幼师个人学期工作计划5篇.docx
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1、Word文档幼师个人学期工作计划5篇 工作打算的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的状况或问题设置应对预案。下面是我为大家整理的幼师个人学期工作打算最新,盼望对您有所关心。 幼师个人学期工作打算最新1 一、班况分析: 我班大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿,彼此都比较熟识,大家的心情都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培育,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了进展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如:原来胆小、简单怯场的幼儿,交往能力在不断提高,并且能在活动中主动举手发言,清
2、晰的回答下列问题;幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能主动为集体服务,主动关怀关心身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有了很大的提高,学会了自己穿脱 衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:跷椅子、不能谦让,遇事爱争吵等。在新学年,我们将在园工作打算的指导下,结合本班幼儿的实际状况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有独特的进展。 二、班级目标: 1、养成孩子间互相学习的好习惯,培育幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感。 3、继续仔细学习新纲要,
3、树立正确的.教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4、关心家长树立正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是独特能力的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动。 三、本学期工作重点: 1、教育教学方面: (1)继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观看孩子的状况,以便生成新的活动,更有利于孩子的进展; (2)依据本班幼儿学习与进展的具体状况,针对性地设计和组织一些游戏,关心幼儿在游戏中获得或扩展相关阅历。如,将教学内容延长至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的机会;将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、
4、合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。 (3)为了让幼儿在活动区中真正活起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参加活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,依据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结讨论。 (4)加强艺术表现能力的培育。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜爱听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜爱表演,主动大胆地参加表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,艳丽;能观赏别人及自己的作品,尝试进行肯定的评价。 2、班级建设
5、方面: 敬重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观看等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会共享阅读的乐趣。 3、德育建设方面: (1)有打算地开展环境教育主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况,充分挖掘生活中环境教育内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参加的过程中,树立环保意识,丰富环保学问。 (2)把环境教育渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。 (3)注重幼儿环保实践。
6、创造机会,引导幼儿参加环保的宣扬与实践活动,初步养成幼儿良好环保行为习惯。 (4)教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范,保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、优美,营造良好的环境。 4、安全、保健方面: (1)创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。 (2)限度地保证幼儿在户外活动中的安全,准时排除担心全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 (3)培育幼儿的自我爱护意识。比方:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。 (4)每天做好晨检工作
7、,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危急物品上 床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 (5)仔细做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到早发觉、早治疗。 5、家长工作方面: 我们始终认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作: (1)热情接待家长,仔细收集家长反馈意见,虚心接受合理建议。 (2)主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 (3)不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。 (4)进行电话联系,向家长了解幼儿在家
8、的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 (5)继续搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以纲要为指导,坚固树立以幼儿为本的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有独特地进展。只要我们努力,我们肯定可以杰出地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心,换取每个幼儿和家长心。 四、具体工作按排: 八月份: 1、做好各项开学预备工作。 2、制定九月份教育活动、游戏活动打算。 九月份 1、制定十月份教育活动、游戏活动打算。 2、开展主题长大的我教学活动。 3、进行环境布置。 4、抓好班级各项活动、常规训练。 5、开展“我爱
