幼师期末个人工作总结(优秀范文二篇).docx
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1、幼师期末个人工作总结(优秀范文二篇)第一篇:幼儿教师工作总结今日,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区一家私立幼儿园,成立八年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉理解上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,进取改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。为了适应时代的需要,我园认真贯彻新纲要精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。为了进取理解上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情景汇报如下:
2、一、不断优化幼儿园的硬软件。多年来我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。例如,今年我园有部分教师参加了大专自考。为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到茂名市幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。二、建立较规范的基础管理。我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对
3、园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作职责感。三、逐步实现教育的均衡化、优质化。幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到教师更多的关爱。实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新纲要,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并
4、结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作总结计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改善自我的教学行为。在新课程理念的引领下,团体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情景进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情景。园长经过不定期听教师的随堂课、抽查教师的教案和家园联系卡等
5、,了解教师是否乐于理解教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。构成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。本学期我园进取开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园。四、建立和完善了幼儿园财务制度。我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用。存在问题及今后设想:1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。2、师资队伍建设。我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一
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