公共场合大声喧哗的标语精选.doc
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1、公共场合大声喧哗的标语 篇一:学校禁止高声喧哗的标语 八年级第十二周养成教育 周龙梅 公共场合(校园内),请勿高声喧哗 中华民族从来注重礼仪。早在战国时代,中国古人就有“食不语,寝不言”的说法。 礼记中记述了孔子的话“夫礼之初,始于饮食”,也确实是说饮食礼仪是一切礼仪制度的根底,其中“毋抟饭”(别抢着吃)、“毋诧食”(咀嚼时不要出声)、“毋刺齿”(不要边吃边剔牙)等礼仪流传千年,不断为许多中国家庭所继承。 但是由于历史缘故,特别是总体教育程度还不高,一些中国人缺少文明认识,没有把这些好传统继承下来、发扬光大。 中国人已经适应了旁假设无人地在公共场合大声说话,完全不顾四周人的感受,我想从老祖宗的
2、儒家思想追根溯源,但如何也找不到如此的文化根基。记得前些天看到一那么音讯:法国一位特别出色的女音乐家应邀来中国一城市演出。一些家长为了从小培养小孩的乐感,把小孩都带到了音乐会场。结果时时有小孩尖叫、哭闹,时时有人起身离席出去休息、买吃的,这位优雅的女音乐家的表演被严峻干扰,最后居然被中国观众气哭了,导致演出半途终止了。读了这那么音讯,我实在为某些国人汗颜、脸红。音乐会这些场所如何能带秩序认识还不强的小孩呢?而且,家长本身从小就给小孩做着这种“好”的典范,小孩所以就认为当众喧哗习以为常了。一次在开展的生活陋习调查中,“大声喧哗扰别人”这项陋习排名第六,比例为40.4。大声喧哗,顾名思义确实是发出
3、大而且令人感受不舒适的声音。 在个人空间里,不管怎么样大声说话都不会引来其别人的不满。然而一些人却将这种大声说话的适应带到了公共场合,大声与其别人交谈或是打,强迫四周人“分享”他的话,既打搅了别人,又弄得本人十分为难。 一、那么大声喧哗有什么危害呢? 大声喧哗严峻破坏了别人和谐的工作、学习和生活环境,而且也容易造成飞沫传播,是一种对别人不尊重、不礼貌的行为,吵闹声还极易对人的情绪产生负面妨碍,甚至引发不必要的纠纷。就拿在教室里自习为例,大声说笑特别容易引起别人的留意,打破安静的学习环境,干扰别人正常学习。经常处在嘈杂的环境里,易使人急躁健忘。同时,细微噪音可使人的耳朵遭到损害,极大的噪音能损害
4、人的脑神经。 不仅如此,吃饭时大声喧哗,容易让饭粒等食物进入气管,引起咳嗽,特别是在吃鱼和啃骨头时,容易让鱼刺、碎骨卡在喉咙里。同时,边吃饭边说笑,唾沫横飞,既不卫生,又妨碍健康。 二、因此我们不能在公共场所大声喧哗。要明白,在公共场所不大声喧哗,是对别人的尊重,也是对本人的尊重,是一个文明人的根本素养。在我们的学校、医院、银行等,只要是公共场所,“请勿大声喧哗”、“静”等字眼或条幅几乎无处不在,终究起到什么样的作用了呢? 由此联想到罗恩克拉克的教育的55个细节一书中,其中有三个细节都是针对公共场所怎么样不阻碍别人来指导学生的行为的。 附:细节38:外出活动,进入公共场所时要保持安静。当我们集
5、体外出,进入一座建筑物时,不能说话,甚至要安静到让人留意不到我们的存在。这同样适用于通常人们联欢会的任何公共场所,包括电影院,教堂,剧院等。 细节40:集会期间不要说话,也不得和你的朋友打招呼。不能四处张望,也不能试图吸引其他班同学的留意。我们必须齐心协力给大家留下一个印象我们是个集体,我们步调一致。 我们太需要向克拉克学习了,踏踏实实地做好每一个细节,使本人从小养成良好的行为适应和学习适应。 文明是一种适应,文明在于细节。正所谓“细微之处见精神”。不管在什么地点,大家都应该留意别人的感受,假如内心经常装着别人的一双眼睛,也许大声说话的适应会渐渐改掉,个人素养也会在这小事小节中得到提高。 我们
6、呼吁:杜绝在公共场所大声喧哗的现象,使我们的生活更安静,更美妙。尤其是在校园里,校园是我们学习的地点,我们都希望在安静的环境中静下心学习。因此请大家为了别人着想,当你眉飞色舞、毫无顾忌的滔滔不绝时,请想一想,你在别人心目中的形象。 附:学校禁止高声喧哗的标语 1.请勿喧哗,保持安静! 2.低声喧哗,益人利己。 3.宁静制造和谐美 4.轻声细语让我们大家都能清晰听到彼此的声音! 5.文明礼貌 切勿喧哗 6.心与心的交流需要静静地倾听! 7.你的轻声细语是对大家的尊重! 8.安安静静,文文雅雅。 9.安静是一种美,无声的美。 10.安静的梦想,是天使的梦。 1.1将来,让我们高声喝彩。 如今,让我
