最新幼儿园国庆节活动方案大班,幼儿园国庆节活动方案意图(汇总14篇).docx

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1、最新幼儿园国庆节活动方案大班,幼儿园国庆节活动方案意图(汇总14篇)幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇一1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、家长和幼儿一起学习红歌歌唱祖国。3、准备幼儿的绘画工具和材料。4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。5、小旗子幼儿人手两只。(一)开始部分：园长妈妈致辞(二)第二部分：唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌歌

2、唱祖国，通过唱红歌共同迎国庆。(三)第三部分：百米画卷迎国庆1、小小班主题：我的中国心2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。活动准备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师准备)活动流程：一、经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告诉幼儿五星红旗、天安门

3、都是中国的代表，只有我们中国才有。二、操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、教师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，教师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。活动反馈：今天上午我们小二班开展了庆国庆的活动。活动一开始我们就向孩子们提出了问题：知道明天是什么节日吗?正如我们所预料到的，由于孩子们年龄还小，脑海里对国庆节毫无概念，所以没有人能回答出来。接下来，我们向孩子们简单介绍了国庆节并出示了五星红旗让孩子们认识和了解，告诉他们：我们是中国人，五星红旗是我们的国旗。在接下来的操作环节中，我们是让孩子们在我们事先准备好的底

4、板上挂小彩旗。有些孩子动作很快，刚拿到材料就开始动起手来挂小彩旗了，而且能按照老师先前介绍的方法挂，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不过最终还是在我们的帮助下完成了挂小彩旗的任务。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇三五星红旗在飞扬1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。1、视频：升旗仪式。2、图片：五星红旗。一、观看“升旗仪式”1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问：1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的.？(引导幼儿用不同的语句来形容)2）为什么

5、升国旗时人们一动也不动？小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。二、观看视频1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。3、你觉得自己可以怎样为国争光?三、辨认国旗1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。2、出示正确的五星红旗。3、起立，升国旗，唱国歌。通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过

6、辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇四国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱

7、祖国，身为中国人的自豪感。教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。（1）图书区：制作我知道的国庆故事的故事图片，并装订成册。（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。1.在操场举行升国旗仪式首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。2.我的国旗真漂亮美工活动（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。（1）了解制作国旗的过程。（2）熟练掌握制作国

8、旗的过程。（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。（3）观看老师制作，了解方法。先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。3.亲子共做一面旗亲子活动（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。（2）提高家长参与的积极性，

9、从而让家长更了解幼儿园的生活。过程：（1）教师简单介绍家长的来意。（2）引出制作内容。（3）交代制作过程。（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。（6）教师简单小结，欢送家长。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇五一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。三、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情

10、。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：1、环境材料准备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。3、游戏开始前，老师讲解规则，规则如下，本游戏名叫幸福传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组比赛，共2次比赛，比赛时，家长站在与小朋友相对距离12米远的水平线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家

11、长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的.其他小组，也会相应的奖励.。4、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。5、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇六设计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一

12、个对幼儿进行爱国教育的良好契机。通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。活动过程：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(

13、第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。2、你怎样为国争光

14、?1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇七1、为迎接祖国妈妈69岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。20xx年9月30日下午幼儿园院内全体师生及家长手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、主持人开场白：向幼

15、儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、全体师生和家长演唱歌曲国歌。全体师生演唱国旗国旗多美丽4、做操：（1）棒棒棒小鸡，小鸡我真的很不错（2）亲子操：恰恰恰幸福你就拍拍手5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。学前班手工制作国旗大班绘画首都北京天安门中班添画烟花小班添花祖国在我心中（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。6、为全园9月份生日的幼儿过生日。7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，

16、教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇八活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国65岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽）

17、，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。活动目标：1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道中国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲五星红旗、国歌培养幼儿的民族自豪感。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解中国的名胜古迹。活动过程：1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道中国的国歌是义勇军进行曲，并学唱国歌及歌曲五星红旗。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北

18、京在地图上的位置。老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。2、组织幼儿进行节日后谈话。国庆主题活动小结国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇九1949年12月2日，中央人民政府通过关于中华人民共和国国庆日的决议，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。国庆

19、节教学活动知识大比拼幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣；3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗

20、、国旗贴纸国庆节红心贴纸/脸贴幼儿园奖励专用240贴超大版1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。（故事的内容国庆节的由来）3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。3、展示不同国徽，再来一轮。1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播

21、放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。2、提问刚才我们在视频中都看到了什么？国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽.3、说出最多的奖励国旗贴纸。将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对？！我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、等等；幼儿园国庆节

22、活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇十1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。1、关于国庆节的视频、生日快乐歌曲。2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。4、语言区：关于国庆节的一些图片、书等。一、导入活动，激发幼儿兴趣。1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)2、祖国妈妈过生日了

23、，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物?4、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢?二、介绍各区域材料及活动要求。1、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、2、表演区：老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。3、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。三、幼儿自主选择区域进行活动。四、教师观察并指导幼儿活动。五、组织幼儿收拾材料。要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。六、评价幼儿活动情况。幼儿园国庆节活动方案大班

24、幼儿园国庆节活动方案意图篇十一1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。9月28日下午15:2016:30。媒体演艺厅班级师生及家长教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或

25、透明胶。1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的.各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程

26、中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇十二国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄

27、河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白中国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。20xx93020xx1010各班活动室1、我是中国人2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更

28、多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇十三1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；音乐国歌、中国功夫、国旗多美丽、大中国等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的；动画电影闪闪的红星。（1）开场1、全体师生表演中国功夫。2、集体齐唱国歌。（2）比1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的

29、国旗。2、说说中国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。3、说说我们国家的首都北京。4、认识国徽。5、认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）（3）唱红歌（暂定内容）1、儿歌：国旗红红的.。2、舞蹈：国旗多美丽。3、全体幼儿齐唱大中国。（4）观看电影欣赏红色动画电影闪闪的红星。（5）制作红旗1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。3、幼儿操作，教师巡回指导。4、师生一起复习有关国庆的所有知识。5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”（6）活动结束。非常感谢大家阅

30、读幼儿园国庆节活动幼儿园国庆节活动方案大班幼儿园国庆节活动方案意图篇十四国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）1、师出示“翻盖乐”：1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。1、你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）b、为什么升国旗时人们一动也不动？1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等2、你怎样为国争光？1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。