人教版四年级语文下册知识要点.docx

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1、人教版四年级语文下册常识要点1第一单位常识要点归结一、会写字及组词1、古诗词三首亭tng凉亭、阁楼、亭台楼阁庭tng院庭、家庭、法庭、休庭潭tn水潭、泥潭、古潭、日月潭螺lu泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝谙n谙习、谙练、谙达2、桂林山川澜ln波涛壮阔、波涛不惊、力挽狂澜瑕xi银白无瑕、瑕疵、纯真无瑕攀pn攀爬、攀附、攀比、攀升峦lun山峦、峰峦、层峦叠翠泰ti泰山、国泰平易近安、恬然自假定骆lu骆驼驼tu骆驼、驼背、驼峰罗lu罗汉、列举、网罗密布障zhng妨碍、一叶障目、屏蔽兀w危峰兀破、突兀、兀自、兀破绵min绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不时3、记金华的双龙洞浙zh浙江、浙菜、浙商桐tng桐柏、

2、梧桐、油桐簇c簇生、崭新、蜂拥、五彩缤纷浓nng浓烈、浓烟、浓茶、浓厚臀tn臀围、臀部稍sho稍微、稍许、昙花一现额头顶、额定、逾额、名额擦c擦汗、擦亮、擦拭、擦洗蜿wn迂回蜒yn迂回乳r乳胶、乳汁、不分相互据j依照、听说、证据、力排众议源yun泉源、源泉、资本、源源不停二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕疏散攀爬骆驼屏蔽浙江油桐拥堵孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤迂回依照敬亭山波涛壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰列举形状万千颜色明媚危峰兀破连绵不时三、读读记记透射凉爽山涧连绵马蹄细碎增加娇嫩残暴锦缎翡翠矗立重堆叠叠斑雀斑点白皑皑四、反义词跟近义词反义词波涛壮阔-惊涛骇浪明艳-阴暗迂回-蜿蜒高悬-高扬

3、安静-喧哗近义词形状万千-姿势万千五彩斑斓-五彩绚丽稍微-稍微阴暗-昏黑凉爽-凉爽缭绕-环绕五、好句积压1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至九霄云外；寥寂漫空中最初的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼远景，又抒发生者孤单之情。2、望洞庭山川翠，白银盘里一青螺。【远眺望去洞庭湖的山山川水一片葱绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】应用比方的修辞办法凸起洞庭山川调跟之美。3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光残暴，江边的鲜花在野阳的映射下比火还要红。】写出了江南颜色明媚的风景。4、能不忆江南？【反征询】流显露作者对江南美景激烈的赞誉跟留恋之情。5、漓江的水真静啊，静得让

4、你感触不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得可以瞥见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得似乎那是一块得空的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特色：静、清、绿。6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像白叟，像巨象，像骆驼，奇峰列举，形状万千；桂林的山真秀啊，像葱绿的屏蔽，像重生的竹笋，颜色明媚，反照水中；桂林的山真险啊，危峰兀破，危峰兀破，好似一不警惕就会栽倒上去。【排比、比方】写出桂林的山奇、秀、险的三个特色。7、跟着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也不时变更调子。【排比、拟人】作者奇妙的应用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形跟声，烘托作者游兴正浓。8、在悄悄涟漪着的溪流的两岸

5、，全是高过马头的野花，五彩绚丽，像织不完的锦缎那么连绵，像天涯的霞光那么刺眼，像地面的彩虹那么残暴。【排比，比方】描画野花的艳跟多的特色。9、蓝天衬着矗立的宏年夜的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了多少朵银灰色的花。【比方】把雪峰比方成白缎，把云影比方成银灰色的花。以蓝天跟云影烘托雪峰之矮小、纯真、静美。10、舟行碧波上，人在画中游。【既画蛇添足归纳综合全文，又与首句“桂林山川甲世界遥相照顾。】六、易错字音谙(n)练钟乳(r)石饮(yn)马溪边萦(yn)绕矫(jio)健兀(w)破翡(fi)翠(cu)骆驼tuo七、多音字第二课：桂林山川似：s类似sh似的屏：png屏蔽bng屏气卷：jun试

