初三物理第十一章简单机械和功期中复习试题及答案精选.doc

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1、2016-2017学年第一学期初三物理期中复习简单机械和功广泛使用的一种测量质量的工具，秤陀拉线正好压在4 kg的刻度线上，根据秤陀拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤陀的质量大约是( ). A. 10 g B. 400 g C. l 000 g D. 4 000 g2.汶川大地震中，巨大的石头挡住了救援车辆的通路，a端分别沿如图所示三个方向用力，其中最省力的是( ). 1方向 F2方向 C.沿 F3方向 D.三个方向所用力一样大3.重为G的均匀木棒竖直悬于O一 ( ).4.上海的城市化建设正在加速推行，到处可见大型的车载起重机在繁忙地工作，如图(a)所示小华在网上

2、查阅了起重机的相关信息，发现“平衡块”在起重机工作时起着重要的作用.请仔细观察比较如图(b)所示的情景(已知m2m1 )，回答下列问题.(1)“平衡块”对吊臂起着平衡的作用，如果被吊货物的质量越大、悬挂点距离中心线越远，则平衡块 .(2)“平衡块” 侧轮倾翻;满载时调节平衡块是为了避免机架绕 侧轮倾翻.5. 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60 N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是 .保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将 (填“变大”“变小”或“不变”).6.如图所示，小明用一根轻质木棒挑着重为120 N的物体站在水平地面上，木

3、棒保持水平(棒的重力忽略不计)，棒AB长为1. 2 m.重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，则手在A端对木棒竖直向下的作用力F1大小为 2的力臂L2.他想手在A端更省力，请你写出一种可行的做法: .7.某同学利用身边的塑料直尺和硬币若于来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是 (填“正确”或“错误”)的.如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆 (填“仍平衡”“向左倾斜”或“向右倾斜”).8.如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验.（每个钩码重N) (1)实验

4、前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡. (2)在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖起向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N; 若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将 (填“变大”或“变小”或“不变”).9.一架不准确的天平主要是由于它横梁左右两臂不等误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量，即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为m1；再把被测物体放在右

5、盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m2，试证明被测物体的质量.10.如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.6m, 可绕固定点O转动，离O点的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N.然后在O点的正上方放一质量为 kg的小球，若小球以20cm /s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零.( 取g=10N/kg, 绳的重力不计)页图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物，MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动.当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑

6、动的过程中，杠杆始终水平，则绳AE对杠杆拉力的变化情况是( )12.如图所示，甲、乙、丙三个小和尚抬着一根长木头向寺庙走去，甲和尚抬着较粗的一端，乙和尚抬着木头的中间部位，( )，甲的负担顿时变轻，乙的负担顿时加重B.当乙由于肩膀酸痛而撤掉作用力后，甲的负担顿时变重，丙的负担顿时变轻C.当乙的作用力减小时，甲、丙两人的作用力均减小，但F甲F丙 D.当甲的作用力增加时，乙、丙两人的作用力均减小，但F乙F丙13.一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被称物体的实际质量( ).A.偏大 C.相等 D.无法判定14.小亮利用轻质本条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤，只要把一

7、定体积的待测液体倒入小桶中，就能通过移动秤砣的位置，从木条上的刻度读出液体的密度值.(1)设计中所用到的物理知识有 、 .(2)该秤的刻度是 (填“均匀”或“不均匀”)的.(3)若A、B、C中有一点是零刻度。应该是 点.(4)若让秤砣位置不变，仍可用该秤测量液体的密度，则应该把刻度标在塑料桶壁上，该刻度 (填 “上”或“下”)边的数值大.15.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验，获得了下述数据:动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm4554于是，他们认为自己的猜想得到了验证, 你认为他们的实验过程存在

