幼儿园健康促进学校建设工作计划范文6篇.docx
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1、幼儿园健康促进学校建设工作总结计划范文6篇每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法。布幼儿园健康促进学校建设工作总结计划篇1的足迹。一、班况分析:我班有35名活泼可爱的孩子,男孩20名,女孩15名。在我们的共同努力下,孩子们从刚开始哭喊着欢上幼儿园,从不懂得听口令听信号到敏感反映,从依赖成人到逐步自主有序的变化,从听不明白成人语言表达自己的需求等等,孩子们的进步让我们不仅感到欣慰,同时更让我们发现孩子的潜能是丰富的子们和老师阿姨之间建立了深厚的情感,他们有礼貌,能主动问早问好,有爱心,会互相帮助。他们更探究欲望。他们个个更活泼开朗了,愿意大胆地表现自己
2、。他们深深地喜欢上了三大游戏,投入地扮演建构,在游戏中交往能力、语言表达能力、想象力和动手能力都得到了很好地培养。这一切的一切都被相机留下了瞬间的精彩。二、工作完成情况:(一)根据纲要精神,注重保教工作,促进幼儿富有个性地发展1、爱心的付出及注重爱心教育。孩子们第一次离开家来到幼儿园,刚从爸爸妈妈手中脱离,投入集体生活,面对陌生的环境他们充哭闹闹,我们总能像妈妈班的安慰着呵护着他们,时刻微笑面对,给孩子们一个温柔的、鼓励的眼神,事,将他们抱在怀里,和他们聊聊天,带他们参观环境,让孩子们感受到我们的爱,感受到温暖充满安肯入睡哭闹时,我们会坐在哭闹的孩子身边,陪着他哄他入睡。经过我们的共同努力,孩
3、子们很快地适幼儿园的生活。在我们爱心付出的同时,我们也非常注重对孩子们进行爱心情感教育,培养孩子们对爸友的爱。因为我们这个大家庭时时充满了爱,如今孩子们在这个氛围里也更有爱心。小朋友之间能互相师生病不舒服时你会听到:老师我帮你揉揉、老师,你是不是不舒服啊,赶快去医院看看就好了!、老师所以你不舒服了找到不适宜的行为,分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。三、加强学习,教研组工作抓实抓细作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新纲要、新课程的要求
4、和精神。组织每一次教研活动时的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。可见,要想有成绩,教研组细。四、增进联系,兴趣班工作抓头抓尾呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个头。所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,地宣传和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好头。在兴趣班活动的整个学期里
5、,我也会和反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我我们的兴趣班活动更有成效。最后,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好尾。邀请家长来班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火!五、互动交流,电教组工作抓好抓新本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,全园的老师也都各自有分工。然而,我们每个人都是幼儿园有义务向网站投稿。我也正
6、是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传文章。虽然,我只负但是我同样关心其它版块的内容更新。当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧!过去已然过去,新的挑战已经开始。我也深知书痴者文必工,艺痴者技必良。终身学习应成为我们求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,要努力流长的大河,常流常新!幼儿园健康促进学校建设工作总结计划篇2一、指导思想:立足本园实际,以纲要精神为指导,36岁儿童学习与发展指南为引领,以创建市优质园念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点,加快队伍建设,有效开展幼儿园工作,倾力打
7、造幼儿园特位幼儿健康、快乐地成长。二、工作目标:(一)探索科学管理,提高管理效益。(二)稳定师资队伍,优化整体素养。(三)谋求保教特色,提升办园质量。(四)密切家园联系,塑造优品口碑。三、工作措施:1、探索科学管理,提高管理效益。随着保教队伍的日益壮大,新老教职工尚处于融合阶段,进一步明确办园思想,让园所文化植根于让每一个孩子享受教育的快乐,感受成长的幸福是我们的办园宗旨;倾心于孩子的今天,着眼于孩子的职业道德规范及行为准则,把师德建设纳入幼儿园工作重点。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进园发展为工作的出发点,形成良性循环上升的发展趋势,以打造有品质有特色的优质民办幼儿园。在实践中探索管理方式
