以老师为话题的作文集锦九篇.docx

《以老师为话题的作文集锦九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以老师为话题的作文集锦九篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、以老师为话题的作文集锦九篇记得三年级新学期起先，我们班调来了个新老师。她站在讲台上，大声说：“同学们，在这个学期里，由我来当你们班的数学老师，我姓金，我有信念教好你们，你们有没有信念学好呀？”“有”大家异口同声地回答。记得金老.下面是我收集整理的 以老师为话题的作文集锦九篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 以老师为话题的作文记得三年级新学期起先，我们班调来了个新老师。她站在讲台上，大声说：“同学们，在这个学期里，由我来当你们班的数学老师，我姓金，我有信念教好你们，你们有没有信念学好呀？”“有”大家异口同声地回答。记得金老师刚起先教课时，给我们出了一道难题，看到全班没一个敢举手，我举起又放下，

2、当我抬起头时，发觉金老师正用亲切的目光凝视着我。目光中满是激励，像在告知我：孙冰清，你能行！也不知道哪来的志气，我站起来大声地把答案说了出来，老师微笑着说：“答对了。”用赞许的笑容带领同学们鼓起掌：“孙冰清，你能站起来大声回答并答对，请同学们给她热情的掌声”。一阵洪亮的掌声中同学们都向我投来了艳羡的目光。还有一次，在上课的时候我没有仔细听讲，在下面做小动作，被金老师望见了，她眉毛一挑，瞪大眼睛看着我，像在警告我：上课要仔细，用心。后来我发觉了，我看到了金老师严厉的目光，抓紧重新听起课来。从那一刻起先，我暗暗下定了决心：“老师，我不会令你悲观的”。训诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

3、感谢你，金老师！在你一次次的激励下，从那以后，我每次的数学成果总名列前茅。篇二 以老师为话题的作文我的老师是一个严厉的人，我们犯错时，她先会放过我们，当我们再犯了同样的错误，她就会声色俱厉地狠狠训斥我们。我的老师，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，别看她嘴巴小，教训起我来那是滔滔不觉。虽然她很严厉，但是我依旧很喜爱她，因为她会教我们无尽的学问，她就是我们班的班主任殷老师。记得三年级的一天，我和同学在教室外面打打闹闹 时常地东奔西跑，这一举动被殷老师撞了个正着。当时我们都惊住了，觉得老师确定会冲过来臭骂我们一通，但是她并没有这样做，而是走过来，轻轻地给我们讲道理，并且叫我们经后不要再这样做了。之后我懂得

4、了奔跑打闹的危急。还有一次是在四年级，我和同伴一起用水杯向别人泼水，弄得别人衣服上全都湿了。那位同学回到教室后把这件事告知了殷老师。殷老师赶过来的时候，我们几个还在泼水，她生气极了，把我们几个叫到办公室。殷老师先语重心长地讲道理给我们听，还让我们向被泼水的同学说对不起，我为此感到很惭愧。这就是我们的老师，一位严厉的老师。篇三 以老师为话题的作文老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的学问，指导着我们该懂的道理。许多许多他们都是我们钦佩的人。特殊是陈老师。记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样旁敲侧击，您是直来直往。有时在您

5、冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。肃穆的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜爱。您是一个做事要求完备，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，肯定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听看法的人。每次同学向您提的问题和看法，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也渐渐消逝。慢慢地，您最终与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢乐声。我感到老师您变了，变成一名喜爱跟同学聊聊话的快乐果。我也越来越喜爱您了。虽然您的课的威历不变，但课后的爱的种子也渐渐在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关切。有

6、一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。篇四 以老师为话题的作文我骄傲我有这样一位好老师，她就是我的语文老师苗逢春老师。她看上去很严厉，但事实上她很亲善。我记得有一回上语文课，我英语作业没完成就忙着写。老师望见了，并没有把我的本扔掉，只是目光投向我，又冲我笑了一下。在心里我很感谢老师！还有一回上课的时侯，我和我同桌说静静话，老师狠狠地瞪了我们一眼。我立即坐得端端正正。我心里想：老师讲课这么累，我应当仔细听讲，要不然回家里一道题也不会做。果真，练习册上的题一道也不会，写得字歪歪扭扭、一塌糊涂。妈妈一检查我错了好几道题，妈妈妈问我：“你上课听讲了吗？”我结结巴巴地说：“听听了。”三年级下学期

7、，语文老师在黑板上给我们抄语文作业题，再让我们把答案写上。我看不清黑板，就胡写乱添，其实心里是有种不好受的感觉。其次天，老师真的生气了，把我指责了一顿，但是老师并没有打我。还是耐性教化我：你是老师家的孩子，更应当好好学习，起个好带头作用，要不然长大了会没有出路。我听了，觉得特殊惭愧，既对不起父母对我的付也，更对不起一再宽恕我的语文老师。我决心肯定要改正我的一些坏习惯，不再让老师悲观。今日我坐在青少年活动中心的教室里，想起老师对的好。我没什么可送给老师的，只想深情地对老师说一声：“老师，感谢您！”篇五 以老师为话题的作文您的眼睛是我恒久的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈爱的目光。您的呼