6、卷jun卷尺第三课：记金华的双龙洞朝：cho朝代zho暮气转：zhun转圈zhun(转弯)八、课文内容归结1、古诗词三首独坐敬亭山唐-李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只要敬亭山。诗意：仰视天空，只见多少只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢吞吞地越飘越远，周围一片沉寂。我悄悄地注视着山，感到山也在看着我，好似在相互交换，相互老是看不敷。现在现在，我心坎年夜约只要那座敬亭山了。这首诗经过对敬亭山的描述，表白了本人因脱颖而出而发生的孤单寥寂的感情。“相看两不厌，只要敬亭山。应用了拟人的写法写出了墨客与敬亭山的相知之情。望洞庭唐-刘禹锡湖光秋月两相跟，潭面无风镜未磨。瞭望洞庭山川翠，

7、白银盘里一青螺。诗意：湖光秋月相互照映，显得如许调跟，宁静潭水无风，如一面不经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里葱翠的君山从远处看，就好似在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。墨客以轻快的笔触,勾勒出一幅精美的洞庭湖秋月图。忆江南唐-白居易江南好，景色旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意：江南的景色特别好，我对江南的美丽风景曾经是如许的熟习，春回年夜地的时分，百花盛开，每当太阳从西方升起，阳光普照年夜地，各处开放的鲜花愈加艳丽，春景水碧，绿波粼粼，因为红日映射，因而红花更红，像熄灭的火焰，因为江花红，因而江水更显得碧绿。江南

8、的景色如斯美好，怎能不让人回想呢？忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回想杭州的词，这是第一首，别的两首如下：江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。迟早复邂逅。2、桂林山川课文写了桂林水的特色：静、清、绿；山的特色：奇、秀、险。桂林山川甲世界在文中起到了总领全文的感化，“舟行碧波上，人在画中游开头，在文中既起到了归纳综合全文跟首尾照顾的感化，作者在描述桂林山川的特色时应用了排比跟比方的修辞伎俩。3、记金华的双龙洞本文是叶圣陶老师写的一篇纪行，课文依照巡游的先后次序记述了游双龙洞的进程。巡游路途

9、是：路上见闻洞口外洞孔隙由外洞入内洞内洞出洞。本文有两条线索，一是作者的巡游次序，二是以水溪流为线索。作者看到的风物的特色：洞口：像桥洞、特别宽；外洞：宽敞；孔隙：局促；内洞：乌黑、广年夜、独特。4、七月的天山本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展现了天山的风物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着矗立的宏年夜的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了多少朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。九、与日俱增：语文场地一描述天然风景的古诗名句1.年夜漠孤烟直，长河夕阳圆。王维2.多少行红叶树，有数旭日山。王士禛3.落木千山天弘远，澄江一道月清晰。黄庭坚4.浮天

10、水送无量树，带雨云埋一半山。辛弃疾5.春江潮流连海平，海上明月共潮生。张假定虚2第二单位常识要点归结一、会写字及组词5、中彩那天维wi思维、保持、保护、维修财ci财务、财产、财产、财年夜气粗属sh属于、属相、金属、军属货hu物质、订货、货泉、货车、货物驰ch奔跑、奔跑、迅雷不及掩耳、有名中外赠zng赠送、赠送、赠给、赠款驶sh驾驶、行驶、急驶而过德d品格、私德、德育、丧尽天良惑hu困惑、惑乱、谎言惑众、百思不解码m船埠、号码、尺码、船埠、数码库k水库、车库、库房、库存捎sho捎带、捎足儿、捎口信橡xing橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥拨b拨打、拨号、拨款、拨云见日7、庄严尊zn尊敬、尊崇、自负、庄严

11、、高贵沃w胖沃、膏壤、沃野呈chng出现、呈交、呈报、呈献惫bi疲惫堪kn可谓、疲惫不堪善shn善于、残忍、和睦、有始有终款kun样式、款待、款子、条目、存款例l比方、例会、例题、破例、条例瘦shu肥年夜、衰弱、胖瘦、瘦骨嶙峋杰ji杰出、佳构、俊杰、地灵人杰喉hu喉咙、咽喉、喉结捶chu捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足僵jing冻僵、生硬、对峙、僵局配pi共同、配套、配方、搭配、配音二、读读写写保持财产重视属于百货情况品格橡皮庄严避祸号码残忍破例喉结不雅赏生硬捶背许配高深朴实款待心花盛开困惑不解疲惫不堪饥不择食瘦骨嶙峋拨三、读读记记宽裕奔跑奉送天津伤害晾晒竹签火候耽误赚钞票熟练教诲考究受害繁重鸣谢

