幼儿园工作汇报(推荐5篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园工作汇报(推荐5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园工作汇报(推荐5篇).docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园工作汇报(推荐5篇)第一篇:幼儿园月工作总结孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。2、自理方面提高较快,学习
2、习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学
3、习态度。3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”、“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他
4、们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发现后立刻采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:在开学前,我们为孩子设计了幼儿一日表现,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写,家长非常关心。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1)向家长公布三位老师的家庭电话。方
5、便家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:在排练团体操时,的妈妈、的姐姐、的阿阿姨从每天的排练到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老师也对他们表示感谢。(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。(4)成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况,参与的家长。幼儿园月班级工作总结3光阴似箭,日月如梭”一个月的时间飞快的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影,我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣
6、的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们伤心可怜的样子,我多希望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的安慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了。现将本月主要工作任务进行简单汇报:(一)教育教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务,改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动“认识我自己”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”一月份开展主题冬天来了),创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活
7、为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识。建立班级一日生活常规,初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真参与集中教育活动等行为规则。延时班教育工作也开展的很顺利,幼儿对英语都比较喜欢,喜
8、欢唱英语儿歌,在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语,而且每次英语课他们都很盼望,幼儿通过一月的学习会使用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。(二)保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格按照一日生活时间,培养幼儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独
9、立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。认真做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。(三)家长工作1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学计划、家教知识及教
10、师传授的新知识。2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况,并且有事保持电话联系。3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐,在家园活动中家长体验到了快乐,同时也受到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见。5、结合节日,开展家园同系活动,运动会亲子活动,庆圣诞等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。我想只有扎扎实实地做好自己的工作,才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下,下月继续努力,能有所收获有所成长。第二篇:幼儿园工作总结在这一年中,我
11、校全体教师在校领导的正确指导下,在全体保安人员的共同努力下,学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。一、工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关,能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如:学校召开运动会和各种会议,举办一些大型活动,我校全体保安都能做到在岗在位,既防学生上下学安全,又防闹事人员。大家都能做到严格把关认真负责,顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解,不支持。但同志们都能做到尽量克制自己,避免发生冲突,尽量去说服他人同
