幼儿园国庆主题活动策划600字范文(7篇).docx
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1、幼儿园国庆主题活动策划600字范文(7篇)幼儿园国庆主题活动策划600字范文幼儿园国庆主题活动策划600字范文1主题目标:2、知道中国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:挂图,国旗,白纸,油画棒。活动要求:1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。2、蜡笔不要涂到桌子上。3、把作品送给祖国妈妈。4、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对妈妈说:祖国妈妈,生日快乐!5、幼儿会唱歌曲:国旗、国旗真美丽。6、展示成果
2、,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。7、孩子们通过集体观看短片升旗仪式与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。9月30日(各班级开展)活动内容:1、涂色:美丽的国旗2、科学:认识国旗3、歌曲:国旗、国旗真美丽4、粘贴国旗5、涂色红红的国旗幼儿园国庆主题活动策划600字范文2活动目标:1、让幼儿认识中国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。2、让幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:国旗一面,图片。活动过程:一、认识国旗。2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到
3、过升国旗活动。二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。3、你们知道中国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?4、看图片朗诵儿歌。儿歌:十月一日国庆节,七色彩球空中飘,五星红旗风中摇,联欢晚会真热闹,庆祝国家生日到。活动建议:1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。幼儿园国庆主题活动策划600字范文3为了让幼儿感受并积极参与国庆活动,感受国庆节的欢乐气氛,x幼儿园于9月30日开展
4、了形式多样的国庆节主题活动,孩子们积极参与其中,用各种方式表达对祖国的美好情感。活动期间各班教师通过绘本故事、照片欣赏、重温影片等方式,加深幼儿对国庆节的认识,帮助幼儿了解先烈们的英勇事迹以及国庆节的意义。在“我是小小兵”活动中,孩子们观看国庆大阅兵视前,孩子们既高兴又自豪,纷纷在作品前合影留念。在“做个礼物送我的祖国妈妈”活动中,一颗红妈妈送去祝福。在这举国同庆的日子里,小朋友们唱着“国旗国旗,红红的哩”,更能表达他们内心的热情。孩子们把自己动听的歌声献给亲爱的祖国妈妈,为祖国的生日送上最真挚的祝福。通过一系列庆祝活动,孩子们用自己的方式为祖国妈妈庆祝生日,表达了对伟大祖国的热爱和祝福。在孩
5、子们幼小的心灵上种下爱国的种子,为自己是一个中国人而感到骄傲与自豪。幼儿园国庆主题活动策划600字范文4活动目标:1、通过谈话,知道十月一日是国庆节,简单了解国庆节的含义。2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。3、让幼儿了解国庆节的由来。4、培养幼儿庆祝国家的生日。活动准备:收集国庆外出游玩的照片。活动过程:一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。1、谈谈自己国庆节假日的生活。师:小朋友们好几天没来幼儿园了,老师真想你们啊,这几天,你们玩得开心吗?(开心)2、你们知道哪一天是我们国家的生日(十月一日),对了这一天就是国庆节。3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自
6、己的国庆假期生4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的,看到了些什么和发生了什么事。师:分别请幼儿大胆讲述自己假期的活动。5、重点对卡壳的幼儿进行启发,如“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方,吃好吃的东西?”6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中兴的一件事。7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方,做过什么有趣的事?二、结合有关国庆的视频画面,拓展幼儿对国庆节的了解。师:收看国庆阅兵的视频三、帮助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。四、结束部分玩击鼓传球的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时,让儿歌或歌曲。幼儿园国庆主题活动策划600字范文5活动目标:1、使幼儿了解国
7、庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:安全活动图片。活动过程:一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要
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