初中自我鉴定.docx

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1、初中自我鉴定 初中自我鉴定 4 4 篇 本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻相识到自己的不足，写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集

2、体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，刚好了解和关切党和国家的方针、政策和路途，学习了马克思列宁主义、思想和理论。 我仔细学习，看法明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课用心听讲，课后刚好完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能刚好向同学和老师请教，并擅长总结阅历，也尽自己的力去帮助别人。 我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，留意卫生，爱惜公物，敬重老师团结同学。与周边的人和谐相处。参与了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电修理和义务家教服务等校、班

3、组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活须要帮助的同学。 在课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 生活在这样的环境下，我觉得自己很华蜜，我觉得自己的华蜜来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广袤的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的志向和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。 现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持醒悟的头脑和自

4、由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。 共青团作为共产党的后备主力军，有着不行替代的作用。作为一名共青团员，首先我感到无比的骄傲，更重要的是这时刻提示我应严格要求自己，学习上争高分，政治上要先进，活动中需主动。进入高校以来，我到处以一名合格的共青团员的标准来鞭策自己。 在思想政治方面，这一年来，通过对共青团学问的学习和主动参与团内各项活动，我更深刻地了解到作为一名共青团员的光荣和责任的重大。我们要坚持四项基本原则，坚决拥护中国

5、共产党的路途、方针、政策，不断提高自己的思想道德素养，仔细遵守团规团纪，自觉履行团员的义务，发挥团员的模范作用。为树立起良好的思想品德，发扬共产主义道德风尚，我平常团结同学，不断增加集体荣誉感，主动联系同学挚友，相互关切和帮助，勇于指责和改正不良行为，尽力做到一心一意为人民服务。 在学习上，我刻苦钻研专业学问，仔细完成好学习任务，并努力争取成果优良。作为 21 世纪的接班人，我们有着更广袤的发展天地，但同时我们也面临着新挑战，所以除了学习驾驭文化学问，在其他方面我们也应做到全面发展。在课余时间，我仔细学习了关于礼仪和着装方面的社会学问，主动关注国内外重大新闻，常常进行一些文体活动以提高自己文艺

6、体育方面的素养实力，使自己达到对新时代青年德、智、体、美、劳全面发展的要求。 在工作方面，为了更好地熬炼自己，我竞争上岗成为了风景园林协会的策划部负责人，主动组织策划了协会的亲近大自然认树活动、插花竞赛、叶脉书签制作展示等活动。在协会作为部长工作的这一年来，我结识了更多挚友，也逐步了解学校工作的各种流程，更重要的是学会了与他人沟通合作。同时为了自己将来能尽快走进社会，我利用课外进行了很多兼职，不仅充溢了自身，也使自己的社会实力得到了很好的熬炼，我感觉自己在不断地成长起来。 在生活中，我深深体会到了人际关系是很重要的。性格比较倾向外向的我，喜爱交挚友，所以平常都是一方有难八方支援，我们相互帮助，

7、相互激励，共同进步。勤俭节约，艰苦奋斗 始终都是中华民族的传统美德，也是对我们共青团员的严格要求，所以我也比较注意节俭地生活，还为此做了理财安排。当然，在别的方面我也在不断地充溢自己，努力提高自身素养。 虽然现在的我还有许多的不足，但是我会接着始终努力，为成为一名优秀的团员而坚持奋斗，不辜负团组织对我的期望! 初中团员毕业生自我鉴定我是一个外向的女孩子，一位团员，与同学相处良好，懂得敬重师长。在班上担当班长，能为老师分担班里的事物，替老师减轻负担，帮助同学解决问题。在课堂上能够仔细听讲，课后能按时完成作业。在学习上，课后能够自觉地复习，遇到不懂的问题，刚好向老师和同学请教，理解实力较强，但学习方法不正确，所以成果不够稳定。看待问题时，不够客观，且在接受他人看法时，不够虚心，还需改正。希望在有限的日子里，能够在学习上和生活中得到更好的提高，考上志向的中学。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页