《新课程标准》学习心得体会-1.docx
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1、新课程标准学习心得体会通过学习新课程标准,使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已,而且还是学生学习方式的彻底改革,更是我们教师教学方法上的重大改革。在学习的过程当中,我意识到课改的设想最终要靠教学实践去实现、去完善,不仅要改变自己的教育观念,而且要改变教学方式、教学行为。我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视。下面就谈一下我的感受:一、理解新课程的基本理念,改变教学方法。新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。教师要创造性的用教材,要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧,要对教材知识进行重组和整合,选取更好
2、的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将教材的知识激活,形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚,同时也要有能力引导学生去探索、自主学习。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠新课程标准的核心理念是“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需 要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。教师要深入、全面地学习课程标准,理解课程标准的精神实质,掌握课程标准的思想内涵,通晓课程标准的整体要求,才能目的明确、方向集中地钻研教材,具体、准确地把握教材的重点、难点,创造性地设计教学过程,分
3、散难点、突破疑点,从而得心应手地驾弩教材,灵活自如地选择教法。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠二、教学中教师要正确把握自己的角色,服务于学生。面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。在现代课程中,教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”,教师要成为学生学习活动的组织者、引导者、该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠合作者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间,这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中,个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流
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