12、眼神埋怨宽容朝思暮想走街串巷将心比心四、多字音第五课：中彩那天据：j宽裕j(依照)中：zhng中奖zhng两头第六课：万年牢把：b(刀把儿)b把手闷：mn闷热mn疑惑削：xio削铅笔xu盘剥第七课：庄严难：nn灾害nn难关量：ling考虑ling分量第八课：将心比心扎:zh扎针zh挣扎z包扎五、形近字维保持属属于驰奔跑捎捎信唯独一嘱嘱咐驶行驶哨口哨使应用惫疲惫堪尴尬例破例拔拔河备准备湛高深列列车拨拨动喉喉结僵生硬捶捶背弛松懈候时分疆新疆垂垂直六、反义词跟近义词近义词高深高深重视重视奉送赠送教诲教诲耽误耽搁美丽美丽考虑考虑称心称心朴实质朴埋怨埋怨鼓励鼓励宽容容纳反义词宽裕富有崭新陈腐细心纰漏熟练

13、生疏昏暗明亮不雅赏厌恶七、词语说明1、宽裕：短少钞票，家庭前提贫穷。2、朝思暮想：寐，睡觉。睡梦中都想着寻寻，描述急切地盼望着。3、心花盛开：描述不欢喜的容貌。4、困惑不解：辨别不清，摸不着脑筋，不清楚此中的缘故。5、疲惫不堪：堪，忍耐。疲惫得不克不及忍耐了。6、饥不择食：描述吃货色又猛又急。7、瘦骨嶙峋：描述瘦到了顶点。8、将心比心：拿本人的心去对比不人的心。指遇事将心比心地替不人着想。八、课文内容归结1、中彩那天要紧内容：父亲中彩掉掉落汽车，但彩票是给库伯老师捎的，最初父亲把车还给了不清楚本人中彩的库伯。父亲面对的品格困难是中彩的是库伯的彩票，能否把车还给库伯，父亲的决议是把车还给库伯。父

14、亲是一个诚实、取信的人。2、万年牢在文中出现三次，第一次指糖葫芦工艺高、品质好，第二次指做买卖讲真实，第三次指做一个诚实牢靠的人。父亲是一个仔细、真实的人。3、庄严经过对人物的表面、举措、情态跟言语描述展现了哈默用本人的休息去调换报酬，自负、自爱、自强的性情特色。4、将心比心自动地关心、保护不人，就会到处掉掉落不人的关爱。九、与日俱增：语文场地二为人之道1、言必信，行必果。论语子路2、与冤家交，言而有信。论语学而3、己所不欲，勿施于人。论语颜渊4、精诚所加，无动于衷。后汉书广陵思王荆传5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子离娄下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子梁惠王上7、

15、说“信：的确地置信叫确信；特不地置信叫深信；坚定地置信叫深信；忠诚地信奉叫深信；对本人怀有决心叫自负；实行本人的信誉叫取信；取得不人的信赖叫取信；考究诚实跟信用叫诚信。3第三单位常识要点归结一、会写字及组词9、天然之道幼yu幼龟、幼小、稚嫩、幼儿园滩tn海滩、沙岸、河滩、滩涂侦zhn侦查、侦察、刑侦案件嘲cho讪笑、嘲弄、讥嘲、冷言冷语啄zhu啄木鸟、啄食、啄米企q企业、希图、企鹅愚y愚笨、捉弄、愚弗成及蠢chn愚笨、蠢事、笨拙返fn前往、往复、返校、绝壁勒马吁x气喘吁吁、唉声叹气拦ln拦住、阻挡、阻挡鸥u海鸥帽mo帽子、凉帽、小红帽彻ch完整、通宵难眠、响遏行云、彻头彻尾11、蝙蝠跟雷达蝙b

