六年级下册英语人教版小学三年级起点Unit-4-02-名师教学-精品导学案.docx

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1、努力！加油！ Unit 4 Then and now 学案课题：Unit 4 Then and now 第（3）课时主备教师： 复备： 审核人： 学习目标：1、能够正确听懂、会说、流利读different active。2、能够听懂Lets try的录音内容并选出正确选项。3、能够听懂、会说、会表演Lets talk的内容，并早真实场景中运用所学语言进行交流。重点和难点：重点：能够听懂、会说、会表演Lets talk的内容，并早真实场景中运用所学语言进行交流。难点：能够正确运用一般现在时和一般过去时进行对比表达事物。预习案1、自主学习单词。 Different active2、你能正确读出下面

2、的句子吗？ （1）Before,I was quite. Now,I am very active in class. （2）I was short,so I couldnt ride my bike well. 探究案1、你能正确读出本课的单词和短语吗？听谁的发音最正确。 （1）小组内自由读。（2）小组推荐优秀组员读，并领读，全班同学跟读。2、你能用英语写出下列句子吗？ （1）之前我很安静，现在在班上很积极。 （2）我个子不高，所以骑不好自行车。 小组展示（Group work）（1）看图仿写对话。（2）组内展示所写对话。（3）小组交流，完成Group work.测评案1、连词成句。（1）I

3、,quiet,very,now,I,am,class,active,in,before,was （2）I, couldnt,so,I,bike,ride,was,short,my,well 2、改错并纠正。（1）That is fun. （2）Now,I go cycle every day. 教学反思： 课题：Unit 4 Then and now 第（4）课时主备教师： 复备： 审核人： 学习目标：1、能够正确听懂、会说、流利读ice-skate和badminton.2、能够结合实际情景替换其中的部分信息，表达对过去和现在事物的喜好。重点和难点：重点：掌握四会句子，四会单词的听说读写，完成

4、教学目标。难点：能够在真实场景中熟练运用所学语言进行交流。预习案1、自主学习单词ice-skate和badminton2、你能正确读出下面的句子吗？(翻译)（1）I dont like winter before. （2）I thought it was too cold , and I couldnt go cycling. 探究案1、你能正确读出本课的单词吗？（1）小组内自由读。（2）小组推荐优秀组员读，并领读，全班同学跟读。2、你能用英语写出下面的句子吗？（1）我以前不喜欢冬天。 （2）我认为冬天太冷啦，并且我不能骑自行车。 测评案1、你能根据汉语写出正确的单词和短语吗？ 打羽毛球（ ）

5、 骑自行车（ ） 滑冰（ ） 2、把下列句子译成英文。 （1）我以前不喜欢冬天。 （2）我认为冬天太冷啦，并且我不能骑自行车。 教学反思： 课题：Unit 4 Then and now 第（5）课时主备教师： 复备： 审核人： 学习目标：1、能够听懂Lets read部分，并能够独立完成课后的问题。2、能够正确听说、认读本课词汇：felt,cheetah,woke,dream.重点和难点：重点：文章的理解和分析，并且熟练地运用回答。难点：掌握并熟练使用文中出现的重点句型。预习案1、你能正确读出下列单词吗? 写出中文意思。 felt cheetah woke dream trip 2、根据短文内

6、容填空。（1）Wu Yifan had a race with and .（2）Robin gave Wu Yifan some .（3）Wu Yifan ran like a .（4）He was in bed.It was all a .3、你能翻译出下列的句子吗？（1）There were so many people there. （2）Why am I so slowly ? （3）Wu Yifan drank it and suddenly felt good. 探究案1、你能流利朗读短文吗？大声的读给你的组员听。（1）小组内组长领读。（2）小组推荐优秀组员读。2、全班共同解决短文中的难题。测评案1、你能根据汉语写出正确的单词吗？ 感觉（过去时） 梦 赛跑 醒 没什么 不同的 2、连词成句。（1）were,so,many,there,animals. （2）Wu Yifan,and,suddenly,it,felt,good,drink. 教学反思： 好好学习 天天向上