幼儿生活老师期末总结.docx

《幼儿生活老师期末总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿生活老师期末总结.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿生活老师期末总结 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、教育教学工作 1、分开带教，使新生尽快熟识班级环境。 这个学期我班可谓是人丁兴盛，班上陆间续续的插入了五位新生，时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避开刚入园的新生哭作一团的 负面影响，我们实行分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批，各由老师带着：当班老师组织幼儿的活动，保育员施老师在班里协作，另一位老师就带这位新生，使其尽快熟识环境，早日融入集体。 2、仔细备课，提前做好备课工作 备课

2、是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先商量，确保目标的全都性。每次的备课笔记大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。准时的将各项打算交给办公室。3、细致、仔细地做好孩子的观看记录 这学期的观看记录两位老师都仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上仔细作好记录。 二、环境创设 1、设置活动区 小小班幼儿最喜爱嬉戏，活动区的设置必不行少。但如何合理设置活动区呢？老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，最终老师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐场。我们的娃娃家一开头嬉戏材料少，但我们

3、不怕苦，自己制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都非常感爱好，而且在玩的过程中他们渐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。如今在活动区里你总会看到孩子们玩的那么快乐。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。 三、个别幼儿教育 董城嘉小伴侣是有先天残疾的孩子，一生下来舌头就是裂开的，虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样，但他的语言表达力量特差，一些行为习惯也不好。时不时的就会有小伴侣来汇报“董城嘉打我了”，缘由很简洁，他表达不清，就用武力来解决，就连很多孩子的家

4、长都熟悉他了。于是我们三位老师加强了对他的关怀和面对面的机会，多教他一些正确的行为习惯，多和他说话。他是由 保姆接送的，于是利用电话的方式和他妈妈谈心，盼望她也能多花时间在儿子的教育问题上，家园全都的进行教育。如今，这个孩子已有了很大的进步，会大声地唱歌，说儿歌，虽然有时还不是很清晰，但比起刚开头时哭喊着“妈妈来，婆哇来”可是天壤之别了。 四、生活护理及常规教育 1、生活护理 我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，老师就提示孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。施老师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服，照看个别体弱幼儿。像我们班的小宝，他去年常常请假因病来不了，但今

5、年他身体状况好了许多，出勤率特殊高。 一开头，幼儿园还没有在班上配备拖鞋，午睡时孩子们中途起床，赤脚去上痰盂会冷，穿上鞋子吧又很麻烦。于是，顾老师的妈妈在家里特殊为孩子们做了一双拖鞋，当顾老师把拖鞋让孩子们穿上去上厕所时，我觉得孩子们是如此的美好，就连老师的家属都是如此的关怀我们的孩子。 2、常规教育 我班三位老师非常重视孩子常规的培育。从这学期开头，老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，学期末教孩子把脱完的衣裤折好放在柜子上，为孩子入小班作好预备，孩子们学得很快，如今都能自己把衣服折好、放好

6、。 六、家长工作 小小班进入了其次个学期，对孩子们的要求也相对的提高了许多，家园的共同协作就显得尤为重要，我们要求家长让孩子自己的事情自己做，如幼儿园始终要求的幼儿单独入园，虽然一开头有个别家长想不开，但在我们一番推心置腹的谈话后，家长也最终理解了这样做的用意是为了提高孩子的力量，也就更加协作幼儿园的工作了。 六一活动可以说是胜利的，除了三位幼儿因身体缘由没来以外，其他的家长都能仔细的参与活动。由于我们细心的预备了幼儿的才艺表演所教授的学问、嬉戏等等，让每一个孩子都有了表演的机会，家长们看后都觉得孩子来小小班没有白来，物超所值。 这篇班务总结其实只是和谐幼儿园众多老师在这学期所进行的教育工作的