16、in蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠蝠f蝙蝠捕b捕捉、捕捉、打鱼、捕食、实事求是蛾飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄蚊wn蚊子、蚊蝇、蚊喷鼻、蚊帐避b避免、遁迹、规避、拈轻怕重锐ru锋利、锐角、锐气、锐弗成当铛dng铃铛、锒铛入狱蝇yng苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利揭ji提示、揭开、揭穿、揭短、戳穿碍i妨碍、妨碍物、碍事、妨碍荧yng荧屏、荧光粉、萤火虫二、读读写写游览幼龟沙岸侦查希图甘心前往海鸥弥补蝙蝠明朗捕捉铃铛揭开苍蝇推动蚊子避开蠢事灵敏飞蛾力图下游假定无其事响遏行云鱼贯而出气喘吁吁杂乱无章愚弗成及见逝世不救三、读读记记筑巢摇篮以致胖沃折腾忧患堤坝腐蚀坍毁毁灭植被运营腐朽栖身捕食繁殖扫帚泥土惨祸要害礼服机翼欲出又

17、止多难多难为所欲为不折不扣枯枝烂叶机毁人亡十拿九稳想入非非ABAC不折不扣多难多难多姿多彩摩肩接踵ABCC气喘吁吁尘世滔滔人才辈出生机勃勃有两个数字的成语杂乱无章见异思迁二心一意一览无余井然有序乌七八糟不三不四心神不宁美中不足不不不折不扣人不知鬼不觉不三不四不见不散不依不饶四、多音字第九课：天然之道便：bin便利pin便宜第十课：黄河石怎样样变更的禁：jn不由得jn禁止折：zh折腾zh打折sh折本第十一课：蝙蝠跟雷达蒙：mng蒙蔽mng蒙骗mng蒙古包塞：si瓶塞si塞外s梗塞第十二课：年夜天然的启示扫：so扫帚so扫地任：rn义务rn姓任五、形近字幼幼小企希图愚愚笨返前往幻幻想止停顿遇碰见反

18、横竖欧欧洲砌砌墙捕捕捉蚊蚊子鸥海鸥彻完整铺铺路纹斑纹避规避锐锋利揭揭开荧荧光辟开辟悦动听喝喝水莹晶莹六、反义词跟近义词反义词缓和轻松清楚含混侵害保护颓丧抖擞宽敞狭隘益虫益虫天然人工胖沃瘠薄善良平跟毁坏保护幻想理想秘密地下安全风险迟疑不前一往无前近义词侦查不雅看着急着急震动受惊颓丧颓丧灾害灾患保持保持媲美比美繁殖繁殖忧患祸患沉积沉积频仍多次敏捷疾速重复多次模仿模仿启示启示变动改动通通全体宽敞广年夜十拿九稳十拿九稳迟疑不前犹疑不前七、了解词语1、天然之道：天然的法则。2、力图下游：争着向前，唯恐落伍，描述特不踊跃。3、欲出又止：计划出去，又停顿了。4、迟疑：犹疑。5、假定无其事：好似不那么回事似的

19、。6、鱼贯而出：贯，衔接、延续。像游鱼那样一个接一个地出去。7、愚弗成及：文中描述咱们的做法特不愚笨，好意反而办好事。8、气喘吁吁：描述呼吸短促的容貌。9、叫苦不及：不及，不停顿。不停地诉说苦处。10、为所欲为：跟着本人的意思，想怎样样就怎样样。11、想入非非：描述办法特不惊疑。12、十拿九稳：描述状况轻易做。八、课文内容归结1、天然之道通知咱们假定不按天然法则服务每每会发生与咱们欲望相反的结果，这的确是“天然之道。2、导游却假定无其事地答道：“叼就叼去吧，天然之道，的确是如斯的。导游的言下之意是说，这的确是年夜天然的法则，是平静洋幼龟防备天敌、自我保护的手腕。3、“导游极不甘心地抱起那只幼龟

20、，朝年夜海走去。“极不甘心阐明导游对错误们残忍的吆喝予以了解但又感到迫不得已。4、咱们干了件“愚弗成及的蠢事，阐明错误们后悔的心境。5、导游一边走一边收回哀叹。“哀叹凸起了导游悲伤忧伤的心境。6、黄河石怎样样变更的课文经过描述黄河道域的天然前提由好变坏得进程跟变更的缘故，通知咱们要保护好丛林资本，保护好情况，否那么就会受到年夜天然的惩办。7、人们都说，黄河是中华平易近族的摇篮。这句话应用了比方的修辞伎俩。8、然而一查黄河近来2000年的“表示，却叫人年夜吃一惊。“表示“这里含有褒义，应用了拟人的修辞伎俩。然而，厥后黄河变了，它开始变得善良暴烈起来，折腾得两岸庶平易近叫苦不及。拟人9、黄河变更的