8、什么问题？16.如图所示，水平地面上一质地均匀的方形木板在力F1的作用下处于静止状态，若把它看作一个以O点为支点的杠杆，请你画出阻力F2及动力F1的力臂l1.，用它把重为4103N的货物匀速提起，若O为支点，且OA=12m，OB=4 m，起重机本身重力不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，其右边至少要配重为 N的物体., 长1. 6 m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡，杠杆平衡条件的计算公式是 .该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图2所示, 据图可知金属杆重 N.19.如图所示，轻质水平木杆AB可以绕O点转

9、动，在杆的B端用细线悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长为10 cm，质量为0. 2 kg.已知AO长度是OB长度的3倍，在A点用F=4N的力竖直向下拉木杆时，容器对水平桌面的压力为 N,水对容器底部的压力为 N.(不计容器的厚度，水103 kg /m3, g取10 N /kg)20.某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，其中的一部分结构如图所示，OA是一个均匀钢管，每米长度所受重力为30N，O是转动轴；重物的质量m为150 kg，挂在B处，OB= 1 m；拉力F作用在A点，竖直持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小？这个最小拉力是多少？21.如图所示是“

10、探究杠杆平衡条件”的装置图.(1)实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到 平衡, 如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向 端调节.(2)实验记录的数据如表所示，收集多组数据的目的是 ，实验得到的结论是 (用字母符号表示).实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1101521553203104220410(3)图中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计坚直向下的拉力是 N ;拉着弹簧测力计逐渐向右倾斜并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将 .图中利用了动滑轮的是( ). 23.如图所示，通过动滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F

11、3，则这三个力大小关系是( ). A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 一样大24.如图所示, G=200N，滑轮重G=40N，要使物体能匀速上升2m，则下列说法正确的是(不计摩擦及绳重)( ). A. F=440N，并向上移动4m B. F=440N，并向上移动1m C. F=240N，并向上移动4m D. F=240N，并向上移动1m25.如图所示，滑轮下挂着重500N的物体G，滑轮重40杠杆都是轻质的(杠杆上标度的间距相等).要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的坚直向上的力F应是( ).A. 2700N B. 360N C. 540N D. 720N26.现有一个动

12、滑轮和一个杠杆组成如图所示的装置，且OA=5OB，若物重为100N，动滑轮自重和摩擦忽略不计，则作用在A点的最小的力FA= N，可使整个装置平衡，力FA的方向是 .27.某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出结论. 比较(a)、(b)两图可知: ; 比较(b)、(c)、(d)三图可知: .一个玩具卡车，右侧的线上拴一个玩具汽车，用手拉右侧的玩具，左侧的玩具也向前动了一动，当继续把汽车向前拉时，汽车才走出约10 cm，卡车快？试画出该装置的示意图.29.如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20 N，绳重及摩擦不计.用它匀速提升重

13、为100N的物体，所用的拉力F是 ( ). A. 50 N B. 60N C. 70 N D. 120N30.在物理课上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”，如图所示，当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线，使“整根”细线向右做匀速运动，神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为1.8N，右手乙弹簧测力计的示数却只有1. 6 N.“同一根”细线右端受拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中 (不计绳重及摩擦)( ).31.在水平桌面上放一个200 N的重物, 现用如图所

14、示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48 N，不计绳、滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为 0.6m/s，则物体移动速度为 .32.如图所示装置中，A物重力100N，B物重力10N，在B物作用下A物在水平面上做匀速直线运动(不计滑轮重及轮与轴之间的摩擦).问: (1)A物受到的摩擦力是多大？ (2)如果在A物上加一个水平向左的拉力，使B物以s的速度匀速上升, 求拉力的大小和4s内A物运动的距离.33.如图所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组.“滑轮组的使用特点”的活动过程中，老师给同学们提出这样一个探索性问题:有一人站在地面上，要把8 500N的物体吊到高处，现有一条