9、老师”“月饼圆圆”的活动。 6、对幼儿进行韵律操训练预防手、足、口病的传染。 7、填写幼儿成长记录。 8、制定十月份教育活动、游戏活动打算。 9、对幼儿安全教育,预防手、足、口病的传染。 十月份: 1、制定十一份教育活动、游戏活动打算。 2、开展主题我喜爱的幼儿园教学活动。 3、开展节日活动:祖国妈妈过生日啦。 4、走进社区:重阳节的礼物。(走进敬老院) 5、继续抓好常规教育,培育孩子起床整理床被的习惯。 6、填写幼儿成长记录。 十一月份: 1、制定十二月份教育活动、游戏活动打算。 2、开展主题绿色的植物教学活动。 3、继续抓好幼儿的安全防电教育工作。 4、召开中班家长会,家长学问竞赛活动。
10、5、填写幼儿成长记录。 十二月份 1、制定元月份教育活动、游戏活动打算。 2、开展主题、我居住的地方教学活动。 3、开展游园活动,欢度“圣诞节”。 4、师生共同创设环境。 5、填写幼儿成长记录。 6、对幼儿进行交通安全学问教育。 元月份: 1、对幼儿本学期所学技能给予正确的评价。 2、填写幼儿成长记事。 3、做好本学期的各项总结工作。 4、对幼儿进行寒假安全学问教育。 幼师个人学期工作打算最新2 一个悠然欢乐又短暂的假期生活已经结束了,小伴侣们又回到熟识的幼儿园中。新的学期新的学问,为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作,我具体做出了幼儿园中班工作打算: 一、班级状况分析 大部分孩子已经在幼儿园
11、生活和学习一年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。但我们也看到存在的一些问题,幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。 二、保教工作 保教工作中,规范幼儿的一日活动常规,增添幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作: 为了做好幼儿园保育工作,催促生活
12、教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育,学习做一些力所能及的事情。 2、教育教学工作: 在教课的过程中,敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学工作打算,有打算有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分
13、发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的进展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、清静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应准时表扬,增添他们的自信念和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲解并描述能力。关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的能力,利
14、用空余时间开展故事竞赛活动。 三、安全工作打算 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排除一切担心全因素。对幼儿上下楼要加强管理,扶上留意安全,我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会,对上个月的全部状况进行工作总结,共同商量自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容; 2、仔细制订好月、周、日打算。
15、严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好; 3、仔细催促填写幼儿请假登记表和记录; 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 目的:做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、请家长按时接送孩子,确保幼儿来园、离校安全; 2、依据中班具体状况,有针对性地做好家园共育栏目,准时向家长宣扬有关幼教学问,让家长准时了解幼儿在园状况; 3、利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通; 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,准时沟通幼儿的生活学习状况。 幼师个人学期工作打算最新3 一、班级状况 本
16、学期我班幼儿人数为31人,男孩19名,女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期,大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高,乐于做“值日生”工作,乐于关心他人,学会了共享,喜爱运动和游戏。但也存在了缺乏:个别幼儿不太主动开口表达,如林美璇、陈语晗、陈俞霖,需要给予更多锻炼和引导;还有个别幼儿自控能力较差,如任锦源、陈考熙、黄宣铮,简单做出一些危急的动作,喜爱打闹。另外,中班孩子会说,能说,但缺乏语言表达的技巧,语言组织能力不强,这需要得到更多锻炼和引导。 二、重点工作 1、继续优化班级管理措施,建立文明、和谐的班级气氛。 2、制定“生活小能手”的培育打算,有目标、有打算地在一日生活中进
17、行有效的指导和培育。 3、充分发挥家园合作的关系,继续开展“家长助教”活动。 三、主要工作和措施 (一)教育教学 1、注重培育幼儿大胆、大方地表达和表演。 在一日生活中,多注重与孩子的私下交谈,多了解孩子的内心,注重观看孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通,准时给予适当的引导和关心。例如,参加娃娃家客人的游戏,指导孩子怎么待客等等。 平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量,避开口语化。 主动开展每周一次的谈话和才艺展示活动,每周提前请家长在家做好引导,并设立每周“排行旁”,激发幼儿大胆表达的主动性。 在一日生活中,留意倾听孩子说话,敬重和理解孩子的想法,鼓舞和引导孩子大胆表达,增添自信念。
18、 2、有机融合现有课程,实现一体化教学模式。 开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。 通过网络、图片、VCD等途径,让幼儿初步感受了解惠东沿海文化,萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌,了解渔民生活,感受生活的进展改变,知道惠东的非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式,学唱简洁的渔歌,通过韵律、观赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。 开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。 通过活动前发放“家长一封信”,活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容,协作收集资源,共同带着幼儿参加到主题环境创设和探究中 3、仔细落实一日生活环节组织规则。 结合一日生活环节组织规则,统一目标和方法,主动有效地培育孩子
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