21、缘故：一、气温转寒，暴雨会合。二、生齿敏捷增加，有限度地开垦放牧，使丛林毁灭，草原毁坏，绿色植被受到严格的毁坏，惹起了严格的水土散掉。10、把黄河管理好，要害是要把泥沙管住，不克不及让它为所欲为地流进黄河。保护丛林资本，公道计划应用地皮，少量建筑水利工程11、蝙蝠跟雷达在乌黑的夜里，飞机怎样能安全飞翔呢？本来是人们从蝙身上掉掉落了启示。设征询句起承前启后的感化。12、迷信家经过重复研讨，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞翔的秘密。-“终于一词阐明白却论不是随便得出来的，而是经过重复试验，重复研讨得出来的。13、迷信家模仿蝙蝠探路的办法制作了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠收回的超声波=雷达收回的无线电波

22、、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。14、年夜天然的启示“本来，年夜天然中的所有事物全然上相互联系的。如斯，才干保持年夜天然的均衡。-这是全文的核心句，提示了年夜天然万物之间存在着肯定的联系。人类的“老师人类从蜻蜓身上掉掉落启示，处理了机翼因猛烈颤动而决裂的现象。九、与日俱增：语文场地三对于农业或气候的谚语1、明朗前后，种瓜点豆。2、晚霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不必翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨未多少到。5、蚂蚁搬家蛇过道，嫡必有年夜雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。4第四单位常识要点归结一、会写字及组词13、夜莺的歌削xu削平、削尖、增加、削价、削铁如泥喂wi豢养、喂奶、喂鸡、

23、喂鸭哨sho口哨、叫子、哨声、尖兵、吹哨挺tng矗立、挺身、挺破、仰头挺胸斯s文雅、法西斯、从容不迫、斯文雅文甩shui甩卖、甩开、甩手、抛弃踢t踢球、踢开、踢走、踢人枪qing枪支、枪击、枪声、枪口防fng防备、防务、避免、防不堪防鬼gu鬼脸、厮混、妖怪、按兵不动汉hn汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字滚gn转动、滚蛋、滚雪球、滚蛋、滚烫毁hu销毁、毁击、毁灭、毁于一旦惯gun习惯、习用、惯性、惯犯、常规15、一此中国小孩的呼声牺x就义、就义品牲shng牲畜、牲畜、畜牲凯ki凯旋、凯歌、胜利凯旋征zhng长征、征收、收罗、礼服、身经百战阿阿姨、阿婆、阿哥姨y姨父、阿姨、阿姨、姨母济j经济、救济、风

24、雨同舟贡gng贡献、贡品、贡出、纳贡圣shng圣诞、圣地、圣洁、圣明、贤人驻zh驻地、驻扎、驻军罪zu罪恶、罪恶、破功、十恶不赦恶恶劣、毒辣、恶战、恶习健jin健身、强壮、健康、健康、痊愈康kng健康、小康、痊愈二、读读写写沉寂盘征询口哨潜伏凝思销毁保护壮烈谢意陶醉蜜意凯旋征衣阿姨通晓经济圣坛呐喊冷静自若以防万一杂草丛生聚精会神模含混糊断断续续永驻人世三、读读记记木屑蘑菇含蓄芦苇苇絮枕头杰出蓝盔要挟防备梦境洋溢巡弋阻挠脊背枕头装扮绿茵茵手榴弹睁眼瞎飘飘悠悠歪歪歪歪不请自来四、多音字第十三课：夜莺的歌声劲:jn劲头jng微弱教：jio教书jio教诲空：kng(空缺)kng(空间)觉：ju(察觉)

