2023年人教版六年级语文下册第一次月考测试卷附答案.doc

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1、2023年人教版六年级语文下册第一次月考测试卷附答案（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。ti xin co png p b zng ji png ji zu chn lu t y gu xun no jing yu 二、 用“”给下列加点字选择正确的读音。险要（yo yo） 磅礴（png png） 绷紧（bn bng）衣着（zho zhu） 日臻完美（zhnzhng） 岷山（mn mng）擎着（qn qng） 逶迤（wi wi） 蒙古（mng mng）三、 形近字组词。棚（_） 袖（_） 壤（_） 篷（_） 绷（_） 柚（_） 嚷（_） 蓬（_）

2、四、 补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。 一（_）无际 别出心（_） 巧（_）天工 （_）歌曼舞居高（_）下 （_）笔生花 全神（_）注 自（_）自受（_）_五、 选词填空:盼望 期望 渴望 愿望 指望1.去北海公园过队日,是我们（_）已久的一项活动。2.实现四个现代化,是全国人民的共同（_）。3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_）。4.旧社会,劳动人民的生活没有（_）。5.我（_）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、 按要求完成句子练习。1现代信息技术这门课对我很感兴趣。（修改病句）_2丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）_3桑娜对渔夫说：“

3、我可替你担心呢！”（改为转述句）_七、 根据课本内容填空。1.北京的春节的作者是_。本文按_顺序介绍了老北京春节的风俗。2.藏戏被称为藏文化的“_”。_是藏戏的开山鼻祖。3.过年的时候吃年糕，寓意_。4.腊八粥的作者是_，课文写了_和_两件事。八、 阅读知识与积累。 不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴一个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔

4、而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时,大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了。他走过去,在每人耳边轻声说了句话,两人便握了手,我问他施了什么“语”他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快

5、退后一步。”午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空

6、说道:“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了圣经,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。1给加点字注音。长者（_） 边缘（_） 咀嚼（_）2从文中找出下列两个词语的近义词。温柔（_） 粗壮（_）3第自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?_4第自然段中说:“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?_5通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。_6请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”,到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?_

7、7读完全文,请谈谈,为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢?_九、 习作。作文题目： _难忘要求：1把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语；2文中不要出现真实的姓名； 3文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；4书写规范、整洁，字数在600字左右。_参考答案1、苔藓 草坪 瀑布 增加 棚架 嘴唇 楼梯 衣柜 喧闹 酱油2、yo png bng zhu zhn mn qng wi mng3、棚架 衣袖 土壤 帐篷 绷带 柚子 叫嚷 莲蓬4、望 裁 夺 轻 临 妙 贯 作 别出心裁 小刚的想法别出心裁，十分特别。5、盼望 愿望 期望 指望 渴望6

8、、1.我对现代信息技术这门课很感兴趣。 2.广场汇集了队伍。 3.桑娜对渔夫说，她可替他担心呢。7、老舍 时间 活化石 唐东杰布 万事如意年年高 沈从文 等粥 喝粥8、1zhng yun j ju 2柔顺 壮硕 3运用了拟人的修辞手法。印证了路瑟的话,使语言生动、形象4痛苦终将会过去。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的。5温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6因为在无奈下接近他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他教给“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。7他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看

9、清了真正的世界。9、范文：往事难忘岁月如烟，飘然而过。我经历过的事像天上的星星数也数不清。大多已忘得一干二净了，但有一件事在我心里深深地扎了根。那件事发生在一节语文课上。我觉得陈老师讲课讲得津津有味，没有注意我。于是，不由自主地从抽屉里拿出温度计，低头玩了起来。正当我玩得忘乎所以时，“小明请你回答这个问题！”陈老师响亮地叫道。顿时，我心头一慌，缓缓地抬起头，只见陈老师的眼睛瞪着小明。同时，一道严厉的目光落在我的身上，似乎在说：上课时不能做小动作呀！我马上把温度计放进抽屉里，拿起书装作认真的样子，心里难为情地想：这是上课时间，我真不应该玩呀！没过多久，我的整个脑子里都是想着那支温度计，根本没法认

10、真听课，老师讲什么我一句也听不进去。终于，我又情不自禁地拿出它玩了起来。丁零零清脆的下课铃响了。“小海，你过来一下！”陈老师笑微微地说。我实在不明白老师的意思，还以为向我要什么东西或让我干什么。我来到陈老师面前，陈老师温和地说：“你上课玩什么东西？拿给我看看。行吗？”我提心吊胆，慢吞吞地走下讲台。那时候，我真希望地上有条裂缝，恨不得马上钻进去。但这是不可能的！我回到座位拿起温度计，赶快回到陈老师面前。陈老师接过温度计，低头玩弄了几下，又抬头望着我，脸上的笑容一下子全部消失了，我低头做好了准备，等待着一场暴风雨的来临。没想到陈老师没批评我，反而语重心长地说：“上课不可以做小动作，要做学习的主人。时间就像河中水，只能流去不能回，我相信你会改正的。对吧？”我抬头望着老师充满希望的目光，重重地点了点头。这件事虽然过去很久了，但是我却记忆如昨。7 / 7