支教自我介绍(共5篇).docx
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1、支教自我介绍(共5篇)篇:支教自我介绍大家上午好,我来自体育科学学院的2012级公共事业管理专业的*很荣幸能够参加*支教团的面试,对于我这样一个一直有着支教的梦想,一直想着去支援祖国西部的人来说,这次面试的机会让我又惊又喜。我自认为性格乐观,处事认真,对生活充满了信心。我的特长是武术,身为体育生的我有着豁达开朗的性格,这样的性格也使我拥有者良好的人际关系,和更多朋友的接触也让我有了较为广泛的兴趣爱好。象棋、军旗都略懂皮毛,闲暇没事的时候,习惯于听听歌,读读书。我想要去支教的原因,是因为爱,是志愿者的爱。尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,我希望将这个信念带到西部,带到最需要他的地方。第二个
2、原因是责任。我看过*1024青年说的视频,在地震时,是责任促使志愿者们在短暂的惊慌中冷静下来,组织孩子们安全撤离。支援西部的文化教育事业,服务祖国最贫困的地方更是我们的责任和义务。所以我想要抓住这次机会为祖国的繁荣昌盛尽一份微薄的力量。综合考虑我自身的素质,对于支教工作我充满信心。首先,吃苦耐劳对于一个来自农村的体育生来说根本就不是事,所以我丝毫不担心支教生活的艰苦和即将面对的的困难。其次,我现担任武术协会的副会长,多次组织协调并编排武术表演,而且我现在正在和同学一起在联通青春创业社创办我们自己的项目。并且我做过各种学生兼职,这种种经历,积累了丰富的学生工作经验,培养具备了较强的组织能力、社会
3、实践能力和团队合作能力。并且我也多次参加志愿者活动,还报名参加了2014年山东省运会的志愿者。最后,最为重要的是我有一颗积极进取,热情澎湃的心,就像我说的我去支教的原因,是因为爱和责任。爱是最执着最顽强的感情,坚定的政治立场和强烈的社会责任感都让我不会轻言放弃。天空正蓝,明天不远,珍爱西行,我们在路上篇2:研究生支教团面试自我介绍各位评委老师,早上好!首先,很荣幸能够参加研究生支教团的面试,对于我这样一个一直抱着支教愿望,想要投身西部的女生来说,这个突然到来的机会让我又惊又喜。下面,请允许我向各位老师介绍一下自己。我叫xx,来自xx学院xx班。92年出生于江苏省泰兴市,爸爸是机械工程师,妈妈是
4、一名普通的工人。我的父母虽然学历不高,但却很重视对我的教育,他们用最为平实的语言教会了我做人的道理和将会伴随我一生的良好习惯。我自认为性格乐观,处事认真,态度端正,把每一件事做到最好是我对自己的要求。我的特长是唱歌,字也写得不错,上学期间就经常帮老师板书出黑板报。开朗的性格让我从小就有着良好的人际关系,和更多朋友的接触也让我有了较为广泛的兴趣爱好。象棋、军旗都略懂皮毛,没事的时候,我喜欢听音乐、看电影,我很喜欢唱歌,对各种乐器也抱有极大兴趣,大一的时候有参加过经管院的十佳歌手大赛。而我喜欢看的书大多是励志型书籍,最喜欢的一本小说是平凡的世界,它带给我的最大收获是:做一个平凡却不平庸的人,在平凡
5、的生活里努力,让人生充实而不遗憾!对,支教就是这样平凡却又不平凡的小事。人的一生何其短暂,在短暂的人生之中,一年的支教经历将会由于她特殊的社会意义以及饱含的深刻情感而显得格外厚重充实!所以,我来了!我为什么会选择支教呢?第一个原因,是因为爱,爱小孩儿,爱教育事业。我很喜欢小朋友,似乎小朋友们也挺喜欢我的。而我小时候就希望能够做一名传道授业解惑的老师,在讲台上演绎青春的风采。借用徐本禹的一句话:我愿意做一滴水,我知道我很微小,但是当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意毫无保留地反射给别人。第二个原因,还是爱,是志愿者的爱。大学期间,我就经常参加一些志愿者活动,深刻感受到志愿者的精神和爱心,“尽己所
6、能,不计报酬,帮助他人,服务社会”,这是每一个志愿者都熟记于心的誓词。而现在,我希望自己能把这样的爱心亲自带到西部,这个最需要温暖浇溉的土地!第三个原因,是责任。每一次的抢险救灾行动和感人的光辉事迹培养了我强烈的责任感和使命感。虽然我现在还不是一名合格的员,但是我一直以一名党员的身份严格要求自己。而支援西部的文化教育事业,服务祖国最贫困的地方更是我们的责任和义务。祖国培养了我们这么多年,现在是我们回报的时候了。研究生支教团刚好给我们提供了一个良好的契机,我想要抓住这次机会为祖国的繁荣昌盛尽一份微薄的力量。而综合考虑我自身的素质,对于支教工作我自信满满。首先,吃苦耐劳的意志品质是奔赴西部参加支教
