教师年度工作总结集锦6篇.docx
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1、Word文档教师年度工作总结集锦6篇 【精品】教师年度工作总结范文集锦6篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们查找工作和事物进展的规律,从而把握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发觉不知道该写些什么,以下是我为大家整理的教师年度工作总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,渴望对大家有所挂念。 教师年度工作总结 篇1 本学期,我园以幼儿教育指导纲要为指导,认真贯彻落实市幼儿园管理规范的精神,连续以加强师资队伍建设为重点,主动开展教育教学争辩,在具体的教学实践中挂念教师提高业务水平,不断加强我
2、园内涵进展,提高保教质量。在全园教职工的团结协作和努力工作下,顺当地完成了学期初制定的各项任务。下面就本学期的工作具体总结如下: 一、 提高服务意识,强化规范管理 幼儿园其实就是一个服务单位,从小的方面说是为孩子们服务、为家长服务,从大的方面说是为社会服务,提高服务质量更是必要。本学期我园树立以人为本的服务意识,真正做到“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的服务理念。 教师的工作既是教书育人,又是服务育人。本学期我们要求每位教师为自己定好位,扮演好自己的角色,从一点一滴的微小处着手,从最不起眼的小事做起,提高自己的服务意识。比方对来园的每一位家长笑脸相迎,对来园的孩子主动问好,关爱体弱
3、病儿,依据幼儿的冷暖准时为孩子穿脱衣服,解决家长的后顾之忧等,为孩子进展供应最优质的服务。 其次结合工作实际,细化了一日活动的要求,对教师主、配班、保育员的工作进行精细化分工,使教职工一日工作目标更加明确,行动更有方向,从而加强了幼儿园规章制度的落实,增加了依法治教的理念。 第三扎实做好班级工作。依据幼儿园工作实际,我园在管理工作中,从规范幼儿一日常规各项工作做起,加强班级常规工作的管理,让精细化管理落实在一日常规的各环节之中。 本学期我园各项工作做到了有落实、有检查、有分析和改良,充分发挥了各岗位的职能,调动了全园工作人员工作的主动性,使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续的进展。 二、开
4、展教学争辩,提高师资内涵 一所幼儿园的整体形象的提高,除了硬件条件的改善,更重要的应当是师资力气的提升,它表达了幼儿园的人文内涵。而作为一名幼儿教师,除了拥有相应的专业技能,更需要有自我学习的意识,以促使自己在教育领域如鱼得水、游刃有余。以教研促内涵:本着由浅入深的原则,我园开展了“教育三人行 成长在我心”的教研活动。即每一位老师都有开公开课的机会,每一位老师都有听课、评课的机会,全园教师相互学习,共同进步。本次活动可谓是“百花齐放”、“精彩纷呈”,各位教师结合自己的教学特点,运用多种教学手段呈现自己的教学组织力量、课堂驾驭力量和创新力量等。在观摩评析与呈现沟通活动中,老师共同探讨教法、学法,
5、在参与商量争辩的过程中,提高了教师的活动评价力量。本次教研活动让每位教师都接受了一次心灵的锻炼和成长。 “和谐管理园所行”:4月15日,我园面向区130多位园长、老师呈现了晨间活动、早操、课堂教学和区域玩耍等活动。此次活动全体员工做了细心的预备,给观摩老师们留下了深刻的印象。首先映入客人眼帘的是园内的环保宣扬壁画、扶梯走廊、精致特殊的吊饰等,生活设施中的点点滴滴充分表达出我园的校内环保文化。晨间活动器械,充分利用废旧物品,既表达了环保,又呈现了老师的才智,同时也充分挖掘了孩子的潜能。早操活动表达了我园师生饱满的精神状态。教育教学活动绿色小天使的呈现,渗透了我园“幼儿环保教育”的园本特色,注重孩
6、子日常点滴生活中环保意识的积累,孩子们在张驰有度的情境中,树立了环保仆人翁意识。音乐活动森林历险记在一段活泼跳动的音乐中融合了学习与玩耍的欢快,充分表达了“玩中学”“学中玩”的幼儿园教育特点。区域活动的支配则形成了“年级有不同,班班有特色”的玩耍气氛,让前来观摩的老师纷纷举起手中相机,留下精彩的瞬间!此次活动,为我们教师的成长也供应了锻炼的机会。 三、走进社会,感受生活 本学期结合我园课题开展了丰富多彩的社会活动,将课题融入到各科教学及一日生活之中,让幼儿通过学习社会生活中人们必需把握和遵守的社会行为准则,与四周人们进行社会交往,建立人际关系,了解自己和别人的思想、感情和意向,把握自身的行为,
