时间的调查研究。据图回答下列问题。(1)甲、乙两个相对封闭的系统中个体数量变化曲线分别对应_、_。(2)决定甲、乙两系统中种群数量变化的特征是_。(3)丙、丁两图所示曲线在ab时间段内出现了显著的差异，原因是_。解析由于甲装置中没有持续的外源能量供应，因此蚜虫最后全部死亡，对应丁图所示曲线。围栏中的植物可持续获得光照，为羊提供营养物质，羊群数量可保持相对稳定，对应丙图所示曲线。答案(1)丁丙(2)出生

13、率和死亡率(3)丙图所示植物可源源不断地获得光照，进行光合作用，为羊群提供营养，因此可保持相对稳定；丁图所示蚜虫将棉花汁液吸收完后，因无外源营养物质的供应，最终全部死亡13(2013江苏苏州3月调研)某研究性学习小组通过资料查找发现：在1535 温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24 h取样检测一次，连续观察7 d。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：106个/mL)。第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0 h24 h48 h72 h96 h120 h144 h168 h151.23.03.84.64.03

14、.22.82.5201.25.05.34.22.11.20.80.6251.25.25.64.62.91.00.60.2301.24.95.54.82.21.30.70.5351.21.51.82.02.21.30.80.6请据表分析回答下列问题。(1)实验过程中，每隔24 h取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为_法。(2)据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是_ 。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_。(3)请在相应位置的坐标中，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。(4)为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的_等无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将_(填“增加”“减少”或“保持不变”)；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将_(填“增加”“减小”或“保持不变”)。答案(1)抽样检测(样方)(2)25在一定时间范围内，酵母菌的种群数量随培养时间而不断增长；达到最大值后，随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降(或酵母菌的种群数量先增后降)(3)如图(柱形分布合理、数值大致正确即可)(4)培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量减少增加 9