15、只能承受2 500 N拉力的绳子. (1)请你帮同学们想一想，应当怎样装配滑轮组才能达到既省力、方便、安全，又节约滑轮的目的?(要求写出计算过程，并且画出示意图) (2)用你设计的滑轮组将8 500 N重物吊起来，需要用多大力拉绳子?(以上均不计动滑轮的重及滑轮与轴间的摩擦阻力)35.电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力.为此，工程师设计了如图1所示的恒拉力系统，其简化原理图如图2所示，实际测量得到每个水泥块的体积为l.5102m3，共悬挂20个水泥块.已知水泥块的密度为103kg/m3，g取10N/kg.(1)请

16、指出图中的动滑轮、定滑轮;(2)每个水泥块的重力是多少?(3)滑轮组对高压线的拉力是多大？36.小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图像如图所示, 其对应的弹簧测力计示数分别为F1、 F2，相等时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是( ). A. F1F2，W1W2 B. F1= F2，W1W2 C. F1= F2，W1W2 D. F1F2 , W1W237.物体A在不同的拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段相同的距离s，如图所示, 则拉力F1、 F2及拉力所做的功W1、W2的大小关系为(滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦均不计)( ). A.

17、 F1=1/2F2，W1=W2 B. F1=1/2 F2，W1=1/4W2 C. F1= 1/4F2，W1=W2 D. F1=1/4F2 , W1=1/4W238.人直接用F1的力匀速提升重物, 所做的功是W1, 若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度，则人的拉力为F2，所做的功是W2，则( ). A. F1一定大于F2 B. F1一定小于F2 C. W2一定大于W1 F2大于F1，W2才大于W139.如图所示是一个工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图，装置上端固定在楼顶.若动滑轮质量为2.5kg.工作台质量为7.5 kg，涂料和所有工具质量为20kg，工人师博的质量为60 kg，绳重及

18、摩擦不计(g取10N/kg).当工作台停在距地面10 m高处时，工人师傅对绳子的拉力为 N；若工作台从距地面10m高处上升到距地面30 m高处，则工人师博最少需要做 J的功. 40.在甲、乙两图中，、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是( ) C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D.条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大41.如图所示, 冰壶从出发点A被运动员推着运动6 m后，在B被推出，沿冰道运动30 m到O点停下来，被推出去的冰壶停下来，是由于 ;从A点到O点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10N，运动员对冰壶做的功是 J.42.如图

19、所示，物体A的质量m=12 kg, 在拉力F的作用下, 物体A以m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长.求: (1)物体A与水平面间摩擦力f的大小. (2)拉力F的大小. (3)物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功.43.某电动观光车的技术参数如下表:根据以上技术参数，解答下列问题:(g取10 N/kg)(1)若每个人的质量为60 kg。则满载时车对地的压强是多少?(2)求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5103m所用的时间;(3)若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2103 N，求

20、观光车匀速行驶5103 m 过程中，牵引力所做的功.44.如图所示，物体G所受到的重力大小为40 N. (1)在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高m，求拉力F1在这一过程中对物体所做的功. (2)若将该物体放在倾角为30的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1 m, 此时拉力F2的大小恰为20 N, 求拉力F2在这一过程中对物体所做的功. (3)比较上述两种情况，你能得出什么结论? 45.在某次举重比赛中，一名运动员在抓举比赛时，将质量为127.5kg的杠铃举起历时约0.5s，再停留3s后放下杠铃，那么，该运动员在举起杠铃过程中的平均功率约为( )A.几百瓦 B.

21、几千瓦 C. 几十千瓦 D. 几百千瓦46.小明同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100 m的平直公路，若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0. 05倍，则通过该段公路时，小明同学骑车的功率约为( )/s和1. 5 m/s的速度两次推同一木箱沿直线各匀速运功了5m的路程，其中，第一次推箱子的力为F1 ，所做功的功率为P1，第二次的推力为F2，功率为P2，则F1 F2、P1 P2. (填“”“=”或“”)49.在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知海水=1.03103 kg/m3. (1)某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体

