谭楼小学学校管理制度汇编-各种职责制度.docx
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1、谭楼小学学校管理制度汇编职责篇章目 录仪器室管理员职责2实验准备室理员职责3科学实验室管理员职责4实验教师职责5仪器室管理人员岗位职责6心理咨询室管理人员工作职责7综合实践活动室管理员岗位职责8体育器材室管理员职责9美术教室管理员职责10阅览室管理员职责11科技教师职责12科技活动室管理员职责13图书室管理员职责14微机室管理员岗位职责15卫生保健室工作人员岗位职责16多功能教室管理员岗位职责17仪器室管理员职责1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及化学试剂等的管理、维护、检修等工作2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保管、借用等,并严格执行有关规章制度。3、负责建立帐簿,
2、按物品性质分类分别进行登记。接受校产领导小组的领导,向分管领导汇报实验和仪器使用管理情况4、与学科教研组研究、制定教学仪器购需计划,大件贵重精密仪器要事先报预算5、贵重精密仪器和易燃剧毒物品,按规定加强管理,严格执行收发制度和领用手续,注重存放,杜绝事故的发生。对上述物品一律不准外借,如遇特殊情况必须经校长批准。6、凡上级外调、期末报损的仪器物品,必须会同有关人员登记造册,报校长批准。7、保持室内清洁卫生,仪器按校舍设施管理要求存放、保洁。8、热爱本职工作,做到不迟到、不早退、不随意旷工,努力钻研业务,精心管理、改造和自制教学仪器,修旧利废,勤俭节约。9、做好防盗、防水、防火等工作,避免财产损
3、失。10、与学科教研组教师加强联系,密切合作。完成领导交办的其他工作实验准备室理员职责一、了解学校的工作计划,根据学校仪器装备情况会同教研组,备课组,订出实验教学计划,对全学期实验教学做出安排二、熟悉有关教材,掌据课程标准规定的全部演示实验和学生实验内容、目的、要求,操作技能,掌据一定检修技术三、会同任课教师做好实验前的有关准备,保证实验准确、安全顺利,创造最佳实验效果四、会同任课教师组织和指导学生实验,并能回答学生提出的有关实验问题五、熟悉实验室的安全规则和发生事故的应急措施,排除实验中出现的故障六、熟悉仪器的分类,号和型号,规格,性能,用途和使用方七、熟悉仪器配备标准和仪器情况,做好仪器更
4、新和中购工作。做好仪器的入库、登记、造册、借出、收回和定期清点工作,做到帐、卡、物相符八、掌握仪器的保管技术要求和存放原则进行科学管理九、切实做好实验室安全卫生工作,防火、防盗、防潮、防尘防腐等工作,及时打丁扫卫生,保持实验室整洁十、加强政治与业务学习,做好自身的思想建设,不断提高业务水平和操作技能,努力提高实验教学质量十一、上实验课时,管理员必须在实验室坚守岗位,协助授课教师指导学生做实验十二、不迟到、不早退、不擅自离岗、串岗。科学实验室管理员职责1、做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用2、熟悉本准备室常规实验项目及其所用器材,负责实验器材、试剂的正常供给,确保现有条件下的
5、实验开出率3、负责准备室常规管理、安全工作,确保实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通4、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档5、负责制订实验器材的购置计划提交,确保日常低值易耗品的借给。6、负责新购、调拨实验器材的验收7、负责准备室档案资料的建设、管理工作8、负责实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。9、做好准备室器材统计等工作任务,总结汇报准备室管理工作实验教师职责1、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好
6、实验准备工作,确保正常的实验教学秩序2、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习学生实验守则等实验室规章制度3、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。4、实验前应要求学生预习,对没预习的学生,不允许其进行实验操作5、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必6、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告,评定并记录实验成绩。7、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后,要督促指导学生搞好实验室的环
7、境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作8、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作中的失职失误,实验教师应承担相应责任9、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学情况,适时更新实验项目,促进教学改革仪器室管理人员岗位职责1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点,掌握仪器维修的基本技能2、遵守学校的作息制度,按时开放仪器室和实验室。3、对新购进的仪器,要按照规定的品名规格、型号、质量等严格验收手续登记,及时索回仪器。4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作,及时记录,定期,清点,做到心中有数,帐物相符。5、管理好仪器室,物品存放有序整洁,借领制度严格,各仪器原始说明书保
8、管妥6、教育学生爱护仪器,遵守纪律,损坏者赔偿。7、仪器存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。8、增强服务意识,按时做好实验室的准备工作,保证实验教学正常进行心理咨询室管理人员工作职责一、 要按时到岗接受咨询者的来访,要做到不迟到,不早退二、热爱学校、关心热爱留守儿童、对心理健康工作尽职尽职,要根据心理咨询的科学原则制定计划,开展工作三、穿着得体、亲切大方,对待来访者热情友好接待。以爱心为重,坚持科学、严肃、认真谨慎的态度;在咨询时要本着平等交友原则,启发原则、期待建议原则,关心留守儿童的心理健康,尊重留守儿童的人格四、要注意不断地学习和信息的积累,要注重了解和掌握不同年龄类型学生
9、的心理,探索出行之有效的疏导方法。五、要定期对学生进行心理品质的问卷调查收集个案,定期对全校留守儿童生理状况进行有针对性的心理讲座六、应该具有广博的知识,应不断提高自己的业务素质,提高自己的咨询水平,应该在平时注重交流和相关的咨询机构保持密切的联系,应该注重自身心理素质的调节,要严肃心理咨询教师的纪律,坚持助人自助的原则和独立性的原则七、要有保密意识,应该注意对来访者的个人情况保密。八、危机干预:在心理咨询的过程中,如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况,心理咨询教师有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生九、认真咨询辅导工作并解决问题,向领导汇报心理咨询工作情况。综合实践活动室管
10、理员岗位职责1、本室用于综合实践活动课教学,上综合实践活动课教师负责管理。学生到本室上课活动,须听从管理员安排2、管理员要认真做好设备登记,专用教师使用记录等,综合实践活动教师内存放、使用的综合实践活动器材应规范保管,摆放整齐3、爱护综合实践活动器材,没有取得管理员允许,不准随意动用室内器材。违者如造成损失,照价赔偿4、综合实践活动器材借出和非管理员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用,如借出使用损坏或遗失,照价赔偿。5、每次活动完,要检查器材摆放是否整齐,关好窗,锁好门。如因违反本条规定造成损失,追究管理员事故责任。6、注意安全,做好防丢失、防火、防盗工作保持好综合实践活动教室的卫
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