关于 老师对我的爱写人作文十篇.docx

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1、关于 老师对我的爱写人作文十篇“感恩的心，感谢有你”这句话总是从我那带着感恩的口中说出。记得有一次，下课的时候，老师把我留下来帮他做事。天有不测风云，人有旦夕祸福。这时天上下起了大雨，而今日妈妈刚好生了病，不能到学校来接我。我心里.下面是我收集整理的关于 老师对我的爱写人作文十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 老师对我的爱作文“感恩的心，感谢有你”这句话总是从我那带着感恩的口中说出。记得有一次，下课的时候，老师把我留下来帮他做事。天有不测风云，人有旦夕祸福。这时天上下起了大雨，而今日妈妈刚好生了病，不能到学校来接我。我心里暗暗焦急：怎么办啊，今日我没有带雨伞，怎么回家呀！正在我看着瓢泼大雨

2、急得火烧眉头的时候，一个熟识的声音在我的耳边响起：“杨光，你怎么在这儿？怎么还不回去呀？”我回头一看，原来是张老师下了班，正打算回家，在这儿看到了我。我只好一脸无奈地把整件事情的来龙去脉简洁的告知了张老师。“没事！我可以送你回你家的。”张老师微笑着对我说。“我.可是我们是反方向啊！”我很有些不好意思。“没什么，全当是我熬炼身体。”张老师笑着说。只见她打开了那把小小的伞，用她那只大手牵着我的小手，我感到天不再寒冷，因为我的心里一片暖和的阳光照射着。突然我感到手上有一点湿，我抬头一看，原来是豆大的雨珠顺着张老师的衣服滚滚下来。原来雨伞全遮住了我，老师的身体几乎全在雨中。我的眼睛里一片模糊，我已经不

3、知道脸上的究竟是雨水还是泪水.我们走了好一会儿，最终到了我家楼下。这时张老师已经被淘气的雨淋成了一只落汤鸡了。还没等我开口邀请她进家，她已摸摸我的头，朝我挥挥手，转身离去。我望着张老师离开的背影，心里不由得想：感谢你！敬爱的老师！篇二 老师对我的爱作文成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的踪迹。我在成长的旅程中知道了老师的爱。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，因为有了老师的辛勤培育和悉心教育，才使我们明白了做人的道理。老师对我们的爱既严厉又细腻。，您就像我们的家人，总是无微不至地关切着、照看着我们。您的爱是宏大的。你记得

4、吗？我以前始终是个胆小鬼，上课时就算自己心里已经有了答案和想法，也不敢举手说出来，心里迟疑不决。在您提问后，每次都会向我投来激励的目光。当我看到您的目光时，自己却常常低下头。记得有一次您冲同学们说：大家不要胆怯，把自己的想法与同学、老师讲出来，说错了也没关系，老师是不会指责你的。我听完后，渐渐地抬起手，却很快地又放了下去，想了想自己又抬了起来。您再次向我投来目光，示意叫我起来回答。我拿着书本站了起来，心里就像揣着10只小兔子似的，砰砰的跳，吞吞吐吐地说了自己的答案。虽然我说得并不是很精彩，但是您说：有志气站起来发言就是最棒的！听完这话，我的心里踏实多了。在以后，当老师每次提完问题后，只要自己心

5、里有了答案，便会高高地举起我的手来。老师，是您让我从一个胆小鬼变成了一个充溢自信和志气的小学生。我现在慢慢长大，让我知道了那时老师激励我是对我以后有很大帮助的。最重要的是：我长大了，知道了老师对我们的爱。篇三 老师对我的爱作文在我9岁的时候，我患上了一种叫甲亢的病。因为医生说患了这种病的患者不能做激烈运动，于是，我就不能再上体育课了。我们的体育老师是一位年轻的女老师，他姓陈。别看她上课时挺严厉的，可待起人来，还是挺温顺的！例如吧：每次上体育课时，在热身跑步时，老师总亲切的对我说：“杨玟怡，到那边的栏杆上坐着去，也可以原地跑几下，常熬炼身体也是很重要的哦！”“嗯。”我说了一身，很感谢老师对我的关

6、切。我坐在栏杆上，看着同学们跑步，间或自己也能原地跑几下，虽然自己没能参与，但是看着同学们的快乐样我心里也挺欢乐的。当老师看我活动时间长了一些时，又会亲善可亲、面带笑容的对我说：“杨玟怡，累了就休息一下吧！多晒晒太阳，也有利于身体健康！”我乖巧地点了点头，心里充溢感谢，想：陈老师这么关切我、爱着我，真是一位好老师呀！这半年来，陈老师都是这样关爱着我。让我既能得到休息，又能适当的熬炼。我肯定要找个机会，来感谢老师半年来对我的关爱！篇四 老师对我的爱作文刚上四年级的时候，我们班上换了一位班主任。一听到这位班主任姓“钱”的时候，同学们纷纷对我说：“钱卓然，你有福了，这位班主任和你是一个宗家，她肯定很