22、积为0. 02 m3、密度为2. 7103 kg/m3的物体静止不动，求该力的大小; (2)若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0.5m/s的水平速度匀速运动时, 机器人水平推进力的功率.50.小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1 min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45 kg,每只鞋底与地面的接触面积为150 cm2时，跳起时重心升高的平均高度为4 cm. g取10 N/kg.求: (1)小华站在操场上等待时对地面的压强. (2)小华跳一次所做的功. (3)小华跳绳时的平均功率.51. (2015贵州安顺)举重是我国的优势体育项目

23、.一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，在挺举项目中用相同时间, 把同样重的杠铃举起，如图所示，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是( ). A. W1=W2， P1=P2 B. W1W2， P1=P2 C. W1W2， P1P2 D. W1W2， P1P252.(2015江苏无锡)现有30包大米，总质量为150 kg，小明想尽快将它们搬上10 m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像，由图可知他可以提供的最大功率为 W;为尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬 包，若每次下楼时间是上

24、楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是 s.(g取10 N/kg)53.(2015，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反，对重的质量为400 kg，空轿厢的质量是500 kg，额定载重量是1000kg，某次电梯满载上升时的v- t图像如图乙所示.不计钢丝绳重力和一切摩擦.( g取10 N/kg)(1)电梯匀速上升的高度是多少?(2)电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？(3)电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少?(4)简述对重的作用.(至少两条)所示，健身运动的过程中，物体A的质量为4 kg，滑轮摩擦不计.当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A

25、缓慢(匀速)提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变，大小 (填“改变”或“不变”).若2.4s内脚腕将A物体匀速提起m,则对物体A所做的功为 J,功率为 W.“手机自生能”上下摇动一次，相当于将200 g的重物举高10 cm，每秒约摇一次，由此可知，每摇一次可以获得的电能为 J，该手机使用时的功率约为 w.56.在学校体育课上，小丽同学在半分钟内做了12个规范的引体向上，则她在整个过程中引体向上的功率最接近于( )A. 100in能完成的跳绳个数为 个，若他质量为50kg，则在此过程中，他跳一次做功 J，他克服重力做功的功率为 W. ( g取10 N/kg)“引体向上”的功率. (1)已经测出他的

26、质量m，还要测出哪些物理量，如何测量?(同时用字母表示这些要侧量的物理量) (2)用测出的物理量写出计算功率的表达式: .59.学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率 【实验器材】 、 、 ； 【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是( ) A.测出箱子的质量m B.测出楼梯的总长度Lh D.测量小云上楼所用的时间tP 【实验设计】请你在线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格. 60.如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N，则关于该动滑轮的说法中错误的是( ) 4N80%D.提升物体的速度

27、越快，机械效率越高61. 工人师傅使用一个动滑轮将400 N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上，大小为250N，则( ). A.拉力所做的功为750J B.机械的效率为80% , 机械效率将保持不变 ，机械效率将保持不变62.某学生利用一个动滑轮提升重为900N的物体，所用的拉力是500N，物体在10s内被匀速提升了10 cm, 在此过程中，拉力的功率为 ，该动滑轮使用时的机械效率为 .63.如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200 N，则他所做的有用功是 J，额外功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 . 64.如图所示

28、，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上 拉动绳子的自由端.若钩码G重为3N，小华所用拉力F为1.2N，则滑轮组的机械效率为 ;若换成重为5N的钩码G再进行实验，此滑轮组的机械效率将 (填“变大”“变小”或“不变”).65.如图所示，小机车通过滑轮组提升重物、机车的最大物出功率为10 kW，重物重3500N，动滑轮重500N，机车所受摩擦阻力不计，绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计. (1)滑轮组的机械效率是多少? (2)若要求重物以1 m/s，匀速提升，则机车能提升重物的 最大重量为多少?66.如图所示，小明同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水，若水桶的材料密度为8 g/cm3，水桶