25、jio睡觉缝：fng(漏洞)fng(缝补)钉：dng钉钉子dng钢钉第十四课：小好汉雨来还：huan出借hi另有弹：dn子弹tn奏琴拧：nng拧毛巾nng拧紧nng拧性格第十五课：一此中国小孩的呼声济：j经济j济南吁：y呐喊x气喘吁吁丧：sng丧钟sng损掉五、近义词跟反义词近义词放松破刻快乐欢喜鄙弃鄙弃保护保护平跟温柔赞赏赞赏察觉察觉公平公道谢意感激悲伤悲伤珍贵珍贵巡弋巡查梦境幻想宁静宁静反复偶然聚精会神聚精会神反义词终了开始空阔拥堵沉寂喧哗阴森残暴曲折蜿蜒散开会合光彩无耻柔嫩坚固扩展减少聚集散开战争战争公平左袒宏年夜微小勤奋勤散凝结消融光彩可耻欢喜悲伤银白乌黑自豪谦逊悠远左近空阔狭隘喧哗沉

26、寂柔嫩坚固光彩可耻战争战争聚集疏散毕竟究竟歪歪歪歪端正直正冷静自若急匆忙忙六、形近字组词削削皮甩抛弃防避免峭峻峭用感化仿模仿惯习惯济救援驻驻扎贯贯串挤拥堵住住处七、词语说明1、沉寂：特不宁静，一点声响都不。2、注视：肉体高度会合。3、鄙弃：看不起，不放在眼里。4、含蓄：声响顿挫入耳。5、凝思：肉体高度会合。6、兴趣勃勃：兴趣特不浓厚的容貌。7、灾害：灾害。8、趔趄：躯体歪歪，足步不稳要跌倒的容貌。9、杰出：特不优良，超越普通。10、凯旋：胜利返来。11、洋溢：充溢，充满。12、不请自来：速，邀请，不经过邀请而突然到来的主人。意想不到的主人。13、反复：多次，延续多少次14、祈盼：祷告，盼望。1

27、5、巡弋：指战舰在海上巡查。八、课文内容归结1、夜莺的歌声本文记述了苏联卫国战争时代，“小夜莺奇妙同朋友周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员通报信息，帮助游击队员剿灭德王法西斯强盗的故事。表示了“小夜莺的机灵勇敢，称颂了他的爱国主义肉体。全文以歌声为线索停顿，采用了首尾照顾的结构方法。2、小好汉雨来本文记述了抗日战争时代，青年好汉雨来，泅水身手高，为了保护反动干部。机灵地同朋友作妥协的故事。赞赏了雨来机灵勇敢的肉体跟爱国主义的思维品质。3、一此中国小孩的呼声本文经过一此中国小孩写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表白了一个小孩掉掉落亲人的悲愤跟对战争无比盼望的真诚感情。4、跟咱们一样享用春天本文以小

28、孩的视角，描画了战争给天然界带来的各种不宁静，提示了战争的罪恶，收回了对战争的激烈召唤。采用了对比办法停顿描画。诗文结构方法类似5、我的察觉。像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅小鸭子来比方雨来，表白了作者对雨来谁人人物的喜欢。小动物也是得意的。像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用“鹰跟“恶狼来描述朋友，表白了作者对朋友的仇恨跟厌恶之情。九、与日俱增：语文场地四与战争有关的成语1.良知知彼战无不堪2.批示若定决胜千里3.出乎意料趁火打劫4.围魏救赵暗渡陈仓5.左右逢源四周楚歌6.草木皆兵草木皆兵7.兵贵神速突然攻打8.按兵不动所向披靡5第五单位常识要点归结一、会写字及组词17、触摸春天径jng

29、小径、径直、半径、直径畅chng流利、疏通、畅游、滞销、痛快磕k磕碰、叩首、磕磕碰碰绊bn绊足、绊住、绊倒瞬shn刹时、瞬息、霎时、瞬息万变弧h弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧翔xing飞翔、滑翔、飞翔权qun权益、权限、特权、显贵缤bn绚丽、五彩绚丽、落英绚丽19、性命性命扰ro打扰、扰动、捣乱、搅扰欲y欲望、食欲、欲哭无泪屈q屈服、屈才、屈服、百折不挠茁zhu强壮、茁实、强壮生长诊zhn诊断、诊室、诊所、出诊撼hn震动、摇撼、撼天动地蹋t浪费限xin有限、限期、界线、限期、限量二、读读写写浓烈小径流连领导悄悄扑闪怂恿灵性绚丽跃动爱护欲望不雅点突破不平强壮坚固飞翔权益阅历霎时雀跃震动持久有限流利