7、逐步成为适应社会生活的人。主要活动有: 1、我做城市小天使 扮靓文明新家园 :4月22日,我园组织大班的小伴侣们来到东关街,开展了主题为“精致街景、精致”的文明小导游活动,让更多的游客了解的人文风貌,在体验如诗如画的美景的同时,提升城市的环保形象,深化文明礼仪教育。 2、万花园中童颜乐 共赏春意品优雅 :为了让孩子们进一步领会春天的气息,感受文明高雅的古城魅力,4月26日,我们友情幼儿园的全体师生,乘着暖暖的春意,走进万花园,去品尝千姿百态的各种花卉,去倾听春天的喜悦,去感受的美景。 3、让木偶表演走进校内:4月28日,我们请木偶剧团为小伴侣们表演,将一个个动人的故事呈现在幼儿面前,在木偶表演
8、中,幼儿们潜移默化地增长了学问,开发了智力。如,机器人迎世博的故事,不但宣扬了世博会的学问,更让幼儿明白养成文明行为习惯的重要性;金鱼与渔夫的故事让幼儿明白了奇特的生活需要靠自己的劳动获得,不要贪心的道理。 4、欢歌笑语 传递美好:5月2日在友情社区广场里举办的“美好市民日”歌舞活动中,我园老师和小伴侣们为市民上献上了“欢快天使”、“甜蜜珍宝”等精彩歌舞,向市民传递欢快,传递美好,共同庆祝市民日。 5、“五一”的问候:“五一”劳动节,为了让幼儿进一步理解劳动的含义,体会劳动的艰辛,我园中班年级组的孩子们怀着兴奋心情走访了市政“三八红旗手”疏沟班,实地了解了疏沟班的日常工作,并送上最真诚的祝愿与
9、问候。丰富多彩的社会活动,挂念幼儿学习了一种本事、体验了一种感受、形成了一种品质,促进幼儿养成良好的社会行为习惯和品德。 教师年度工作总结 篇2 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结: 一、教育教学方面: 从本班幼儿的实际状况出发,设计好主题活动,细心支配好每周打算活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同
10、时也得到独特的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级打算中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周打算活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是玩耍,我留意到发掘每一个活动的玩耍价值让幼儿在有预备的玩耍活动中得到自我进展。
11、通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 二、业务学习方面: 我深刻地认识到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我格外注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的
12、文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能清静下来,于是我就进行观看,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉,是由于建筑区的帮忙材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中消灭了不知所
13、措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的帮忙材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮忙材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的玩耍。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿教育,介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在缺乏: 1、在下
14、学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将认真去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。 教师年度工作总结 篇3 20xx/20xx学年度我担当高一1部3、4班的化学课。高一1部四个班是XX试验高中初中部直升班。学生学习习惯、学业成果、学习状态比之以往都有较大转变。是学校的渴望所在,因此担当这个学部的教学工作备感责任与压力重大。我与井老师自担当这个学部的化学老师以来,精诚团结、细心支配、细心备好每