7、工作的先决条件。父母和朋友们都很支持我的决定,我从小就不怕苦。而从小保持的良好习惯和坚定的信念,加上三年学生工作的历练,让我丝毫不担心支教生活的艰苦和即将面对的任何困难。其次,我一直都不敢放松对知识的追求。我现在平均绩点3.65,专业18名,连续两年综测都是a。顺利通过英语四六级考试,获得普通话水平测试二级甲等证书和江苏省计算机二级合格证书。多次参加校级院级比赛,曾获得校科技节创业计划大赛二等奖,金融学院“创业之星”模拟运营赛优秀奖。所以优秀的学习成绩和充足的知识也可以作为支教期间的强力保证。再次,我曾在xx学院担任初级党建班副班长,任期一年并被评为优秀学生干部、优秀共青团干部。积累了丰富的学
8、生工作经验,培养具备了较强的组织能力、社会实践能力和团队合作能力。我也多次参加各种志愿活动,比如给小学生普及“地球熄灯一小时”的知识,告诉他们要节能环保;在南京养老院和老人们聊天,陪他们散步;主动献血等等。拥有一个志愿者需要具备的基本素质。投身西部方显志愿本色,扶贫支教无悔青春年华。不知道这么短的时间里能否让老师了解到一个真实完整的我,但是我能向组织保证我已经抱好了极大的热情和坚定的信念准备好了投身西部,在我看来,这次西部支教的机会弥足珍贵。所以我一定不会让组织失望,请组织相信我!谢谢各位老师!篇3:支教面试一分钟自我介绍支教面试一分钟自我介绍各位老师好,我是#,来自#学院。很荣幸能够参加此届
9、研究生支教团的面试。我自认为性格乐观,处事认真,乐于助人,对生活充满了信心。我的特长是体育,擅长多种球类,拥有良好的人际关系和较为广泛的兴趣爱好。闲暇没事时,习惯听歌、读书、看电影。综合考虑我自身的素质,对于支教工作我充满信心。首先,我在县城长大,有多次下乡体念生活的经历,身体素质良好,能够从容面对支教生活中的艰苦和困难。其次,大学期间我参与多项志愿者服务和社团组织,这些经历使我有较强的组织能力、社会实践能力和团队合作能力,养成了勤恳踏实的做事风格。最后,也是最为重要的一点是,我非常渴望能够利用自己接受到的良好教育资源,去帮助西部贫困地区的青少年儿童。支教对我而言并不是一种荣誉,它是我价值观和
10、人生观的体现。篇4:支教面试自我介绍支教面试两分钟自我介绍各位老师好,我是*,来自*学院。很荣幸能够参加此届研究生支教团的面试,对于我这样一个一直有着支教梦想,一直想去支援祖国西部的人来说,我非常珍惜这次面试机会。我自认为性格乐观,处事认真,乐于助人,对生活充满了信心。我的特长是体育,擅长多种球类,以球会友使我性格豁达开朗,拥有良好的人际关系,和更多朋友的接触也让我有了较为广泛的兴趣爱好。闲暇没事时,习惯听歌、读书、看电影。我想要去支教的原因,是因为爱,是作为志愿者,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的爱,我希望将这个信念带到西部,带到最需要它的地方。第二个原因是责任。作为一名中共党员,有
11、责任在奉献自己的同时实现自身的价值。支援西部的文化教育事业,服务祖国最贫困的地方更是我们的责任和义务。所以我想要抓住这次机会为西部贫困地区的发展贡献自己的一份微薄之力。综合考虑我自身的素质,对于支教工作我充满信心。首先,我在县城长大,有多次下乡体念生活的经历,身体素质良好,能够从容面对支教生活中的艰苦和困难。最后,最为重要的是我有一颗积极进取,乐于助人的心,就像我说的我去支教的原因,是因为爱和责任。执着顽强的感情,坚定的政治立场和强烈的社会责任感都会让我在支教中不轻易言败。篇5:支教面试问题汇总评分标准满分100分1.形象分10分(穿着、言谈举止等)2.能力分40分(组织,活动,协调能力等)4
12、18题3.道德爱心分20分1、2、3题主要考察4.特长分20分(音、体、美、书法、写作特长等)195.其他10分(评委的印象得分)面试稿大家好,我叫何雄飞,湖南人,来自南岳学院11级经法系国贸2班。作为一个大学生汲取社会的营养20年,我愿意用我学到的知识为社会做点力所能及的贡献。用我的爱心、细心、热心、和真心去传递温暖传递爱。假如有幸我能够加入支教这个大家庭,我将坚决服从团队安排,坚持团队合作,为树立良好的志愿者形象努力工作。我的特长。拥有良好的沟通能力、应变能力、组织管理能力、实际操作能力、基本的办公室技能、以及对基本课本知识有一定的了解等。由于有一定的经验,所以我相信我有能力做好这个工作。
13、1、在市场经济条件下,很多大学生选择利用假期打工挣钱,选择支教就意味着清贫与奉献。对此,你怎样看待?答:假期打工赚钱这是纯粹的为赚钱而赚钱,然而选择支教是一笔无价的财富,一方面他会让我们在经验上面有所收获另一方面在我们的心理是一种爱心的传递方然而被我们帮过的孩子们也会懂得如何去传递他们的爱心去帮助需要帮助的每一个人。那样世界将会变成美好人间。2、如果你很优秀,事情很多,你会把支教放在第几位?对于比较出色的同学,身兼多职是很常见的情况。学习、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教,很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先,分清事情的轻重缓急,合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力;其次,学习固然