8、,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。实现两理与制度化管理相合,做到以人为本,刚柔并重,对已有的规章制度进行不断的修整和完善;实现集中相合,形成“谁分管谁负责”的责任意识,确保从整体到局部,教学到后勤,事事有人管,人人有事管理,关注细节,做到责任明确,层层落实。根据幼儿园岗位需求、考核情况签订聘用合同,明确岗位任化管理和刚性管理的同时进行人性化管理,充分尊重、关心、体贴教职工,全心全意为教职工着想,为营造一个充满信任、合作、民主、宽松和谐的工作环境。积极开展幼儿园内部管理体制的改革尝试,在中逐步完善和调整,突显每个教职工在幼儿园工作中的重要性,体现“同工同酬”、“优胜劣汰
9、”的分任感,以鼓励为主,奖罚分明,力求科学合理,有效地调动每个教职员工工作的积极性,稳定保教队伍加强领导班子建设,班子成员注重学习,更新观念;经常沟通,统一思想;注重反思、汲取经验教上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团、廉洁、高效”又有合作,强调分管工作的执行力,追求思想和业务水平的精湛,在教师中起到模范带头作用,推动幼发挥工团作用,营造健康和谐的工作氛围和人际氛围,在全体教职员工中形成共识:工作着是幸福做”为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。2、稳定师资队伍,优化整体素养。将办园理念深入人心,使每一位教职员工都做到目标明确,都知道肩负的重
10、任,培养他们的责任感协力,共同为打造新园形象而努力,为成为平新幼的一员感到自豪。学习现代教育理念,更新教育观念作实效。师徒对:新老教师互帮互学,共同提高。分层学习:以全园性学习和年级学习相合、新手教师相合的形式,助推不同发展阶段的教师成长;自我学习:根据园内年轻教师居多的特点,按“一年入门才”的新教师可持续发展目标,继续设立规范而有个性的教师成长档案,引导教师学习规划自身的职业专业发展目标。要求并指导每位教师继续深入研读指南、应知应会,学习用正确的教育理念去反思自己的教育行为,把握理念内涵。加强师德修养,努力提高保教人员职业道德素质。贯彻落实姑苏区教师师德长效机制的实施意见订师德承诺书,实现师
11、德建设工作的经常化、规范化,以热爱学生、教书育人为核心,修师德、铸师魂幼儿园将通过政治学习、业务学习、参观、讲座、教师才艺展示、基本功比赛等活动,多方位,多层次导,让教师学有榜样、赶有目标,树立良好的师德形象。积极倡导“四心”:爱心、耐心、细心、热心教育每个幼儿,平等对待每个幼儿,真诚关怀每个幼儿,严禁体罚与变相体罚。以尊重的态度与幼儿满意,继续开展“满意工程”活动,开展家长满意度调查。对教师进行分层培养,使教师学有目标,持续发展。针对师资队伍年轻化、水平参差不齐的特点,机会,内部交流与外出学习相合,在细化指导的基础上,注重挖掘和展示每一位教师的亮点,发挥集体神,形成共同学习的气氛,提高教师整
12、体的专业素质。加强考核,提供评优创先的机会,同时对工作中时指出并积极整改。采用月考核和学期考核相合,考核过程公开透明化,考核果与续聘直接挂钩,以激道路上迅速成长,实现教师待遇绩效化。重视对后勤人员的培训,做到持证上岗。加强后勤人员的岗位练兵,后勤分管领导及时对后勤人员及业务技能的培训,并强调保育工作的分工合作,完善考核机制,保证计划的顺利实施。食堂炊事人员站的专业培训外,还应通过自我学习提高专业素养,满足不同年龄段孩子饮食需要,采购、烹饪、消毒要求规范操作。本学期继续按照区卫监所的食品安全工作要求,加强对新成员的培训指导,查找食堂工改,保证能随时随地接受检查和观摩。明确保育员的岗位责任制和岗位
13、职能,严格按照一日流程照顾好健室负责对消毒工作、分餐、午睡管理等要重点培训,做到操作规范不走样。3、谋求保教特色,提升办园质量。做好保育工作,确保幼儿身心健康。加强卫生保健管理,严格执行卫生保健制度,做到卫生保健工检、防病工作,定期对幼儿进行健康检查,确保90%以上幼儿的身体发育在正常值范围内。提高科学育理调配幼儿膳食构水平,做到科学合理营养美味。同时,保健老师随时指导保教人员的日常保健工作来园和插班生的体检工作,做好各种疾病的预防工作。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清整洁,室内经常通风,利用“家长园地”和橱窗、家校通、微信平台向家长宣传预防传染病的常识,把冬季流行病的预防工作,积极
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