自动控制原理设计已知单位负反馈系统被控制对象的开环传递函数--大学毕业设计论文.doc
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1、 课程设计(综合实验)报告( 2012 - 2013 年度第 1学期)名 称: 自动控制原理 题 目: 自控课设 院 系: 控制与计算机工程学院 班 级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 张金芳 设计周数: 一周 成 绩: 日期:年 月 日 课程 课程设计(综合实验)报告一、 课程设计(综合实验)的目的与要求题目 已知单位负反馈系统被控制对象的开环传递函数任务:1. 分析系统单位阶跃响应的时域性能指标2. 当时,绘制系统的根轨迹,分析系统的稳定性3. 对系统进行频域分析,绘制其Nyquist图及Bode图,确定闭环系统的稳定性4. 用串联校正的频率域方法对系统进行串联校正设计,使系统满足如下
2、动态及静态性能指标:4.1设计串联校正满足下列性能指标(1)在单位斜坡信号作用下,系统的稳态误差;(2)系统校正后,相位裕量。4.2设计串联校正满足下列性能指标(1)在单位斜坡信号作用下,系统的稳态误差;(2)系统校正后,相位裕量。(3)系统校正后,幅值穿越频率。设计步骤规范化要求:l 单位阶跃响应时域指标的分析:绘制系统的单位阶跃响应曲线,利用曲线计算系统单位阶跃响应的时域性能指标,包括上升时间,峰值时间,调节时间,超调,振荡次数l 根据Matlab相关命令绘制系统的根轨迹,通过根轨迹分析系统的稳定性l 根据Matlab相关命令绘制系统的Nyquist图和Bode图,由图分析系统的稳定性及稳
3、定裕度l 按如下步骤,利用频率域串联校正方法对系统进行的串联校正设计:(1)根据要求的稳态品质指标,求系统的开环增益值;(2)根据求得的值,画出校正前系统的Bode图,并计算出幅值穿越频率、相位裕量(要求利用MATLAB软件编程进行辅助设计),以检验性能指标是否满足要求。若不满足要求,则执行下一步;(3)画出串联校正结构图,分析并选择串联校正的类型(超前、滞后和滞后-超前校正)。(若可以采用多种方法,分别设计并进行比较)(4)确定校正装置传递函数的参数;(5)画出校正后的系统的Bode图,并校验系统性能指标(要求利用MATLAB软件编程进行辅助设计)。若不满足,跳到第(4)步。否则进行下一步。
4、(6)提出校正的实现方式及其参数。(要求实验实现校正前、后系统并得到的校正前后系统的阶跃响应)(7)若采用不同串联校正方法进行设计,比较不同串联校正方法的特点。(稳定性、稳态性能、动态性能和实现的方便性的比较)二 设计(实验)正文1.系统的单位阶跃响应及性能指标:本题中取s的系数为0.2程序如下:num=1;den=0.2 1 0;G=tf(num,den);%开环传递函数sys=feedback(G,1);%闭环传递函数figure(1)step(sys);grid%单位阶跃响应由上图分析可得:上升时间,调节时间,由于系统为过阻尼系统,无振荡,故峰值时间不存在,超调量、振荡次数均为零。2.根
5、轨迹及稳定性分析k0,根轨迹如下:程序段:%根轨迹图%K0figure(2)rlocus(G)k0,根轨迹如下:程序段:%K0的时候,根轨迹分支没有进入右半平面,故系统稳定;当k0的时候,根轨迹分支进入右半平面,故系统不稳定。3.Nyquist曲线及稳定性分析程序段:%奈奎斯特图figure(4)nyquist(G);axis(-1.2 0.3 -10 10);ngridaxis equal%调整横纵坐标比例,保持原形 Bode图及稳定性分析程序段:%伯德图figure(5)margin(G)稳定性分析:由Nyquist曲线可知,曲线在点左侧无穿越,且系统在右半平面无极点,故系统闭环稳定;由B
6、ode图可知,相频特性曲线没有穿越线,且系统在右半平面没有极点,故系统闭环稳定。4.1校正前程序及运行结果如下:k=1/0.01;G1=tf(k,0.2 1 0)h0,r,wx,wc=margin(G1)figure(6)margin(G1)运行结果:Transfer function: 100-0.2 s2 + sh0 =Infr =12.7580wx =Infwc =22.0825校正前系统阶跃响应程序及运行结果:k=1/0.01;G1=tf(k,0.2 1 0);jzq=feedback(G1,1);%校正前闭环传递函数step(jzq)由图可知,校正前系统相角裕度,远小于要求的,则需要
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- 关 键 词:
- 自动控制 原理 设计 已知 单位 负反馈 系统 被控 对象 开环 传递函数 大学 毕业设计 论文
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