14、重要,责任和义务也是我们大学生的必修课。3、根据你的了解,你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情,缺乏基本的了解,此题很容易夸夸其谈,空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想,或者认为没有不足(显而易见这是不可能的);或者空乏而谈,没有价值。4、如你的第一次面试和后期考核成绩都很好,但是最终却没有选上,你怎么看待?此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度,远没有看上去那样简单。我们认为,愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力,我会?”、“我还可以用其他方式支持团队,比如
15、?”等回答,5、果支教不像你想象中的那么理想,你会继续尽心尽力吗?会尽心尽力坚持到最后,做事要有始有终坚持才会有价值,付出才会杰出。6、你认为支教的意义是什么?答:考察报名者最基本的方面。去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助7、你认为作为一名支教老师最重要的素质是什么,并简述理由你认为成为一名研究生支教团队员应具备哪些素质?如何快速成为一名优秀的支教教师?作为支教志愿者缺乏经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?答:命题思路:着重考察应试对象的责任感和进取心。8、你是如何理解志愿者精神的?答:(奉献、友爱、互助、进步)9、突发事件的处理:孩子上课生病了,孩子上课打架
16、了,自己在外面生病了,东西丢了等等答:此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力,部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上,安抚一下,然后继续上课,课下详细了解后处理”,这是我们赞同的处理方式。10、组织一次活动?你参加(组织)过哪些重要活动?效果如何?四人一组去做家访,你是组长,请给大家分配下任务。答:此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组,基本分配是:出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况;家访中两人负责交谈,一人负责记录,一人负责拍照,之外大家注意了解学生家庭实际情况;返回后负责人及记录者建立贫困学生档案,拍照者拷出照片分类存档。生成绩为理
17、由,拒绝让其班上的同学参加,你会怎么做,如何说服他们?答:如果这名班主任能讲理,就试图说服他,说明开阔学生视野对学生的意义与好处,可以转化为学生学习的动力;12、队意见成为了少数,而你也与领队意见相左,你会怎样处理?如果事情非常紧急,需要立即作出决断,你又会怎么做?答:此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形,遇到过的实际情况,此时我们倾向于服从领队意见。13、工作需要,把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务,你会怎么做?会不会有思想的抵触!答:此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的,但
18、需服从组织的安排,并要认真完成各项工作。14、支教时担任班主任,为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级,你打算怎样实现这一目标?你将如何处理与其他班级之间的关系?答:命题思路:着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力15、教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?爱好、特长16、在社会上出现多起伤害学生的事件,你认为怎样才能保证学生与志愿者的安全?学校制度、学生安全防卫意思。自我保卫意思17、有哪些优势?你主要的优点、缺点有哪些?你认为自己在这项选拔中的竞争优势是什么?有那些特长?答:优点:此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即