30、花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩三、读读记记掩盖流淌器官清晰角膜服从酷爱拥抱气势意会有趣捐献庇护众多宽敞遗憾掉明齐刷刷孤零零寿终正寝重见天日改天换地傲然挺破神色实足怦然一震搜索枯肠热泪盈眶幽喷鼻袅袅四、多音字第十七课：触摸春天悄：qio悄悄qio悄悄曲：q曲折q歌曲第十八课：长生的眼睛笼：lng掩盖lng笼子重：chng从新zhng分量第二十课：花的勇气藏：cng暗藏zng宝藏铺：p铺路p店肆五、形近字稿：稿纸稿约翎：翎毛花翎惭：羞愧惭色搞：搞活搞笑栩：宛在目前崭：崭新截：截断停止裁：裁剪裁判栽：栽树栽花六、近义词跟反义词近义词极端特不居然居然惊疑惊疑奇异奇异庇护保护意会体会珍贵珍贵悲伤悲悼自豪自豪酷

31、爱酷爱情不自禁情不自禁宛在目前活灵活现骚扰打扰怂恿扇动跃动跳动震动受惊繁重慎重震动震动浪费浪费寥寂孤寂宽敞宽敞气势气势反义词浓烈油腻吸引排斥悲伤高兴完整完整自豪自年夜服从违背持久持久有限有限爱护空费无望盼望寥寂喧哗七、课文内容归结1、触摸春天：课文经过描述盲童宁静的在花圃里捕捉春天的故事，通知咱们谁都有生涯的权益，谁都可以制作一个属于本人的绚丽世界的情理。表白了作者对性命的酷爱跟对美好生涯的赞誉。2、长生的眼睛：课文经过写作者一家人忘我捐献眼睛角膜的故事，赞誉了他们崇高的情操，使咱们感受到了人生的代价不是讨取，而是贡献。3、性命性命：课文经过动物、动物及人三方面的事例，引出了对性命的考虑，向咱

32、们展现了性命的意思：性命虽然持久，但咱们要让有限的性命表白出有限的代价。4、花的勇气：课文经过作者在四月的维也纳瞥见小花在凉风冷雨中傲然盛开的情况，清楚了性命的象征的确是勇气的情理。八、与日俱增：语文场地五对于性命感悟的名流名言1.人的性命是有限的，然而，为国平易近效力是有限的。我要把有限的性命，投入到有限的为国平易近效力中去。雷锋2.我的终身一直保持着如斯一个信心，性命的意思在于支付，在于赐与，而不是接受，也不是在于争夺。巴金3.对于我来说，性命的意思在于将心比心替身着想，忧不人之忧，乐不人之乐。爱因斯坦6第六单位常识要点归结一、会写字及组词21、乡间人家棚png凉棚、顶棚、工棚、草棚饰sh

33、装潢、润饰、金饰、饰品冠gun鸡冠花、皇冠、桂冠、勃然年夜怒菊j菊花、赏菊、年夜丽菊、菊坛瞧qio瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起率shui草率、草率、直爽、抢先、带领觅m寻寻、寻食、觅取耸sng矗立、屹破、耸肩、骇人听闻捣do捣蛋、捣蛋、摧毁搬bn搬家、搬运、搬家、搬砖、挑拨离间巢cho鸟巢、蜂巢、巢穴谐xi调跟、谐调、谐音眠min掉眠、安息、蛰伏、长逝辛xn辛苦、辛苦、艰苦、辛苦、酸楚23、古诗词三首蚕cn桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝桑sng桑树、桑巴舞、桑葚、桑田桑田昼zhu日夜、白天、日夜兼程耕gng耕作、耘锄、耘田绩j成果、功劳、绩麻、战绩塞si边塞、要塞、因祸得福/鹭l白鹭笠l斗笠、竹笠、草笠二

34、、读读写写棚架风趣装潢次序按例瞧见带领捣衣向晚归巢调跟白鹭辛苦耘田蚕桑寻食年夜丽菊催眠曲鸡冠花房前屋后天洼地阔月明人静三、读读记记牧场专一庄重骏马闪烁擦过奔跑缄默遮蔽湖畔衬衫晶莹音符清冷丝绒召唤肺腑麦浪红扑扑纵目远眺膘胖体壮宽敞无垠怡然得意孑然一身冷静无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落四、多音字第二十一课乡间人家踏：t踏步t扎实第二十二课牧场之国模：m容貌m模仿圈：jun圈起来jun羊圈qun圆圈第二十四课麦哨跟：h应跟h跟气hu跟面hu跟稀泥h跟了应：yng应答yng应当嚼：jio嚼舌ju品味五、近义词跟反义词近义词装潢点缀气节季节次序次第倘假定假定鲜嫩新鲜调跟和谐朴实俭朴受惊惊疑反义词得意厌恶朴