7、喜爱你！”同学们说的对，钱老师的确喜爱我。这个福，始终持续到了现在。就在前几天，我又一次体会到钱老师对我的爱。这天，作为语言课代表的我把作业收齐，然后再把作业送进老师的办公室去。正值我放好作业本打算走的时候，老师叫住了我，让我留下来。我心里一惊，要知道我很少被老师喊进办公室“喝茶”的啊！没关系，我没什么可怕的。我心想。老师把上次我犯错误要写的检查拿出来。并说：“你看看你写的是什么。”我心里忐忑担心，虽然眼睛看着自己写的检查，可是脑子里却很乱。老师让我这样干嘛？莫非是我写得不好？一切都是未知数。过了半天，老师开口说：“你现在有没有相识到自己的错误？”我低头不语。老师接着说：“上次让你们罚站不是害

8、你们。像你们那样疯玩，其它班怎么上课？你们要再这样浮躁，期末考试怎么办？我给其他人定的标准是期末考试部分290。我给你定的标准是290分以上。我信任你能做到。好了，去吧。”我早已泪流满面。不是因为委屈，而是因为激烈。老师对我的期望那么高，我还让老师悲观，这对得起老师对我们的良苦专心？不，这对不起。现在，我唯一要做的，就是复习。还不仅是为了老师，更是为了自己，老师，您就等着吧，期末考试，我是不会让您悲观的！篇五 老师对我的爱作文爱，是人世间最美妙的感情，我就是在爱的怀抱里慢慢长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简洁粗犷，同学给我的爱暖和如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。记得一次晚托

9、班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法牵强一下了。于是，我飞速地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记祝“起先默写了！”刘老师说。我匆忙合上书本，起先默写。这时，我的心像揣了一只小兔，忐忑不安。第一个。其次个。刘老师默的词语我跟本不知道什么意思，只好根据我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写最终结束了，我忐忑担心地把本子交了上去，等待着老师的严厉指责。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了，肯定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子，老师用温柔的语

10、气对我说：“周承乐，这次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕默写了！”这就是老师对我的爱！篇六 老师对我的爱作文老师的爱，像一轮明月，没有绚丽的外表，也没有华丽的衣裳，它安静、明朗，却恒久散发着它的光辉。我看了一则故事，它深深地打动了我。男孩因为疾病，背上留下了两道深深的伤痕，引来了同学们的厌恶和讪笑，因此小男孩很自卑。老师知道后，奇妙的编了一个漂亮的故事，告知同学们这是天使的翅膀，于是大家变更了看法，都争相喜爱起了他。时间消逝，男孩长大了，他英勇地选择了游泳，并且胜利了！他英勇地战胜了自己的自卑，他恒久感谢老师，是老师，才能让他取得今日的成就。

11、我也遇到了同样好的老师。有一次，学校开运动会，我和另外的三名同学进行接力跑，尽管大家全力以赴，但还是落了个其次名。当我们都在为没得第一名哭泣的时候，有一双手搭在我们的肩上，那双手，是带着体温的爱；那双手，是宽容的理解；那双手，是独一无二的老师的手。老师说：“没事，咱们都尽力了，那就没有缺憾，即使其次也很好嘛，下次我们再努力练习，肯定会拿第一的！”我突然觉得之前的努力没有白费，因为我们得到了老师最宝贵的确定与激励！这时，一缕阳光洒在老师的脸上，她的周身布满金色的光线，老师好美呀！感谢老师，不仅带我们遨游进了学问的海洋，还在我们难过时劝慰我们、灰心气馁时带给我们莫大的鼓舞。尤其是那双手，充溢爱和激

12、励，我恒久也不会遗忘！篇七 老师对我的爱作文爱有好多种。有同学的爱，有老师的爱俗话说：“严是爱，松是害，不管不教要变坏。”在我的印象里，老师赐予我的爱给我留下了最深刻的印象。记得有一次考试，由于考试前我没有复习，所以考砸了，老师让妈妈签名，我走在回家的路上，心里忐忑担心。回到家，我按例作着作业，一边做一边想该如何处理签名这件事。突然，我眉心一皱，计上心来仿照。于是我偷偷地在试卷上“签了名”。吃饭时，妈妈问我试卷是否发下来了，“没没没有”。我支支吾吾地说。骗过了妈妈，心里的十五个吊桶最终放了下来。其次天早上传卷子时，我有意把我的卷子压在最下面。我偷偷瞄了老师，只见她眉头一皱，随即把我叫到了办公室