15、一节课、上好每一节课、批好每一次作业、细心支配好每一次周末测试,尽心尽力、尽职尽责,全力以赴,全身心投入到这个学部中,与老师们、学生们打成一片,融为一体,与孩子们一块学习,一同成长,做孩子们的导师,也做学生们的益友。可以说,收获颇多。 一、树立成就学生、成就自己的信念 良好的学习习惯,良好的心理状态,良好的独特品质,是这一批学生的优势一面;面对一批素养优良的学生群体,让每一个有责任心的老师都不得不重新给自己定位,成就学生、成就自己。让自己成为学生一生当中最好的老师,让学生成为老师心中最好的学生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的转变而转变,让主动、欢快、健康、向上成为学生心中
16、永久的阳光。阳光少年、阳光学生、阳光教师,让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让老师的大爱成就每一名学生,让每一名学生在老师无私的挂念下能够自信、理解、包涵、坚持、坚毅、执着又不失进取与拼搏。 二、抓好常规教学的落实 1、落实好教学的各个环节 教学常规是提高教学质量的保证。认真备课,写出切实可行的教案,学生要认真预习,做到难点分明,听讲有重点,上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率,向45分钟要质量。课后要留书面作业,学生作业要留意干净、美观、正确、规范,坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改,精批细致,做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录,并准时予以订正。辅导学
17、生要讲方法,重实效。将课内辅导与课外辅导相结合,集体辅导、个人辅导相结合,有打算、有步骤地提高学生的整素养。 2、落实好教学的各个详情 1教师板演的规范性,学生书写的规范性 例如:化学用语、化学术语、元素符号的大小写、等号、可逆号,反应条件中的加热、点燃、高温、放电、通电、气体符号、沉淀符号等。 2回答下列问题的精确性、简洁性 回答本学科的问题要留意充分利用本学科的专用术语精确而不拖沓,简洁而不失精确。 3回答下列问题的规律性、条理性 学生回答任何化学问题必需符合规律,必需条理。特殊是在无机物的推断题中当学生要擅长从已知中找到未知的联系,找到各相关物质间的规律关系,进而形成学问链,推导出想要的
18、任何一种物质。在气体的制备当中,一套完好的试验装置必需有发生装置、净扮装置、收集装置和尾气处理装置,学生要明确这一思路,回答下列问题紧扣这一顺序,方能不重不漏,条理有序。 3、编写好教学案、周末作业及周末测试题 教学案的编写要明确学习内容、学习目标、学习的重点难点。学问点的排列要与学生手头的资料相一致,便于学生自学。学问点的预习紧跟针对性练习,有利于学生对于预习学问的拓展与稳固。 周末作业的设计与当周学习内容亲密相关,是对当周学习内容的复习与稳固。周末测试题要有时效性,便于学生把握重点,理顺学问结构与体系。 4、敬重学生的独特差异 老师的辅导与作业的检查表达因材施教的教学原则,针对不同层次的学
19、生提出不同的学习要求。辅导要有耐烦、要细心、要让学生体会到老师的暖和与关爱。信任老师,信任自己,挂念学生树立学习的信念与干劲,培育学生学习的兴趣与习惯,让不同层次的学生都能进步。 5、突出教学的重点、难点与疑点 对于教学中的重点、难点等学问,老师要擅长发觉其中的突破口,挂念学生理解与记忆,精确的记忆与提取,有利于学生对于学问的运用。如其中的氧化还原反应。要求学生记住“化学价升高被氧化是还原剂,发生氧化反应,得氧化产物;化合价降低被还原,发生还原反应,得还原产物。”“氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性。”“强氧化剂与强还原剂反应,得弱氧化性物质和弱还原性物质。
20、”在物质的量的教学中突出“在同温同压下,体积之比等于物质的量之比,等于微粒个数之比。”“密度之比等于摩尔质量之比”,让每一位同学能够到达脱口而出,而不用再进行思维的换算。 三、不忘教育科研 1、专注力高效课堂的训练 1倾听音乐,开放想像的翅膀。播放一首轻音乐,与同学们一同闭上眼睛,在音乐中想像蓝天、白云、飞鸟;高山、流水、草原、骏马。 2目光紧盯,回忆学问,形成学问网络。老师在黑板上板书“化学”两字,学生眼睛紧盯此二字,思考高中化学必修一共分四章,13节;其中,第一章共分三节;其次章三节,第三章四节,第四章三节。然后思考每节的学问点,每节的重难点,常见的命题形式,自己曾经消灭的失误等等。假如黑
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