7、一个侧面，其实我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐烦和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。愿来学期再接再厉，更上一层楼！ 总结二：幼儿园生活老师总结 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在xx幼儿园的园长领导下，各位老师的关心下，通过自己的努力，在这个大家庭里使我在这一年里学到了许多东西，让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点： 一、在思想上，重新熟悉了幼儿教育 在踏入xx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小伴侣一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶

8、段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展！ 二、在工作中，我喜爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天，由于我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，由于很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢悄悄的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过

9、来上小便，他笑着叫了我一句：“尚老师好”，然后就说“尚老师你真辛苦啊！”我抓紧把眼泪擦干，不让孩子观察，我笑着说：“只要你们听话，上课仔细听讲，老师再辛苦也情愿！”然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的！ 我由于不当心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说：“尚老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧！”我笑着说：“没事的，我带着手套啊！” 一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的快乐，让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情，给我暖和，

10、让我感动，让我在关怀别人的同时也被关怀着，我感到无比的美好！ 三、在老师的教学工作中，让我学会许多 我们班的刘老师常常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了许多，如今也能背上许多了。还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等许多。在这个幼儿园里，我学会了许多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的学问，我要学，我喜爱学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面进展的好老师。 四、如今的成果 经过了一年的磨练，我对生活老师的概念有了肯定的理解，有肯定

11、的进步，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了很多学问。在老师教学课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师，从她们的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到xx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心关心，使我很快的“成长”起来。 在这里，我要严肃的道一声：感谢你们了，各位老师！ 总之，我能成为xx幼儿园其中的一员，感到很骄傲，我喜爱xx幼儿园，我会尽我最大的努力和热忱来做好自己的本职工作！ 总结三：幼儿园生活老师优秀教育心得总结如何培育幼儿自理力量 什么是生活自理

12、力量？简洁来说，生活自理力量就是宝宝从依靠到的过程，即宝宝从依靠成人到学习认知照看的衣、食、住、行等历程。对孩子来说，它是踏出家庭爱护的第一步，不能马虎，要想必需先学会自理。 在培育孩子自理力量的过程中，我觉得应做到以下几点： 一、孩子自己能够完成的事情让孩子自己完成，孩子力所能及的事情应尽最大努力给孩子机会让他们自己去完成，例如穿脱简洁的衣、裤、鞋、袜，简洁的劳动，如自己把桌椅摆放整齐，擦桌子，扔垃圾等。 二、主动引导孩子，激发孩子的爱好，让孩子自主自觉的学习自理。“爱好是学习的老师。”只要孩子有了爱好，他们就会自主的去学习自理，在幼儿园里，我们的工作就是做好引导和示范的作用，而不是一切包办

13、代办。生活中，孩子会通过有意无意的观看发觉，在老师的劳动下，教室的桌椅更洁净了，窗户也更光明了，地面也是干洁净净的，我们的食物都是干洁净净的，老师先洗了手才会去碰的有了爱好，老师再加以引导，让孩子在心中树立一个正确的形象，他们便会自主地去仿照，学习。例如，孩子们每天都会看到老师把牙刷杯、喝水杯摆放整齐，时间久了，他们刷完牙，喝完水之后也会主动把它们摆放整齐。 三、贵在坚持，养成习惯。所谓教之道，贵以专。就是教育方法，应注意在使孩子用心，有定力。无论培育孩子哪一方面的行为习惯，老师所要做到的就是坚持。首先，应当让孩子知道无论做什么都要坚持，要养成良好的习惯，靠三分钟热度是不够的。其次，在日常生活

14、中做到持之以恒，不能今日让孩子去做有些事，明天由于某些缘由就不再坚持了。这样不仅不能到达预期的效果，而且会使幼儿养成浮躁的性格。只有在日常生活中真正让孩子们坚持做某些事，时间久了，不用老师提示，孩子们会自觉的去完成他们自己该完成的事情，例如，进入夏季后，每天都要点蚊香，早晨的蚊香灰，我就每天早晨叫一位小伴侣倒掉，刚开头的时候每天都要提示他们，到后来孩子们都主动争着去倒灰了。 在培育孩子自理力量的过程中，使用的方法也很重要，好的方法可以到达事半功倍的效果，在日常生活中我主要运用以下几种方法： 一、示范讲解法。这是最基本的方法。例如，在教幼儿学习折被子的时候，就先利用毛巾，教他们折被子的几个对折步