7、们静心读书。 12.课上,嘹亮一点;课后,安静一些。 13.知识经不起打搅,请保持安静。 15.请勿高声,不要惊了读书人.篇二:不要在图书馆大声喧哗的警示语 1.将来,让我们高声喝彩。 如今,让我们静心读书。 2.低声喧哗 益人利己 3.希望别人能清晰听到您说的话吗?请您也轻声说话吧!让我们大家 4.都能清晰听到彼此的声音! 5.我们并不是聋子,请您勿大声喧哗! 7.主席说了,喧哗的不是好同志 8.文明礼貌 切勿喧哗 9.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色 10.风流不在谈锋健,袖手无言意味最长 11.一方静土,你我用心营建 读,感恩如斯;爱馆护馆,以遗来者 13.安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆
8、,以遗来者 14.轻针无心,落地有声;君子有意,默而不语。 15.用忠诚的态度对待知识,用安静的方式用心读书 轻声细语 16.将来,让我们高声喝彩;今天,让我们静心读书。 17.我们并不是聋子,请您勿大声喧哗! 18.宁静制造和谐美 .文明礼貌 切勿喧哗 19.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色 20.风流不在谈锋健,袖手无言意味最长 21.一方静土,你我用心营建 22.安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆,以遗来者 23.须宁静以致远。 24.如今无声胜有声。 25.知识在沉默中爆发。 26.君子不以声小而为之。 27.书籍在沉思,请你别吵闹。 提供篇二:图书馆警示语 图书馆警示语 (已整理) 1、
9、安坐细读,感恩如斯 2、安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆,以迎来者 3、书香绵绵,步履悄悄 4、除了思想什么也别带走,除了报刊什么也别留下 5、眼观古今中外,耳须一时清静 6、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色 7、如今无声胜有声 8、带走满腹知识,留下一架好书 9、揽于目,静于心 10、心灵的沟通不需要过多的言语 11、只带走满腹知识,不留下半点痕迹篇三:图书馆的警示语 图书馆的警示语 1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。 3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。4.勿将今日之事拖到明日。 5.学习时的苦痛是临时的,未学到的痛苦是终生的
10、。 6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 7.幸福或许不排名次,但成功必排名词。 8.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分-学习也无法制服,还能做什么呢? 9.请享受无法回避的痛苦。 10.只有比别人更早,更勤奋的努力,才能尝到成功的滋味。 11.谁也不能随随意便成功,它来自完全的自我治理和毅力。 12.时间在流逝。 13.如今淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。 14.狗一样地学,绅士一样地玩。 15.今天不走,明天要跑。 16.投资将来得人是忠于现实的人。育程度代表收入。 18.一天过完,不会再来。 19.即便如今,对手也不停地翻动书页。 20.没有艰苦,便无所获。 书是我们时代
11、的生命别林斯基 书籍是宏大的力量列宁 书是人类进步的阶梯高尔基 书籍是人类知识的总统莎士比亚 书籍是人类思想的宝库乌申斯基 书籍举世之宝梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基 书是唯一不死的东西丘特 书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔 人的妨碍短暂而微弱,书的妨碍那么广泛而深远普希金 人离开了书,好像离开空气一样不能生活科洛廖夫 书不仅是生活,而且是如今、过去和将来文化生活的源泉 库法耶夫 书籍把我们引入最美妙的社会,使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,那么正是这种养料雨果 书籍是屹立在时间的汪洋
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