2022学年小学德育工作总结.docx

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1、2022学年小学德育工作总结2022学年小学德育工作总结一、指导思想本学年，我校的德育工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。在全体老师中坚固树立以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。的育人理念，深化实行中共中心国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，精确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增加德育工作的实效性。二、工

2、作重点(一)着力抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关切学生、理解学生、敬重学生。2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，常常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探讨中工作，在工作中探讨，不断提高工作水平，不断成长。为了更规范、系统的开展少先队活动课，本学年，我们组织了辅导员老师学习少先队活动课程纲要。少先队活动课教研组每学期开展了四次校级研讨活动，努力搭建辅导员老师的工作沟通平台，提升工作成效。(二)开展丰富多彩的少先队活动，提高

3、实际效果德育实践进一步创新校内思想道德教化体系。小学生思想道德品质教化的重点在于加强志向信念教化、民族精神教化、文明礼貌和行为规范养成教化、法制教化，同时要主动做好平安教化和心理健康教化。加强思想品德课和晨会课等的教学探讨活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教化。主动开展雏鹰争章活动。进一步开展毒品预防教化、节约能源教化、廉洁文化等教化活动。大力宣扬德育为先的理念，以少先队活动为载体，增加德育意识。1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题。坚持规范的升旗仪式。每周一的升旗再平常不过了，少先队就是要在这样一个平常的工作中彰显它的魅力-对全体少先队员进行爱国主义教化，这一点毋庸置疑。我们实实在在的为爱国主义

4、教化搭建平台：改革升旗仪式，让每个中队都经验升旗的神圣时刻。细心选择国旗下演讲的学生，在他们幼小的心田播下爱祖国的种子。稿件的选定则是依据每月的教化主题，当然也会随着国内的一些形式做相应的调整，使学生了解国家大事、关切国家大事，不只是做一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人。这样细心的打算，目的只有一个，让全校的少先队员在每周接受一次爱国主义的洗礼，让升旗这一形势成为内化爱国主义教化的有力堡垒。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。九月份开展了相约中国梦系列活动，十月份开展了庆国庆系列活动，十月份开展了平安教化系列活动，十二月份

5、开展了庆元旦系列活动，三月份开展了学雷锋主题教化系列活动。四月份开展了缅怀先烈弘扬民族文化的手抄报活动，并以植树节为契机，开展了环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展了感恩教化主题月系列活动。六月份开展了关注儿童的欢乐，回来童年系列活动和庆六•一活动，以六一节为契机，为同学们打造了一个多彩缤纷的节日。3、深化开展手拉手活动。以同为海安人，大家携手共奋进为主题，通过开展系列活动，进一步加强了学生的身心健康，增加了学生的集体荣誉感，在校内里传递文明、传递友情、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到了关注身边的外来务工人员的子女和留守儿童，关切他们，照看他们，和他们一起欢乐的在同一片蓝天

6、下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。4、以雏鹰行动为载体，培育创新精神，全面提高了队员整体素养。依据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校实际状况，在各年级中通过定章、争章、护章等环节开展雏鹰争章活动。队员们在活动中不断战胜自我、超越自我，从而提高了自身的综合素养。5、大力开展平安教化。学校把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，各班充分利用晨会、班队活动进行了教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。大队部陆接连续邀请校外辅导员对队员作法制、平安教化的专题报告，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯

7、罪法。强化队员的法制、消防和交通平安观念，培育法制意识，交通平安意识和消防平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法，极大地增加了学生平安防范意识。在校长室的领导下，教育处、总务处的大力支持下组织学生多次进行平安预演。(三)加强心理教化，提高德育质量全面贯彻实施教化部新颁发的中小学心理健康教化指导纲要，加强心理健康教化工作，提高学校德育工作质量。心理健康教化工作是学校教化工作的重要组成部分。学校心理健康教化有其独特的教化目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培育人的学问、技能和思想品德的活动。每一个老师都应当是兼职的心理教化工作者，老师们充分利用了家长学校的平台建立学校、家庭、社会共同参加的心理健康教化网络。一年在充溢与劳碌中走过。十年树木，一百零一年育人这个永恒不变的主题，成为学校每年的工作之首位。我们会本着取人之长，补己之短的工作作风，不断完善学校德育工作!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页