有关第二学期科学工作计划三篇.docx

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1、有关第二学期科学工作计划三篇 有关第二学期科学工作准备三篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写工作准备吧。可是到底什么样的工作准备才是适合自己的呢？下面是我帮大家整理的第二学期科学工作准备3篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 第二学期科学工作准备 篇1 重点： 全面贯彻新课程理念，深化课程改革。围绕课程实施中的显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。 主要任务： 改进和完善教学商量制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制。认真商量课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课

2、程评价和课程管理，深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。 一、加强课程建设，提升课程实施水平 1、加强课程管理，要引导学校落实和执行国家的课程准备，杜绝违法、违规行为。 2、认真学习小学科学课程标准，在读懂、读通小学科学课程标准的基础上，组织教师开展专题性的学术研讨。从教育理论与教学实践相结合的维度，指导教师开展深入探讨，从更深程度把握教育改革的时代脉搏。 3、主动参与新教材的培训。在参加市级培训的基础上，利用教研活动和平常的推磨听课等机会开展教材章节分析、教案设计、教学方法商量和教育资

3、源建设等方面的商量。指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。 4、根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程点，如家乡常见动植物的商量、家乡水资源的调查商量、蚕桑文化等，进一步拓展学生的视野，提升学生宠爱家乡的情感，丰富德育的内涵。 二、改善教研方式，提高教研质量 教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业进展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。 1、适时召开“学习学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会，学好课程标准，把握课改方向，转变教学行为，增添教师素养，提高教学质量。 2、不定期举办专题学术沙龙，

4、营造良好学术气氛，为各种不同类型的教师沟通教育教学改革的阅历，探讨自身素养提高的途径和方式提供条件和机会。 3、继续收集科学自然学科的教学设计典型案例及教学片断实录与评析，主动觉察、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。 三、以教育科研为先导，以课题商量为抓手，深化教育教学改革 1、严格执行学校课题管理的有关规定，实行课题管理责任人制度，加强对课题商量的过程管理，提高课题商量水平。 2、探究小学科学自然学科课题商量的原则和方法，提高课题商量的实效性。 四、改革评价方式，完善评价体系，促进校本课程不断进展 课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。 1、不断完善小学科学自然学科学生学业

5、评价体系。对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步建立学生学业学生成长记录袋，逐步实行质性评价与定量评价相结合，逐步转变只关注学生学业成果的单一总结性的考核评价方式，着眼于充分全面了解学生，关怀学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生进展中的需求，探究建立促进学生进展的评价体系。 2、加强对提高课堂教学效益问题的商量，构建符合本地实际、促进教师和学生进展的课堂教学评价体系。 五、本学期主要工作 1、制定教研组工作准备和教学准备。 2、主动组织学生参加“金钥匙”等科技竞赛活动。 3、主动组织教师学生参加中国教育学会科学教育分会相关评比活动。 4、金坛市科学课程课堂教学评比。 5、参加市

6、教育学会年会论文和“案例评析”评选活动。 6、参加常州市科学年会论文评比。 7、参加江苏省教育学会年会论文评比活动。 8、主动参加市研训中心组织的各类科学活动。 9、学期工作总结。 第二学期科学工作准备 篇2 在学年准备的基础上，本学期准备作如下补充： 一、教育技术推广应用方面 、做好初三、高三教室多媒体设备推广应用与管理工作，培训好老师与学生助理电教员，尽快发挥多媒体设备在复习中的优势，为中考、高考再创辉煌作奉献。 、集思广益，本学期准备开呈现代教育技术在教育教学中应用状况、教学需求、教师培训工作及教师教育技术应用水平、学校教育技术将来进展等方面的调查，从中得到第一手材料，分析我校现代教育技

