人教版部编版小学语文一年级下册口语交际-一起做游戏-名师教学教案(3)(1).docx

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好好学习天天向上一年级口语交际一起做游戏敎學设计执敎者:刘春晖敎學目标1引导學生观察游戏的过程,在做游戏中产生口语交际的愿望。 2规范學生的口头语言,能大方、简单地说出游戏的过程,有趣的地方和心理感受。 3培养學生良好的听说态度和语言习惯,互相交流,學习询问。敎學重点:规范學生的口头语言,能大方、简单地说出游戏的过程,有趣的地方和心理感受。敎學难点:培养學生良好的听说态度和语言习惯,互相交流,學习询问。敎學内容:课本97页敎學准备:1、让學生找几个小伙伴去玩一下自己喜欢的游戏。、黑板上先画一张小熊的笑脸,准备一个鼻子粘贴,一条蒙眼睛的布。课时安排:一课时敎學过程一、导入新课谈话导入:和游戏相关的话题。二、游戏体验,自由表达1、师生进行贴鼻子游戏。 2、问问贴鼻子學生的感受。 3、问问同學们的感受。 4、说说游戏的整个过程要求把这个游戏说得既有顺序又完整。想想需要做哪些游戏准备,需要几个人玩,先怎么玩,接下来怎么样,结果赢没赢,哪里最有趣?5、介绍一下你喜欢的游戏。三、合作游戏,人人参与选择你们喜欢的一种游戏,在小组内玩游戏,师巡视组织。四、分组讨论,交流体会1、组内交流2、小组派代表全班交流,并展示组内玩的游戏。 3、师总结。五、全课小结作业:课下和小伙伴或爸爸妈妈一起玩一玩游戏,要把游戏的过程说清楚。板书:口语交际一起做游戏

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