2022-2023年度教科版(2017秋)科学六年级下册第4单元-物质的变化单元试卷1百度文库.doc

《2022-2023年度教科版(2017秋)科学六年级下册第4单元-物质的变化单元试卷1百度文库.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年度教科版(2017秋)科学六年级下册第4单元-物质的变化单元试卷1百度文库.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2023年度教科版（2017秋）科学六年级下册第4单元 物质的变化单元试卷1百度文库一、选择题1是减少垃圾数量的重要方法( )。 A.使用一次性用品B.重新使用C.选择精美包装物品2在加热白糖实验中，我们可以看到白糖会发生很多的变化，以下几种现象，它们出现的先后顺序是( ) 。 有气泡产生熔化成液体变成黑色物质A.(1)(2)(3)B.(3)(2)(1)C.(2)(1)(3)3下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）。 A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针4古诗词是古人留给我们的宝贵财富，下列诗句中只有物理变化的是（ ）。 A.野火烧不尽，

2、春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针5下面不属于判断是产生化学反应依据的是（ ） A.产生气体B.改变形状C.改变颜色6把铁制品（ ）会使生锈速度变快。 A.放入菜油中B.电镀C.放入盐水中7“把易拉罐压扁”，“水结冰”，这两种变化过程的相同之处是( )。 A.都没有产生新的物质B.物质的成分都发生了改变C.物质的颜色都发生了改变8下列既有化学变化又有物理变化的是（ ） A.铜条弯曲B.蜡烛燃烧C.水结冰9诗句“淘尽黄沙始到金”中的淘金过程主要是（ ）。 A.化学变化B.物理变化C.没有变化10物质的变化与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（ ）。 A.美丽

3、的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的物理变化，产生了五彩缤纷的色彩B.水泥的生产过程只包含化学变化C.空气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球气候变暖二、填空题11探究食盐会发生哪些变化。 我的猜想：我的方案：我的发现：12硫酸铜溶液和铁钉会发生变化。 13物质的变化可以划分为和两类。 14物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、 ， 没有产生新的物质。 15将小苏打和白醋混合，用手摸玻璃杯的外壁，感觉比原来(填“凉”或“热”)一些。 16我们加热白糖，白糖熔化属于变化，白糖炭化属于变化。 17如图实验是研究的实验。相同的条件是 ， 不同的条件是。图的铁钉生锈多。 18物质的变化可以分

4、成和两大类。 19铁生锈与和有关。 20二氧化碳这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。 三、判断题21在观察小苏打与白醋的变化时，为了获得丰富的信息，我们需要调动各种感官，运用看、闻、听、摸、尝等观察方法。 22把铁钉浸人硫酸铜溶液中会产生一层红色的铁锈。 23小苏打和白醋混合生成二氧化碳，剩下的液体是小苏打和白醋的混合溶液。 24用蜡烛加热钢勺子，钢勺子没有发生化学变化。 25豆子和沙混合在一起，没有新物质生成。 26物理变化会产生新的物质，化学变化不会产生新的物质。 27生成气体可能是化学变化。（ ） 28水沸腾时产生的“白汽”表明产生了新物质，是化学变化。 29把铁钉浸在硫酸铜溶液

5、中，铁钉表面会产生气泡。 30知道了影响铁生锈的原因,可以帮助人们寻找更佳的防锈措施。 四、实验探究题31某同学想探究铁生锈与什么因素有关，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C、D四支试管中进行研究。（如图所示） （1）一周后，最容易生锈的是试管中的铁钉，最不易生锈的是试管中的铁钉。 （2）通过这个实验可以知道，铁钉生锈与有关。 32学习了小苏打和白醋的变化后，六年级一班的某小组同学继续研究： 在化学变化过程中，有些会吸收热量，使周围的温度下降。小苏打和白酷的变化过程就是吸热的。某小组同学为了探究小苏打与白醋反应时温度变化与小苏打用量的关系，进行实验，获得的实验数据如下表，请回答：实验组数小苏

6、打粉末用量（ ）白醋用量（ ）初始温度（ ）混合后最低温度（ ）收集到的气体体积（ ）141009761092810097214312100968280（1）本实验中改变的条件是_。 （2）假如在100毫升的白醋中加更多的小苏打，你觉得温度会一直下降吗？先猜测再写出理由。 我猜测：_。理由是_。（3）第3组瓶中剩余的无色透明液体，还有白醋吗？请写出你的检测方法和判断依据： 检测方法：_。判断依据：_。33小芳走进厨房，一边学做美食一边开展科学探究。 （1）小芳切马铃薯时，擦过碘酒的手指碰到了马铃薯，马铃薯被接触的部分会变成（） A.绿色B.蓝色C.黑色（2）开饭了，生米煮成熟饭的变化属于（）

