关于教师批改小学作文的评语大全.docx
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1、关于教师批改小学作文的评语大全 1 1. 文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融。 2. 全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作。 3. 文章融情于景,边绘景边抒情,擅长运用打比方的手法,使文章生动详细 4. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细微环节动身,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料 5. 楼倩贝,你太了不得了!读着你写的作文,细细品尝其中的好词佳句,老师简直不敢信任竟是小小年纪的你写的。楼倩贝,老师为你傲慢,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界! 6. 你是一个想象力多么丰富的
2、孩子啊!把漂亮的春光写得特殊有诗意,语句也特别美丽。平常你肯定积累了丰富的词汇,视察了很多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。 7. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,相识深刻,真是难能珍贵。 8. 留意视察详细事物,并绽开合适的想象,这是本文的胜利之处。 9. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣 10. 全文通俗易懂,趣味性强。 2 1. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 2. 文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达。 3. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔美丽,感情真挚细腻,具有个
3、人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 4. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。 5. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思奇妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采纳白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。 6. 你的想象力是那么奇妙,大胆,丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以奇妙的想象,可谓独具匠心。绘声绘色的描述,让人觉得簇新,好玩。帽子与喇叭这只可爱的小狐狸,你给予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。信任你离作家梦也不远了。 7. 能过合
4、理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣。 8. 你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的一百零一花园中采撷芳香的一束。 9. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得详细,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了。 10. 本文文笔美丽清爽,富有肯定的哲理性。文中写我在大海边漫步,大海不仅赐予我美的享受,还引起我的深思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,我为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力气的人。本文读后给人以美感,引人深思。 3 1.
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