29、质量为4kg,水桶容积为20 L.当盛满水的桶从水中慢慢提升(桶始终未出水面)时，小明对绳的拉力为F= 25 N.不计绳子重量和摩擦，水的密度是1. 0103 kg/m3 , g取10 N/kg. 问: (1)动滑轮有多重? (2)水桶露出水面前，滑轮组的机械效率有多大? 上升，小明对绳子自由端拉力的功率是多大?67.一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升2000 N的货物，所用拉力为600 N，绳子自由端被拉下4m，问: (1)此滑轮组的机械效率是多大? (2)你认为此滑轮组的机械效率与哪些因素有关?68.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实

30、验数据记录如表:(1)在表中的空格处填上适当的数据.(机械效率用百分数表示，保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计.(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率.(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与 有关 (写出一种影响因素即可).69.如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦)，下列说法中正确的是( ).70.山间公路往往环绕山坡，盘山而上，这样可以使汽车上山时( ). A.提高功率 71.一斜面的高为h，长为s，该斜面的机械效率为

31、.现把重为G的物体沿斜面匀速向上移动，则物体受到的滑动摩擦力的大小为( ).A. B. C. D. 103 N的物体A，重物A与水平地面之间的摩擦力f=8102N，人拉绳的力F=2. 5102 N，则此滑轮组的机械效率为 .73.某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(如图甲)，再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置. (1)图甲中弹簧测力计的示数为 N.(2)图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为 应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓 慢匀速提升时读数，正确的是 (填“A”或 “B”)同学的方法.(3)按

32、照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力 G的大小关系为F (填“”“”或“=”)1/3 G. (4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了 .74.如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息:(1)若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小;(2)若实际拉力F为90 N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率.0，斜面高为2 m, 小兵同学用绳子沿斜面将重为400 N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端.拉力大小为300 N，绳重不计.求: (1)小兵对木箱做的有用功. (2)斜面的机械效率. (3)斜面对物体施加的摩擦力.速向右运动，此时弹簧测力计的

33、示数为4 N.若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计.问: (1)滑轮组的机械效率是多大? (2)在2s内拉力F做的功是多少焦耳? (3)拉力的功率是多大?“斜面的机械效率”至斜面顶端. (1)小明在实验中，调整斜面的高度为h=0.22m，将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中，弹簧测力计的示数N，则有用功为多少? (2)小明利用上述器材进一步研究发现，木板搭成倾角不同的斜面时，将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中，额外功W额外与斜面的水平长度L(木板在水平面上的正投影长度)有如下类系:通过数据分析，小明得出初步结论: W额外与L成 比.当斜面的水平长度L=0.40m时，斜面的机械效率为多少

34、？当木板平放在水平桌面上，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为多少？78.在一些地区的电力线路敷设过程中，会使用简易绞盘将沉重的混凝上电线杆立起来.其主要结构如图甲所示.作业前，先将纹盘底座牢固地固定在地面上，立杆作业时，根据实际需要，安排14人分别推动不同的横杆末端，使横杆绕轴做顺时针转动，这样系在电线杆上的钢丝绳就被不断地缠绕在轴上，电线杆被逐渐拉起并最终竖直站立.已知，某个绞盘的轴直径D=10 cm，各横杆末端到轴心的距离L=1 m.在一次立杆作业中，所立的电线杆所受重力G= 6 200 N，长L0 =10 m，其重心距底端4m.若在电线杆升至某时刻时的情形如图乙所示，设此时绞

35、盘的机械效率= 80%，定滑轮的阻力可忽略不计. (1)若此刻仅有一名施工人员推横杆，则该施工人员对绞盘横杆所施加的最小推力F为多少? (2)在整个立杆过程中，施工人员对绞盘横杆的最小推力F的变化情况如何? (3)在立杆作业时，施工人员一般要求绞盘离所拉的电线杆适当地远一些，请定性分析这 样做的原因79.如图是一种案秤的照片.根据这张照片估计，如果将该案，秤配备的标有“1 kg”字样的槽码放在秤盘上，那么测得其质量应约为( ). A. 1kg B. 0. 2kg C. 0. 1kg D. 0. 5 kg80.如图所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒

36、上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长)( ).A.逐渐变小B.逐渐变大C.先逐渐变大，后逐渐变小 D.先逐渐变小，后逐渐变大81.N个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等.不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F，如图所示.若在图示中再增加一个同样质量的动滑轮，其他条件不变，则滑轮组再次平衡时拉力大小为( ).A. B. F C. D. 82.如图甲所示，王大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小鹏看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把重物推到了高台上.关于这两种

37、方法，下列说法中正确的是( ) A.王大叔克服重力做功较多 B.两人做同样多的有用功鹏做功的功率要大些 D.甲、乙两种情况下的机械效率一样83.如左下图所示，轻杆AB能够以A为转轴在竖直平面内自由转动，杆的B端系一重为G的物体，用一根细绳通过定滑轮C系住杆的B端，另一端施加外力F，使轻杆由图示位置(接近30)缓慢增大至150的过程中，轻杆B端所受的作用力大小( ). 84.如右上图所示，直径为36 cm的半球形碗固定在水平面上，碗的端口水平一根密度分布均匀、长度为47 cm的光滑杆ABC搁置在半球碗上，碗的厚度不计，杆平衡的碗内部分AB段与碗外部分BC段的长度之比为( ). A. 38:9 B

38、. 35:12 C. 32:15 D. 27:2085.小刚和家人在逛公园时，发现园艺工人正在用一个奇怪的工具修剪树枝(如图甲所示).在交谈中师傅告诉他这个工具叫做“高剪”，使用时用“高剪”头部钩住高处要剪断的树权，拉动绳子，就可以轻松地剪断树枝了.图乙为高剪的头部照片，你能说出它使用了哪些物理知识吗?86.= 30的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4 N，将一物体从斜面低端匀速拉上斜面，做了16J的功. (1)求斜面的高度. (2)若物体与斜面之间的摩擦力为f(克服摩擦力所做的功为额外功)，试推导:.87.1为24 cm，游码刻度线总长度L2是18 cm，试用以上数据推算游码的质量.88.如

39、图是小兴踩脚踏式翻盖垃圾桶的照片，小兴穿的鞋是41码( 26 cm).若桶盖质量为500 g，且质量分布均匀，请估算:(1)若要把桶盖顶起，脚掌对踏板的压力至少应该是多大?(2)将桶盖翻到照片所示状态，至少要做多少功?参考答案1. C2. B 3. C4.距离中心线越远 左 右5. 30 N 不变6. 240 将O点(肩膀)向右移7.错误 向右倾斜8. (1)左 (2)3 0. 75 变大9.设天平左侧力臂为L1，右侧为L2 , mgL1 =m1 gL2，m2gL1 =mgL2，两式相比得m2 = m1 m2，即.10.如图所示11.B14. (1)杠杆原理 密度知识 (2)均匀 (3)A (

40、4)下15.没有进行多次实验, 结论不具有普遍性.16.如图所示17. 1. 210418. F1L1=F2L2 1019. 0 1020. OA为10m时，所用拉力最小为300N.21. (1)水平位置 右 (2)探究杠杆平衡所遵循的普遍规律 F1L1=F2L2 (3)2 变大24.B25.B26. 10 坚直向下27.定滑轮平衡时，拉力的大小等于物体的重力 定滑轮可以改变力的方向28.如图所示29. B 30. D31. 16 0. 2 m/s32. (1)f=FA=2GB=210 N=20 N，方向向左. (2)物体A向左运动，受到摩擦力水平向右，还受到一个水平向左的拉力 F右=2GB=210 N=20 N. 根据受力平衡F左=f+F右=20 N+20 N=40 N. A：st=vAt=0.25m/s4s=1m.33.如图所示34.(1)，取4股，站在地面上将物体送到高处，拉力方向必须向下，带两个动滑轮和两个定滑轮.绕绳方法如图所示.(2) F=G/n=2125N.35. (1)由图可知, A、B的转轴固定，A、B为定滑轮,C可以左右移动为动滑轮.(2) G = mg =