7、术工作存在的问题，寻求现代教育技术发沟亩圆撸以促进我校现代教育技术工作更上一层楼? 、为了提高我校教育信息化的应用水平，推动信息技术与学科整合教学试验的广泛开展，电脑室准备除电脑课外面向其它学科教学开放，实施网上公开申请使用，让更多的教师能开展网络环境下的教学试验。 、为了进一步提高学生电脑室的利用率，使设备尽可能面向学生，让学生在老师指导下充分利用电脑和网络进行自主学习，这样也有有利于提高学生的信息素养。 、修改信息管理平台的部分功能模块，使其的功能更适合我校教育教学管理的需要。 、在校内信息管理平台开设高一学生的用户名，在有条件的学科开展网上课堂、网上答疑、网上提交作业等教学试验，为我校网

8、络教育开拓新路。 、为了提高教师开展信息技术与学科整合的教学水平，应以科研为先导，课题为载体，应用为重点，新课程标准为指引，主动开展信息技术与学科整合的教学试验和课题商量，促使学校整体办学水平和教育教学质量的提高。建议学校请有关专家作有关信息技术与学科整合及其课题商量的专题报告，促使信息技术与学科整合教学试验等课题商量的开展，提高我校的教研水平。 二、学校教育教学管理方面 、建议晚自修教师值班签到改为用校内卡读卡签到，这样既可以方便统计，提高管理水平，又可以杜绝教师把晚自修开始、结束的签到一次性完成的现象，提高晚修值班的质量。 、充分发动广大教师参与学校、科组的教育教学资源库建设。 、制定电化

9、教学奖条例，鼓舞教师主动开展电化教学活动，使电化教学奖教金的嘉奖有章可循。 三、教学设备设施建设方面 、尽早尽快做好二个化学成套试验室、语言二室的设计、招标、建设工作。 、做好电脑一室、语言一室的设备改造和软件升级工作，为高考英语二考试提供合格的设备。 、建议学校努力争取到财政拨款，做好物理成套试验室、部分教室多媒体设备的设计、招标、建设工作，为创建全国示范高中，教学设备再上新台阶。 、因电教一、二、三室和物理、生物、历史、地理电教室的电要脑显示器使用时间长6年，画面模糊不清，已老化，影响教学，准备更换显示器及面板。 以上工作准备设想是肤浅的、局部的，如有不当之处，请学校领导和广大教职工指正，

10、我们会以学校全局工作为重，在学校指导下，认真执行准备，努力完成各项工作任务。 第二学期科学工作准备 篇3 一、指导思想 根据学校教育处工作准备，结合科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研活动以课程标准来指导科学课的教学，以“如何进行试验教学”为主线，扎实做好科学试验教学工作和商量，充分发挥现任科学老师优势，主动开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培育习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。 二、工作重点 1、切实加强教学常规管理，加强每月备课检查和反馈的力度。 2、扎实开展每月一次的集体备课活动，坚持“初备上课研讨”的

11、集体备课模式，推动课堂教学改革，提高教学质量。 3、努力提高自身素养，下发小学科学课程标准，认真钻研新课程标准，学期末上交一篇学习心得。 4、加强学生科学小发明的指导，在全校范围内开展一次“科学小发明竞赛”，在全校范围内形成“爱科学、用科学”的气氛。 5、加强科学试验室的管理，做到各项记录准时、完好。 三、工作措施 1、突出重点，狠抓课堂教学 课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。利用集体备课的时间、，观看优秀的录象课借鉴一些好课的教学思路、教学方法，结合自己的教学，查找适合的教学方法。 2、教研结合，抓教研组建设 结合“试验单的使用”开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，坚持“初备上课研讨”的集体备课模式，提倡集体备课与个体备课相结合，落实好每次的评课活动，准时总结教学中的得与失，分析缘由，提出改进的对策，使每个教师都能在活动中有所收获。 重视教研组材料的整理，将工作落实到平常。 3、以点带面，落实学生活动 以活动为载体，关怀学生科学素养的提高，主动挖掘学科资源，见缝插针地开展有意义的、激发学生兴趣的学科实践活动或竞赛活动，在学科活动中进展学生的潜能。提倡过程评价、多元评价。第 9 页