19、可,但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例,犹豫吞吐;另外部分同学十分健谈,描述非常细致,但冗长而脱离主题,不能很好地向我们传达所需的信息。缺点:此题考察大家对自己的认识,也是为了加深对大家的了解。人都有缺点,诚恳作答即可,我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻,顾左右而言他,诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答,我们不赞赏。分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点:尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响
20、很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点,但考生一定要突出重点:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发,不过具体处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”,谈一谈
21、无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷,另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点,例如考生报考某局资料室档案管理员,就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用!谈论优点应注意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点
22、放在自己克服缺点的决心和行动上。不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明-尽管考官未明确要求。谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。18、教学点,除了教学,你最想做的一件事是什么?把我的爱心传递给孩子们让孩子们继续传递下去,和孩子们成为真心的朋友。了解当地的风俗习惯19、果这次没能入选你会怎么办?答:此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度,远没有看上去那样简单。我们认为,愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力,我会?”、“我还可以用其他方式支持团队,比如?”等回答,而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答,我们
23、表示理解但不赞赏。我以为,既来之,则安之。即敞开心怀,坦然处之,不以成败论英雄,只要经过自己的奋斗,对得起自己的努力,不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜,也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点,避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说,就是一种收获和胜利。20、你有哪些支教经验?没活动的内容也许会对你有帮助:暑期支教扶农策划书东农业大学西部春蕾协会暑期支教扶农策划书活动策划:山东农业大学西部春蕾协会大学生支教扶农团队活动名称:托起老区明天的太阳赴甘肃省会宁县张坪小学支教活动。(2)确保招募志愿者和经费的筹备工作。(3)安排可行的文化课程的讲授工作。(4)
24、确保志愿者明确此次前往支教老区的目的,任务,意义。(5)做好本学校的宣传力度,让更多的同学知道该协会。在以后的活动中会有更多的人参与进来。(6)制作并印刷统计问卷,包括三种类型:分别发放给学生、学生家长和当地教师。要充分考虑到接受调查者的文化水平。针对学生:重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望;对于家长,重点在于考察当地家庭的经济收入水平、对学生学习的关注程度和对当地农作物的了解情况;对于当地教师,重点考察他们的工资福利情况以及现在农村教育落后的主要原因、在改进农村教育落后局面遇到的主要难题。(7)联系有关媒体,制造良好的社会影响。在前期工作时务
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