13、。老师肃穆地问：这是你妈妈的签名吗？“”是是的。“”是吗？“老师的声音仿佛提高了一个八度。”我教你五年了，连你的字迹也辨别不出吗？“我胆怯得流下了眼泪。于是，老师亲善地说：”做人要诚恳，不要因为自己的失误，而失去了做人的根本诚信“。听了老师的教育，我愧疚地低下了头。莫非这番语重心长的话不是老师的爱吗？老师的爱教化了我，让我这个险些误入歧途的孩子懂得了诚恳的珍贵！篇八 老师对我的爱作文老师就像春蚕静默奉献自己？老师就像蜡烛静默点燃自己？老师就像园丁呵护将来的希望？老师她把雨露洒遍大地？我们的班主任谢老师，就是这样一位平凡又可亲的老师。谢老师即是我们的班主任，又是我们的语文老师，为了让我们健康强壮

14、的生长，她每天都非常劳碌。可我呢，是一个非常马虎的孩子，做起作业错别字特殊多，有时上课还犯模糊，谢老师非常焦急，常常叫我到她的办公室跟我谈心，放学了留我下来帮我补课，一次不行两次，时间飞逝，在谢老师的谆谆训诲下，我的语文成果有了明显的提高。原来我是个非常平常的学生，没得过嘉奖，也没受过什么表扬，也认定自己不会有多大出息，有一次上作文课，谢老师在全班同学面前表扬我，说我的作文思路清楚，有感情很有感染力。我当时脸红心跳，非常不好意思。但更多的却是激烈和对老师的感谢。谢老师让我体会原来在老师心里也占有良好的地位，我兴奋万分，受到极大的鼓舞。彻底变更了对学习的看法。老师给我的爱就像沙漠里的一片绿洲。为

15、我指引前进的方向。有老师的爱陪伴着我，让我不孤寂，前面的路再艰难，也不会胆怯，让我的世界缤纷闪烁。老师，感谢您!篇九 老师对我的爱作文春回大地，又是一个花开的季节。在这暖和的春天里，我们的校内里，时时都有感人的事情发生。我们走进学校大门已经三年了，老师不仅交给我们文化学问，更赐予我们无私的关爱。那是今年刚开学的时候，我得了重感冒，头疼、发烧、难过极了。我趴在书桌上，眼泪都流出来了。老师发觉了，用手摸摸我的头，又拿出体温计，为我测体温。一看我发烧了，就给我妈妈打电话，可是妈妈出门了，赶不回来。老师赶忙拉起我的手，带着我向诊所走去。到了诊所，医生说我得打针。我吓得直冒汗，老师拍拍我的头，微笑着对我

16、说：“没事的，打完针就好了。”我听话地点点头。打完针，老师拉着我的手走出了诊所，啊，老师的手，和妈妈的手一样暖和。回到学校，老师一会检查一次我的体温，望见我退烧了，她快乐地笑了。老师不仅这样关切我一个人，她对我们班的每一个同学丢都是这样，老师的爱，也使我们懂得了爱：我们知道老师嗓子不好，同学们会静静的倒一杯开水，为老师润润喉咙；我们也会好好学习，不让老师为我们操劳；我们最喜爱老师望见我们进步时那会心的微笑。在老师的关怀下，我们像窗外花坛里的花儿一样，华蜜地成长。篇十 老师对我的爱作文爱是人类最美妙的情感，是爱让生活充溢暖和，生活中的爱到处在。我也感受到过别人对我的爱。有一次，学校要选广播员，(

17、.)一个班出两名候选人。老师说了这个消息后，我们都激烈万分。晚上我找了一昨天晚上不都熟的快背过了吗？今日怎么惊慌地读不出来了呢？正在我打算说放弃时，我发觉老师正看着我。在她的眼深中，我看到了激励，看到了劝慰，看到了支持。不知从哪儿来的志气，突然拿起稿子，大声地读了起来。在读的时候，老师的眼神，好像被我用照相机拍了下来了一样，始终在我的脑子里荡漾。读完后，老师又用赞许的目光看了我，就在这瞬间，我感受到了爱，感受到了暖和，感受到了发自内心的开心，正是因为老师的目光，才让我不断向前冲。最终我们以无记名的形式进行投票，我成为了两名候选人中的一名。老师，您的目光赐予了我激励与支持，是您的目光传达了您对我们特别的爱，我从心底感谢您！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页