12、时也说服自己,努力使自己能心平气和的去做出解释工作。二、在日常管理工作中,我们始终坚持每周不少于一次例会,一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度,真正达到内强素质,外树形象,使大家都能自觉严格要求自己。思想统一,团结一致、相互帮助、相互关心,“心往一处想,劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中,大家出都能统一要求、统一着装,做到文明礼貌,虚心待人、热情大方,但在工作中也存在一些不足之处,如:大家思想还不够稳定,工作态度还不够积极,工作方法还不够灵活,行为语言上还不够到位。在此我安保人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁,更加严格要求自己,尽快熟练掌握自己的业务水平,不断提高自己的工作质
13、量、工作能力、工作要求、工作成绩,使我中队在中学成为形象窗口,为公司的美好前景,为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏,努力奋斗。第三篇:幼儿园工作汇报欢迎您莅临茅庄指导工作,茅庄幼儿园始建于1994年,是市级规范化幼儿园,现有大中小三个教学班,在园教职工6人,我汇报的内容有:一、一年来幼儿园的发展情况1、加强制度建设。制度是管理的重要手段,根据本园实际情况制定了公平合理、切实可行制度,如考勤制度,教研制度,集体备课制度,卫生奖惩制度,安全管理制度,接送制度,午睡管理制度,食堂管理制度等,并层层签订了责任书。2、精神文化的建设。精神文化是发展的精神支柱,直接关系到幼儿园的形象。我们园把精神文化建
14、设分为两种,一种是外在精神文化,如办园宗旨、办园口号、园风、园徽、园歌,把这些内容张贴在幼儿园的醒目位置,这不仅对教师起到了一定规范激励作用,更是对社会的宣传窗口。另一种是内在精神文化,即每一位教职工的敬业爱岗精神,一种发自内心深处的“俯首甘为孺子牛”的精神。3、幼儿园的环境进一步优化,目前我院建设了多媒体活动室、科学发现室以及各种各类幼儿玩具完全达到市级标准。我们的环境建设注入了感染力,以幼儿喜闻乐见的事物为主,外墙的创设以海底世界、动物乐园为主,室内分吊饰和墙饰两种,吊饰小班是“海底世界欢迎您”,中班是“多彩的水果”,大班是“识字花卉”,墙饰根据主题活动和季节变化而更换。4、师生活动。在教
15、学中,要求教师以纲要为指导,积极钻研新教材,以幼儿为主体,以促进幼儿发展为目的,开展每位教师上好“一节课”活动。为促进幼儿的发展,举行了春季运动会,幼儿美工技能大赛等活动。5、充分利用家长资源,构建家园联系平台。首先成立家长工作领导小组和家长委员会,并制定了计划及实施方案。其次,下发指导家长科学育儿材料,邀请具有专业知识的相关人员来园近距离讲解安全卫生等方面的知识,在园门口设置家园联系箱,及时听取家长的意见,并采取有效的措施。定期召开家长会、开展亲子班活动。如家长开放日活动等。6、实行全日制管理:为全面落实幼儿园保育结合的原则,解除家长的后顾之忧,我园实行幼儿全托制管理,学校统一购置了幼儿用品
16、,完善厨房设施配备,制订营养均衡的食谱,增添了恒温流动水洗手间,为幼儿提供了一个安全舒适的环境。7、园本教研的开展情况。(1)完善教研制度,成立了以园长为第一责任人的教研小组,构建适合本园教师实际的园本教研模式。(2)建立教研活动机制:首先注重开放性,“开放”包括在教研同伴间彼此开放的心态,和对解决问题的开放性答案。要研究问题就必须说真话,在坚持自己观点的同时,还要倾听同伴的建议,做到这点,必须有开放的心态,在教研中,不追求统一的标准,给大家一个开放的答案,让教师自己尝试,有利于自身的专业成长。其次,注重互助,让每个教师都有一种希望,同伴成功的积极心态。再次注重“自主”能力的培养,我园正努力让
17、教师形成这样的一种态势,不再把教研当成一种任务来完成,而是出示教师的一种内在需求。(3)学习共同体的建设:首先组织教师理论学习和业务学习。提升自身专业素质,其次由班级两名教师结成对子,互相商讨主题中存在的问题,再由骨干教师教研组长研讨,借助第三只眼睛发现问题。构成了多方参与的多元互助,在大家都能受益的情况下,从被人促进导自我促进,促进教研的时效性。(4)创新教研形式的:提出人人做“研究型”的教师,提升教师创新意识,通过以上措施的实施,让教师在交流中碰撞,在研讨中提升,促进了我园教研活动的时效性。(5)我们园本教研是根据孩子的年龄特点以促进行为习惯的培养,以班级位单位以幼儿为研究对象,在不同年龄
18、段,以递进的方式来开展研究。小班的研究题目是“幼儿生活自理能力的培养”,中班是“家园携手培养幼儿良好的行为习惯”,大班是“如何注重幼儿礼仪的培养”。就好比一棵大树分了三个树杈,其终极目的是一致的。园本教研的开展更为教师和幼儿,教师和家长搭建了一个近距离接触的平台,也促进了家长工作的开展。8、教材实施俗话说“一年之季在于春”,春天使人振奋,植物动物也改颜换装,热热闹闹来参加大自然的聚会。孩子们对春天的一切充满好奇,针对这一季节的鲜明特征,园内把这一主题作为园本课程开发以促进新教材的实施。具体实施方法如下:(1)、首先各班制定主题实施活动计划,活动安排表更换家园联系档案。(2)、环境设计,师幼共同
19、设计主题墙,制作柳条、桃花。让春天走进活动室,营造氛围,设置生物角,让幼儿观摩记录,张贴春季预防常见疾病的图片。下面以大班下册主题三桃花朵朵为例来作一下具体说明。为了让幼儿感受春天的美好,产生对大自然的喜爱之情,有初步的环保意识,积极参与春游活动,体验春游的乐趣,关注春天周围事物与人们活动的变化,能够在成人指导下进行持续达到观察与探究活动,并愿意用不同的方式记录与表达,学习制定春游计划,并通过各种感官感知春天的特征。针对这一活动在环境创设方面,教师和幼儿共同制作了大幅情境图“春天来了”,幼儿也通过绘画,表述春天的特征,在找春天这个活动后,让幼儿带回能够代表春天的东西,有的孩子是一朵开的花,有的
20、用小盒子装了几只蚂蚁,有的拿回来一把小草等等。在益智区放了尺子、笔、纸灯用来测量幼儿园里德树,并学会了简单的统计方法,比如让孩子去数一数幼儿园里有多少棵树,有哪种树,每一种树有几棵?然后选定柳树让幼儿进行定期观察,有哪些变化并记录下来。在美工区投放一些饮料瓶、彩纸,让幼儿自行制作春天的景物,带领幼儿表演故事小桃仁,感知植物种子发芽与空气、水阳光的关系。在自然区种植了蒜苗、白菜花等一些幼儿熟知的植物,让幼儿观察记录,我们还饲养了金鱼蝌蚪,使整个活动室充满了春天的气息。在生活中,我们主要从以下几个方面入手:1、春季是疾病多发季节,提醒幼儿注意春季的自我保障,及时增减衣服。2、组织幼儿在种植园开展种
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 工作汇报 推荐
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内