15、骤，再详细操作示范，便可以化难为易，使他们快速把握方法。 二、嬉戏竞赛法。鼓舞孩子在生活自理方面与同伴竞赛，可以增加他们的操作爱好和速度。这种方法在两个寝室之间的竞赛中，效果会更明显。我常常会说看你们两个寝室哪个最快，最先穿好衣服、鞋子，这样一来，就不是提高一个、两个孩子的速度了，而是一个寝室孩子的速度，别看他们小，他们也是很有集体荣誉感的。 三、鼓舞示意法。在幼儿自理力量培育过程中，多用鼓舞夸奖的语言，爱惜的动作来确定他们的每一点进步。孩子们的自理力量参差不齐，存在个体差异。像张弛、蒋家洛就属于力量较弱的孩子，对他们我只有多纵向比较，哪怕只是微小的进步，我都会确定他们、鼓舞他们，增添他们的上

16、进心和自信念，到期末的时候他们是真的进步了许多。 四、环境熏陶法。由于是全寄宿，所以有较长的时间生活在幼儿园里，幼儿之间行为上的相见影响非常明显，因此，在他们自理习惯培育过程中，应充分利用集体环境，以及他们之间的互动到达教育的目的，使他们在自理的气氛中培育习惯。 “冰冻三尺非一日之寒”，幼儿自理力量的培育不是一次两次的教育就能凑效的，这是一个漫长的过程。但孩子还小，只要他自己能做，就给他熬炼的机会，在此基础上施以言传身教，辅以耐烦细致，因材施教，信任肯定能把孩子培育成具有较强自理力量的人。 幼儿生活老师期末总结 篇2 本期的工作即将结束，我的工作也在紧急而又充实的时间里度过了。回顾这学年，劳碌

17、而开心的工作，让我成长了许多，也取得了肯定的成果。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，查找缺乏加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。 一、思想政治方面： 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周打算活动的内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。 1、 从生活抓起，培育幼儿良好的

18、常规习惯。本学期，依据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周打算活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 3、 为幼儿创设良好的学习环境，细心选择适合幼儿的.教学方法，充分预备教具。在每一次活动中，我还留意到发掘每次活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我进展。注意环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得

19、到进展。 三、业务学习方面： 我深刻的熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，主动向有阅历的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累阅历，使自己的业务水平有所提高，有所进展。 四、家长工作方面： 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后

20、，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个冗杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，互相了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 五、存在的缺乏： 1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。“谁爱孩子

21、，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。 幼儿生活老师期末总结 篇3 一、政治思想方面： 师德师风建设始终是今年教育界中，一项常抓不懈的工作。当然这项工作，也是我园工作中的重中之重。在这项工作中，让我感受到老师师德师风建设的紧迫性、严峻性。作为一名老师更应提高自身素养，树立职业道

22、德，以高尚的道德风范去影响幼儿，呵护幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我在工作中能够提高自身的职业道德修养和素养，遵守老师职业道德规范，主动响应园领导的号召，并将其落到工作实处。搞好班级的团结，互相协作，努力完成园领导交给的任务。 二、保育工作方面： 仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。 在平常的工作中，我特别注意幼儿习惯的养成。在班级中我会留心观看幼儿的卫生习惯。在一段时间里，我发觉我们班部分幼儿消失不良的行为习惯如：铺张水，不仔细洗手等问题，我就会利用盥洗、餐前活动时间，引导幼儿节省用