7、A.化学变化B.物理变化C.既有物理变化也有化学变化（3）切完青菜，小芳没有及时擦净菜刀上的水分，第二天发现上面有锈迹。影响菜刀生锈的因素（） A.只有空气B.只有水分C.是空气和水分共同作用的结果（4）为防止菜刀生锈，小芳应该（） A.用食醋涂抹B.用完就洗净擦干C.洗净后迅速放进塑料袋中（5）菜刀生锈属于化学变化，伴随出现的现象是（） A.颜色改变B.大小改变C.形状改变34进入冬天后，雾霾像雾一样，到处灰蒙蒙的留给我们一个能见度很低的世界。它不仅影响到人们的出行，还对人们的身体带来伤害。完成问题。 （1）由于雾天日照少、光线弱、气压低，小明就在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。医生建议

8、小明要保持科学的生活规律。多饮水，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品。食物是通过（ ）运输到胃里的。 A.口腔B.食管C.小肠（2）妈妈总是告诉小明，吃饭的时候要“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指（ ）完成的工作。 A.门齿B.臼齿C.犬齿（3）小明在咀嚼的时候，发现牙齿、舌和唾液都是相互协调的，牙齿（_）食物，舌（_）食物，唾液（_）食物。 A.切磨 B.搅拌 C.润湿 （4）每次睡觉前妈妈总让小明先刷牙，不然会有蛀牙，原来蛀牙就是龋齿，发生龋齿的主要原因是（ ）。 A.挑食B.牙发育不良C.口腔不洁，有细菌存在（5）医生还建议小明要适当运动，控制体重。因为人体活动需要能量来自于

9、（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。 A.呼吸B.消化C.循环35科学探究题 某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件，于是做了如下实验：在第一支试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。在第支试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。然后在水面上注入一层植物油。将第支试管用酒精灯烘干，放入一根干净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。每天观察、记录实验现象，试管工中的铁钉了，试管、中的铁钉请你分析铁钉生锈与有关。【参考答案】一、选择题1B解析：B【解析】【分析】考察垃圾的处理，循环利用是减少垃圾的重要方法。2C解析： C 【解析】【分析】考察白糖受热后的变化，

10、加热白糖时会先融化，然后有气泡冒出，最后变成黑色物质。3C解析： C 【解析】【分析】考察物质的变化，能够产生新物质的反应是化学反应，不能产生新物质的是物理变化，燃烧属于化学变化， 铁杵磨成针属于物理变化。4C解析： C 【解析】【分析】物理变化不会改变物质的性质，化学变化会产生新的物质。燃烧会产生新的物质，属于化学变化。 铁杵磨成针 ，是物理变化。5B解析： B 【解析】【分析】产生化学反应依据是由新物质生成，产生气体，改变颜色都有可能有新物质生成（除染料扩散），改变形状有可能只是形态发生改变是物理变化，例如折纸，液态水变成冰等。6C解析： C 【解析】【分析】铁生锈是种化学变化，一般在水和

11、空气的共同作用下变化，放在盐水中可以加快铁的生锈，而电镀和放在油中可以隔绝空气，减缓铁的生锈。7A解析： A 【解析】【分析】 把易拉罐压扁，水结冰这两种变化只是物体的形态发生变化，都没有新物质生成，属于物理变化。8B解析： B 【解析】【分析】蜡烛燃烧会发生化学反应，有新物质生成，同时蜡烛的形状发生了变化，属于物理变化。9B解析： B 【解析】【分析】 诗句“淘尽黄沙始到金”中的淘金过程主要是物理变化，它没有新物质产生，只是将沙和金分离开来。10C解析： C 【解析】【分析】 A、美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的物理变化和化学变化，产生了五彩缤纷的色彩 。 B、 水泥的生产过程同时

12、发生物理变化和化学变化。 C、 空气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球气候变暖二、填空题11 食盐溶解在水里是可逆的。；将食盐先全部溶解在水里，然后再加热食盐溶液，使水分蒸发，最后发现又得到了食盐固体。；食盐加水搅拌可以变成食盐水,貸盐加热又可以析出食盐。食盐的这种变化叫可逆变化。 【解析】【分析】 研究物质性质时可以从理化性质两方面出发。12 化学 【解析】【分析】硫酸铜溶液和铁钉反应，铁钉表面会出现铜化现象，有新物质生成是化学变化。13 物理变化；化学变化 【解析】【分析】物质变化出现新物质的是化学变化，没有新物质产生的是物理变化。14 形状；大小 【解析】【分析】我们周围的世界是由物质组

13、成的,物质是变化的.物质变化有两类:物理变化和化学变化.化学变化最重要的特点是产生了新物质，物理变化则没有新物质生成，只是改变了物质的状态、形状或大小，例如水结冰，玻璃碎了等。15 凉 【解析】【分析】小苏打和白醋发生反应产生气体是放热反应，用手摸玻璃杯的外壁，会感觉比原来热。16 物理；化学 【解析】【分析】白糖受热融化属于物理变化，白糖炭化属于化学变化。17 铁生锈与空气有关；水；空气；图乙 【解析】【分析】探究铁定生锈与空气是否有关？是一个对比试验，对比实验只有一个条件不一样，除了是否接触空气这一个条件，其他条件都一样。18 物理变化；化学变化 【解析】【分析】物质变化根据有无新物质生成