8、喊是我永恒的暖和，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚毅牵引我们勇往直前。每当上课的时候，您的眼睛总是凝视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最终一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子嬉戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐性地教化他们，从不随意交给政教处。每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没望见您，但

9、是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还时常到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有很多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过急流险滩。老师，我们想您，更由衷地感谢您！老师，我爱你。篇六 以老师为话题的作文人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的漂亮的，不是吗？每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特殊厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，

10、也不情愿让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特殊是带病上课的老师。老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是肃穆的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告知过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充溢了自信。还有老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温柔的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充溢了力气，好好养病，早日回来校内。当我们发言，老师激励的话语回荡在耳边：

11、“不要急，渐渐想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下慢慢想了起来。老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是静默地奉献。不是吗？篇七 以老师为话题的作文同学们，你们知道三大行业节日吗？没错，它们分别是老师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗？对了。是老师节。说起老师，我也有一位平凡而宏大的老师。我要说的这位老师，可能是我们班的同学们都知道，为什么呢？因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜爱的时候真喜爱，厌烦的时候也真厌烦。总之，就是又爱又怕。记得在二年级的时侯，因为我说了句话，结果被老师发觉了，张老师说：“你下课来我办公室一趟。”我听了这句话，心想：完

12、了，这会肯定完了，老师得说我，说完我之后找家长，找完家长然后回家，之后后果不可思议啊！下课铃打响了，也就证明我该去老师办公室了，现在把我吓得，手紧抓裤线，脸色苍白，满头都是冷汗。心想：唉，都赖我自己。老师告知我：“跟着我到办公室。”我只好低着头渐渐地跟着张老师去了办公室。过了一会儿，张老师皱着眉头瞪着我，吓得我连头都不敢抬，但我还是接受了残酷的现实。当我渐渐地抬起头时，张老师已经面带微笑地对我说：“没关系，不用怕，我只想问你，假如你说话的时候，老师也在讲课，那不是对老师不敬重吗？你说话也是对你不负责。你说对不对？”我点了点头说：“嗯。”虽然说我只是表面点了点头，但我心里却已暖暖的了。不管怎么样

13、，张老师对我的爱我恒久忘不掉。反正张老师您在我的心目当中是最漂亮的！篇八 以老师为话题的作文话说：“淡看世事去如烟，牢记恩情存如血。”在我身边，很多同龄的孩子不懂得珍惜华蜜的生活，更不知感恩为何物。但是校内是上学的地方，老师是让帮我们开启学问大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完备的翱翔，是学校给了我广袤的天空，使我的翅膀更加坚毅，是校内给了我这个学习环境校内就像是我们的其次个家，爱护着我们。我感恩我的老师，老师打开了我们才智的大门，让我在学问的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱始终伴随我们左右。在上半学期，我对自

14、己的班主任感到非常生疏。由于这个缘由，在课堂上，请保留此标记答案，也总是犹迟疑豫不敢举手。老师您或许察觉到了，向我投向激励的目光，好像在对我说“翟梦洋别胆怯，鼓起志气试一试。即使答错也没关系。”是您温顺的目光，让我志气倍增。我立即举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆识变大了，才有了现在流利的发言。当我遇到难题向您请教时，您总是耐性地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我在期中考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增加了一份信念，让我明确了奋斗的目标。我要感

15、恩学校，感谢老师！是你让我的学问更加丰富！篇九 以老师为话题的作文小孩子一生下来就欠了妈妈的债，上学又欠了老师的债，往往这种债恒久都还不清。记得有一次，我把上学期写的作文拿给你当做是这周写的周记，你改作业的时候就发觉了。当你拿着本子来找我问我你知道这是为什么的时候，我心里就像有十五个水桶忐忑不安的感觉。当时我用劲摇头否认了，你让我下课后去办公室找你，我心里更忐忑担心了。连课也没心思听了，心里始终想该怎么办，真想时间始终停留在这个时候，不要下课。“叮铃铃叮铃铃”下课铃响了，本是嘹亮奇妙的铃声却让我感到它像魔鬼般可怕。我蹑手蹑脚地走向走廊，还没走到办公室，你就出来了。我支支吾吾地向你说明状况，我才

16、说了两、三个字，你就亲切地对我说了一句话：“这作文是你这周写的吗?”看着你的眼睛，我轻轻地摇了摇头 。这时，你语重心长地说：“写作文呢要有真情实感，回去把今日的事情记录下来，也是一篇很好的作文呢。”回家以后，我就以我犯错了为题目把这件事情记录了下来，其次天交给老师，老师给我写的评语是“这件事可能会影响你，诚恳比什么都重要。”是的，它会影响我，会在我即将要犯错的时候想起这件事，让我引以为戒，做个诚恳守信的人。感谢老师，在我的成长路上，传授给我学问，教会我怎样做人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页