23、水，让他们明白为什么要节省用水，节省用水有什么好处。从小事中向幼儿渗透节省、节俭意识。同时我还利用健康课，通过图片、联系生活实际中手足口病为什么传染，以及他的传染途径。让幼儿明白餐前不仔细洗手，手上的细菌不能完全去除，会消失哪些不好的现象。从培育幼儿形成良好的 卫生习惯。室内物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 在日常教学活动中，我主动协作班级的老师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识。活动前我先讲清嬉戏规章，并教给幼儿一些简洁的自我爱护的技能。 在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿和特异体质幼儿，依

24、据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前后留意提示幼儿喝水，以保证幼儿一天充分的一水量。 在家园共建方面，平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况。我能在幼儿午休期间，亲密关注每一个幼儿的改变，孩子的午休质量，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等状况，准时与家长沟通，孩子家长听了以后家长都感觉特别暖和。我们班优秀的孩子许多，许多家长有优秀的育儿阅历，我都会利用家长接孩子期间主动与家长沟通，向家长请教育儿学问，一起共享孩子的点滴进步，一起探讨现实中的麻烦问题，这样共同建立了和谐信任的家园关系。 三、工作中的缺乏： 回想我的

25、工作，也有许多缺乏。专业技能薄弱，还需勤加练习。学前教育理论学问匮乏，需要不断的学习，在学习中贵在坚持。在教学中还存在许很多多的问题。 总之，时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，使自己成为一名合格的保育员。 幼儿生活老师期末总结 篇4 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的关心下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、 在思想上，重新熟悉了幼儿教育。 在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小

26、伴侣一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展！ 二、 在工作中，我喜爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！

27、陈琪轩麒是我们班上一位小伴侣，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开头流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了 孩子在午睡时，我们会为他们预备水果午点，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥动”着，吓了一跳，急忙说：“老师，你当心点，这么大的刀，可别削到手！” 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关怀别人的同时也被关怀着。这是何等的美好呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？ 三、

28、 在实践工作中，让我成长 工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧急。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太简单看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前预备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。 在其次次上课时，我留意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教

29、训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！ 四、如今的成果 经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我的指导老师顾老师，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心关心，使我很快的“成长”起来。 在这里向您们道一声：感谢！您们辛苦了！ 在以后的日子里，我会更加努力的学习，

30、工作，向您们看齐！ 幼儿生活老师期末总结 篇5 各位领导，老师大家好，我是小四班的保育员 ，时间飞逝，一转瞬一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也渐渐的了解和体会到了“老师”所代表的含义和责任，同时也渐渐的适应了在幼儿园的工作，幼儿老师是一个需要极大耐烦，细心和爱心的工作，对此，我也不断学习，不断的思索，努力提高自身的职业道德修养和素养。以下是本人这一学期的保育员工作总结： 一、政治思想方面： 老师是幼儿心中的典范，在全面推行素养教育的今日，作为保育老师也应提高自身素养，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职

31、业道德修养和素养，搞好班级的团结，和本班老师互相协作，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。 二保育工作方面： 我是第一次接触保育工作，我们班的孩子第一次来到幼儿园的时候，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伴侣的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的

32、，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有个低体重儿童李，看到他小小的，只有10几公斤，他比较挑食，刚开头来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃也只能追着喂点。我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓舞他，慢慢的他有了进步，变得喜爱吃饭了，变得从前不爱吃的他，到如今能吃四个小包子，多半碗米饭和多多的蔬菜，看着他吃的香，我们也兴奋极了。当然大多数幼儿适应力量比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。还会主动举手要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，

33、孩子们得改变使我变得特别兴奋。 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常多向有阅历的同事请教，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做，今日这件事我做的对不对”等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 我每天仔细的做好消毒工作，削减有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，耐烦去照看他们。 通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师”。我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了肯定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了。 当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，在今后的工作中，我肯定不断总结阅历，协作老师，吸取教训，努力做好本质工作。多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批判与指导。第 19 页