35、实朴实六、照容貌写词语甜甘美蜜：跟跟美美、整划一齐、干干净净、简复杂单天洼地阔：天涯海角、左邻右舍、背道而驰、东张西望月明人静：风高浪急、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、词语说明气节：季节。倘假定、即便、假定是：全然上表示假定、假定、假定的意思。按例：依照常规，依照常情。八、好句了解1、乡间人家，不论什么时分，不论什么季节，都有一道共同、诱人的景色。这是文章的核心句，起到了总结全文的感化，会合地归纳综合了乡间人家美丽诱人的生涯情况跟朴实愉快的美好生涯，也是作者感情的会合表白。2、多少场春雨事先，到那儿逛逛，经常会瞥见很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。春世界雨后竹笋长得特别多特别快，这句话抽象

36、地出现了“雨后春笋的美好画面，尤其是一个“探字，拟人化的伎俩让人感到嫩笋敏捷的长势，好像一个个调皮淘气的娃娃跟人捉迷藏一样从土里探出头，充沛展现了春季勃勃的生机。3、从他们的房前屋后走过，确信会瞧见一只母鸡，带领一群小鸡，在竹林中寻食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上年夜踏步地走来走去。“雄鸡耸着尾巴年夜踏步地走来走去俨然一位将军在阅兵，斗志高昂，又好像一个掉职尽责的良人在保护着本人的家人，保卫着本人的故里，存在浓厚的情面趣。九、古诗词三首城市四月南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。城市四月闲人少，才了蚕桑又插田。了解：城市四月是宋代墨客翁卷所作。这首诗以白描伎俩写江南城市初夏季节的现象。

37、前两句侧重写景，山坡原野间草木旺盛，平坦的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，年夜地一片欣欣茂发的现象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农夫们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，凸起了“城市四月休息的缓和、忙碌，给人一种“一年之计在于春的启示。整首诗就像一幅颜色明亮的丹青，不只表示了墨客对城市风景的酷爱与不雅赏，也表示出对休息生涯、休息国平易近的赞誉。四时故乡杂兴宋范成年夜昼出耘田夜绩麻，村落后代各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。了解：四时故乡杂兴的作者是宋代墨客范成年夜。墨客描述了城市农民耕织以及儿童学着年夜人的容貌耕作地步的情况。展现了农家夏忙时热闹的休息局面，塑造了城市

38、儿童无邪、勤奋、得意的抽象。尤其是后两句写得意趣横生，象征深远：那些小孩们，他们不会耕地也不会织布，但却在旺盛成阴的桑树放学种瓜。这些小孩从小潜移默化，喜欢休息。这是城市中罕见的现象，特不风趣，也颇有特征，表示了城市儿童的无邪情趣，流显露墨客对酷爱休息的城市儿童的赞赏。全诗言语平白、朴实、天然，存在浓浓的生涯力味。渔歌子唐张志跟西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼胖。青箬笠，绿蓑衣，歪风细雨不须归。了解：渔歌子的作者是唐代的张志跟。张志跟既是墨客，又是画家，因而他笔下是一片画意诗情。看，早春的远山刚蒙上多少分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉白色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水

39、面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，颜色如许明媚，画面如许清爽。可有心的作者又为它染上一层歪风细雨，全部寰宇浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动态联合，意境精美，用词沉闷，情趣盎然，活泼地表示了渔夫安闲自在的生涯情趣。十、与日俱增：语文场地六故乡城市古诗词1.采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明2.人闲木樨落，夜静春山空。王维3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼4.黄梅季节家家雨，青草水池到处蛙。赵师秀5.鹅湖山下稻粱胖，豚栅鸡栖半掩扉。王驾6.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易7第七单位常识要点归结一、会写字及组词25、两个铁球同时着地略l年夜略、略读、策略、侵犯辩bin辩论、辩解、辩论奉fng