2022师徒结对师傅教学心得体会.docx
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1、2022师徒结对师傅教学心得体会师徒结对师傅教学心得体会1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!今天我很荣幸能作为师傅代表发言。这是对我的信任,也将是我不断进取的动力。但同时也使我感到很惭愧、很忐忑,因为我觉得我自己就是一个需要学习的对象。还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多的热情的老师们,给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。学校老师们严谨的治学态度,高度的工作热情,爱生如子的高尚情怀,都潜以默化地影响着我,让我在乔梓学校大家庭里迅速地成长着。时间飞逝,一晃我参加工作已8年有余了,在这8年中我遇到了很多
2、好老师、好领导、好学生,为此,自己也常怀感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪,如今我也成了所谓的师傅。实际上自己也有许多地方也需要和在座的各位共同探讨、共同学习。师徒结对只是一种形式,它内在的的意义在与合作之上的携手前进,同生共长,我们将欣喜与这种成长,感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:我们一定率先垂范,工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们,和全体教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给与真诚的关心和帮助,扶持他们走出困境。从高从严的要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中
3、师傅的所有职责,为我校的优秀教师培养工作尽我们的全力。“教无止境,学无止境”。其实,师徒结对活动,并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然,我们做师傅的有一定经验优势,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比如他们的充沛的精力,旺盛的工作热情,敢于创新的精神,以及那强烈的求知欲望等等,他们所有的一切优势也感染着我,影响着我,促使我不能有丝毫的懈怠,不能停下前进的脚步。“帮带”的意义不止是老教师带新教师,新教师也有值得老教师学习的东西。因此“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!感谢学校为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。相信,我们
4、这些新的师徒对子,一定会更加努力工作,真诚祝愿我们大家在相互学习中成长,在成长中共同进步。我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实!最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。师徒结对师傅教学心得体会2在忙忙碌碌中,一学期的工作已接近尾声。本学期,我以师傅的角色对青年教师赵素娟进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期内,我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管工作繁忙,压力大,肩上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我园为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小赵老师起着非常重要的引导、榜样与示范作用。我也从中获得了许多新
5、的感悟与启迪。一、以德从教,从容应对平常工作从小赵老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己,热情、积极、好学、上进,又有很多似懂非懂的事情总怕做错。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享受自如的工作状态的时候,往往会遭遇新的压力,新的困惑,或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,褪尽教育激情与教学热情的教师,其实后面的路或者会走得索然无趣,或者就按部就班,这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击,甚至会动摇
6、她们的信心。针对新教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势,主动施压,着重让她摆正心态,积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得新的提升。同时,经常告诉她,时刻保持良好的职业品德,一颗爱孩子的心,不耻下问的精神。在工作之余,鼓励她写文章、总结执教过程中比的心得体会,整理成功教学案例,这对于她以后的写文章、写总结等方面奠定了积极的心理基础和知识储备。二、积极钻研日常教学,努力做好各项工作工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福,更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸
7、索、追求,努力实践“教学的精彩课堂”。小赵老师经常主动要求我听她课,为了准备一节充分的亮相课,她会不断地试教,做好多次课前、课后的请教、准备和反思。这些都可以看出,新教师在努力学习如何上好一节优质的教学活动。在学习带班经验、积累家长工作经验的同时,她更清楚地意识到,会上课,上好课,上孩子喜欢的课,这才是作为一个教师最根本的业务要领。小赵老师能给自己一个准确定位,扬长避短,谦虚好学,不耻下问。努力在“创新、求真”上下功夫,多动脑,认真钻研教材,自发积累经验,渐次提升自己的执教综合技能与水平,这一点是难能可贵的。三、大胆实践,勇于挑战薄弱环节“学然后知不足,教然后知困惑”,其实在师傅这“名”与“实
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