关于日常生活中高中物理知识的应用研究.docx

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1、关于日常生活中高中物理知识的应用研究 摘要：物理知識同日常生活有着特别亲密的联系，是日常生活中物理现象的反映。作为一名中学生，在学习物理学问的过程中，应当对物理学问与日常生活的联系有着精确的把握，将所学到的物理学问合理地应用在日常生活中。文章针对现阶段中学物理学科的发呈现状，分析了中学物理学问应用在日常生活中的意义，探讨了日常生活中中学物理学问的详细应用，旨在为进一步学习和驾驭中学物理学问供应肯定的参考。 关键词：中学 物理学问 日常生活 联系 应用 物理是一门奇妙的学科，同时也是一门与现实生活有着亲密联系的学科。在中学物理中，诸多现象均来自于现实生活，是日常生活的真实反映1。在新课程标准背景

2、下，中学物理学问的学习有了更为严格的要求，传统的物理学问学习模式已经很难再满意实际学习的需求，因此必需要加强转变和创新。尤其是在物理学问与日常生活的联系方面，我们中学生更加须要将所学的物理学问应用在日常生活中，通过日常生活的实践来检验所学的成果，也应通过物理学问在日常生活中的应用，不断增加自身的物理素养，进而提升自身的综合实力，促进自身的全面发展。 一、日常生活中中学物理学问应用的意义 （一）检验理论学问的学习效果 理论和实践是两个相辅相成的方面，理论学问的学习是为了更好的进行实践，而实践的进行是为了更好地为理论学习供应参考。对于中学生而言，在进行物理学科的学习时，要想真正驾驭物理学问，必需要

3、将所学的学问应用到日常生活中，通过日常生活进行实践检验，以此了解自身学习的不足，进而在后续的学习中不断改进。 （二）发觉物理学科的奇妙之处 物理学科不同于其它学科，物理学科的神奇感很强。尤其是对于我们中学生而言，物理学科的神奇感将体现得更加明显，而这种神奇感会更加吸引我们去进行探究。将物理学问应用在日常生活中，不仅可以检验学习成果，还能够在实践应用中发觉更多的物理现象，并主动地进行探究，有利于发觉更多的物理现象，驾驭更多的物理学问。 二、日常生活中中学物理学问的应用表现 （一）日常生活中惯性学问的应用 惯性学问是中学物理中比较重要的学问之一，是构成中学物理学问的有机部分。中学物理学对惯性学问的

4、阐述比较具体，学生通过对惯性学问的学习，可以对惯性学问进行有效了解2。但是，深化到日常生活之后我们会发觉，惯性学问在日常生活中无处不在。公交车辆在行驶的过程中，前方遇到紧急状况时急踩刹车，车辆并不会马上停止，而是会向前滑行一段时间之后再停止，而车上的乘客也随之向前倾，这是惯性现象在日常生活中最为典型的体现，运用惯性学问可以合理地说明这一现象。农夫在劈柴的时候，有关斧头的运用就充分体现出了惯性的学问点。斧头经过运用后，简单出现松动的状况，影响运用的感觉。于是，运用者可以把斧头在木桩上或者硬实的地面上撞击几下之后，斧头就会变紧。运用惯性学问可以说明：一起先时，斧头和手柄同时向下运动，而手柄遇到障碍

5、物后停止向下运动，斧头则接着保持之前向下运动的状态，这样就会紧紧的套在手柄上，随之变得更紧。 （二）日常生活中光学学问的应用 在中学物理学科学问中，光学学问的重要性不言而喻，是中学物理不行缺少的一项学问内容3。人类的生存和发展，都与光有着亲密的联系，离开了光，人类的生存和发展将无法进行下去。由此可见，光在日常生活中的重要作用。在汽车领域，光学学问的体现无处不在。以汽车的后视镜为例，后视镜是一种凸镜。之所以利用凸镜，主要的缘由是凸镜对光线的发散作用比较弱，所成的像具有正立、缩小的特点，这样从镜中视察的物体或者事物会变小，而视察到的范围会变大，便于司机视察更多的行车状况，有效地保证了行车的平安4。

6、在洗车的时候，要避开在阳光足够的状态下长时间的进行洗车。因为洗车时水珠会停留在车面，经过长时间的阳光照耀，水珠会通过光的作用，形成镜像，水珠区域的温度会不断增加，一旦温度上升，车表面的油漆将会受到严峻的损伤，车子的亮泽度也将随之下降。 （三）日常生活中热学学问的应用 热学学问在日常生活中的应用比较广泛，这种广泛不仅体现在时间方面的广泛，还体现在应用范围的广泛。比如，在秋冬季节，天气比较寒冷的时候，尤其是在一些气温长期在0以下的地区，司机通常会在水箱中添加防冻液，以此保证车子的正常通行，削减寒冷天气给车子带来的负面影响，这其中便应用到了物理学中的热学学问。汽车在长时间行驶时，水箱中的水会随着时间

7、的不断推移而上升沸腾，而防冻液的凝固点比较低，向水箱中添加防冻液，可以降低水的凝固点，保证水在正常状况下不易沸腾，进而爱护水箱5。在一些装修领域，运用到的材料也运用了物理学中的热学学问。在进行建筑物的建设时，运用到的结构性材料、门窗、供热管道等，这些都会具有较强的保温功能，而保温功能的应用便运用到了热学原理-材料的导热系数及导热性能。 （四）日常生活中力学学问的应用 力学作为中学物理学问的重要内容，中学生若能够学习好力学，则会为整个物理学问的学习奠定特别坚实的基础。对于中学生而言，在学习力学学问的时候，要更多地去发觉日常生活中的力学现象和对力学学问的应用。汽车是人类文明社会的宏大独创，汽车在行

8、驶的过程中，须要应用到各种各样的“力”。例如，轮胎在滚动时，须要与地面接触，产生摩擦力；汽车的底盘在设计制造时，质量都比较大，这与重心低，稳定性强的学问点有关；汽车尾部简单卷起风尘，这是因为形成了低压区，压力差的存在诱发了风尘的出现。 （五）日常生活中磁学学问的应用 磁力在日常生活的应用比较常见，而这种应用进一步延长到了工业生产、医疗服务等领域。人们前往医院看病时，往往会听到“核磁共振成像技术（MRI）”，该医学技术可以对患者的疾病进行有效的诊断和检查，其原理为：原子带正电进行自旋运动。在为人们日常生活供应各种材料的工业生产中，磁力的应用也是可以到处视察到。例如，磁性材料的应用，为电气化的标准

9、实现供应了保障。 三、结语 总而言之，物理是中学生在学科学习中不行缺少的学科之一，是促进中学生综合素养提升的必要因素。作为一名中学生，应当对物理学问的学习保持高度的重视，既要学习物理的基础学问，又要敏捷应用所学的学问，将其与日常生活有机结合，真正实现学以致用的目标，更好的巩固所学学问，从而促进自身的全面发展。 参考文献： 1杨嘉骅.中学物理学问在生活中的有效应用探讨J.自然科学：全文版，2022，（10）：00175-00177. 2刘皓月.中学物理学问在生活中的应用探讨J.数理化解题探讨，2022，（04）：79-79. 3任国龙.关于中学物理学问在生活中的应用探讨J.当代教化实践与教学探讨：电子刊，2022，（06）：203-204. 4刘文昕.浅谈中学物理学问在生活中的应用分析J.教化界：综合教化探讨，2022，（09）：159-159. 5徐龙剑.日常生产生活中物理学问的应用分析J.人生十六七，2022，（05）：461-462. （作者简介：刘泽，东北育才中学部，中学学历。） 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页