14、分成物理变化和化学变化。19 空气；水 【解析】【解答】铁生锈与空气和水有关。 【分析】铁生锈的原理是铁与空气和水共同作用生成氧化铁的过程。20 不支持燃烧 【解析】【分析】将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体不支持燃烧。小苏打和白醋发生化学反应，生成新的物质即二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧。故答案为：不支持燃烧。三、判断题21错误【解析】【分析】 观察时候运用手、眼、 耳、鼻等多种感官一起参与,多角度的获得观察信息。“闻”、“尝”这两种方法的危险性，有意识地提高了学生的安全意识。22错误【解析】【分析】 铁的金属活动性比铜强，所以铁能与

15、硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，因此铁钉的表面会生成红色的铜 ，而不是铁锈。23 错误 【解析】【分析】小苏打和白醋混合后反应是化学变化，产生二氧化碳气体和醋酸钠溶液。24 正确 【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化.加热钢勺子时没有产生新物质，属于物理变化。25 正确 【解析】【分析】豆子和沙子混在一起，没有新物质生成，是物理变化。26错误【解析】【分析】物理变化只是在形态、性质等改变，没有新物质生成，而化学变化则有新的物质生成。27 正确 【解析】【分析】生成气体可能是物理变化也可能是化学变化。28 错误 【解析】【分析】 水沸腾时产生

16、的“白汽”是水蒸气遇冷液化成小水滴，并没有新物质产生，是物理变化。29 正确 【解析】【分析】把铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，浸入溶液的铁钉表面有红色固体析出，同时蓝色的硫酸铜溶液颜色会变为浅绿色。这种变化属于化学变化。30正确【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下: 1、铁本身的活泼的化学性质。 2、外界条件空气中所含的氧气。 3、水分是使铁容易生锈的物质之一。我们可以根据这些原因，采取相应的措施来隔绝空气和水分，制定防锈措施。四、实验探究题31D解析： （1）D；B（2）空气和水 【解析】【解答】铁生锈的原理是铁制品和水分和氧气共同作用，生成氧化铁的过程。所以为了防止铁生锈，可以采用

17、防止隔绝空气和水分的措施。 【分析】本题考查的是铁生锈的原理和防止铁生锈的原理。32 （1）小苏打粉末用量（2）不会；一定量的小苏打能够与100毫升的白醋完全反应，如果继续加入小苏打，再没有白醋和它发生反应了。（3）加入少量小苏打观察是否产生气体（气泡）；如果有气体（气泡）产生，说明液体中还有白醋，否则就没有了 【解析】【分析】（1）此题考查对比的方法探究小苏打与白醋反应时温度变化与小苏打用量的关系，所以改变的应是小苏打的用量。 （2） 一定量的小苏打能够与100毫升的白醋完全反应，如果继续加入小苏打，再没有白醋和它发生反应了。 （3）小苏打和白醋反应会生成新的物质。33B解析： （1）B（2

18、）C（3）C（4）B（5）A 【解析】【分析】（1）马铃薯中含有淀粉，遇碘酒变蓝。 （2）米饭中含有淀粉、蛋白质等，在煮熟过程中生米中的淀粉颗粒破裂，属于物理变化，蛋白质变性、淀粉水解产生新物质，属于化学变化。 （3）菜刀上有水分，厨房里面有空气，是二者共同作用的结果。 （4）擦干是去除水分，放进刀槽中是隔绝空气。 （5）化学变化的表现形式有产生气体、产生沉淀、颜色变化、发光发热，铁锈主要成分是三氧化二铁，为红褐色，颜色改变了。 34B解析： （1）B（2）A（3）A；B；C（4）C（5）B 【解析】【分析】（1）胃的上口接食道，我们吃的食物是通过食道运输到胃里的。 （2）我们的口腔中有3种不

19、同形状的牙齿。分别是门齿、犬齿、臼齿三类、门齿主要是切断食物，臼齿主要是咀嚼磨碎食物，犬齿主要是撕裂食物。 （3）口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。 （4）我们发生龋齿的主要原因是口腔不洁，有细菌存在，因而我们要注意口腔清洁。 （5）我们生命活动所需要的能量来源是消化食物并吸收营养。35 生锈；没有变化；空气和水 【解析】【解答】铁生锈的条件是有水和空气，二者缺一不可。保持干燥的铁钉、缺水、生锈慢。放在油里面的铁钉、与空气隔绝、生锈慢。 【分析】本题考的是铁生锈的条件，只有铁钉和水充分接触，铁生锈加快。