教师先进事迹简介200字集合9篇.docx

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1、教师先进事迹简介200字集合9篇【篇一】教师先进事迹简介200字自1984年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。2002年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，2001年被评为湖北省“优秀教师”。一、德能正其身本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动

2、，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。二、能能谋其责近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的中国式管理，前苏联霍姆林斯基的给教师的一百个建议等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力

3、，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”)，并坚持写教育日志。三、勤能带其头自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。四、绩能称其名在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取

4、得了一些成绩。2010-2011年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。在高三的工作中，我们做到了1、规范备考，狠抓落实。强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。2、科学备考，提高效率。在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。3、人文备考，形成合力。做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度

5、地提高复习备考的质通过以上举措，在2011届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在2011届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：如编辑出版了xx二中2009-2010学年度校本培训资料选编、师德故事论文集和我的教育情怀。组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。由于在省教育学会2011年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)，

6、并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。2010年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题普通高中和谐课堂的牲及其构建策略顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报xx区第二届科技进步奖。积极参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情经典诵”竞赛二等奖等。【篇二】教师先进事迹简介200字2005年12月,*老师光荣地当选为安康市第二届人大代表。为了履行好代表职责，贾老师从繁杂的教学事物中挤时间认真学习人大知识及相关的法律法规，她先后学习了宪法、选举法、组织法、代表法、监督法等法律法规，积极参加市人大

7、举办的各种培训及县人大开展的各项视察调研活动，不断提高了履职能力;为了能写出高质量的代表议案建议，贾老师经常利用休息时间深入群众，体察民情，了解民意，并将群众普遍关注的热点难点问题拟写成议案建议提交市人民代表大会。几年来，她走访记录的群众意见建议50余条，向大会提交议案建议10余条。如：市人大二届一次会议上贾老师提出的关于普九欠款怎样解决的建议，会后得到了市教育局专题答复，提出了妥善解决的具体办法，目前我市普九欠款已经全部化解。二00七年安康市人大二届二次会议上贾老师等几名代表提出的关于规范全市公路客运市场的建议得到了市交通局的重视，召开专题会议，答复市人大代表，市人大常委会副主任吴应德亲自到

8、会听取了答复情况。关于妥善解决三无农民基本生活问题和关于居委会、农村基层干部的补助问题等也都得到了较为妥善的解决，关于红椿与镇巴交界处的道路通行问题的建议案得到了紫阳县的高度重视，该路段现已得到拓宽硬化。*老师在履行代表职责过程中，也像她在教学中一样比较执着和“较真”。如：2006年紫阳中学初高中剥离后，紫阳中学初中部办学规模由原来的9个教学班扩大到30个教学班近2000名学生、98名教职工，校园面积显得太小，教学设施仍严重不足：教室紧张，学生宿舍太少，只能暂时解决部分女生的住处、男生全在校外租房，不便于管理，存在诸多安全隐患;学生活动场地狭窄，无学生食堂等。贾老师在列席*县第十六届人大二次会

9、议时提出这个问题，并建议县人大代表将这个问题作为代表建议案提交县人民代表大会，由于多方面原因，问题一时得不到解决。在*县第十六届人大三次会议上，贾老师又建议县人大代表再次向大会提交了关于加强紫阳中学初中部基础教育硬件建设问题的建议案，引起了县政府的高度重视，通过多方协调，克服重重困难，将原县酒厂一万多平方米的场地调拨给紫阳中学初中部，解决了学校燃眉之急。目前新校区已正在建设当中。*老师以她兢兢业业教书育人，锲而不舍为民代言的精神，赢得了社会的好评。然而，每当看到代表们提出的建议因受政策或经济条件所限无法得到及时解决时，*老师总是感到非常遗憾，她多么希望我市的经济和社会各项事业更加快速、和谐、可

10、持续地发展，群众所提的困难和要求都能够迎刃而解，甚至群众没有想到的事情，政府已经给办到了这是全市人民的共同愿望，也是一名市人大代表的美好梦想。【篇三】教师先进事迹简介200字“幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。”赵朴初同志的一首金缕曲道出了他一个人民教师的酸甜苦辣。然而，强烈的民族责任感和历史使命感使他从不敢懈怠，默默地在教育这块沃土上辛勤耕耘了二十个年头，培养了一批又一批人才，取得了较为辉煌的成绩。一、爱心让他挽救了一个孩子的生命：热爱学生是教师的天职。作为一个班主任的他，把爱的甘露更

11、多地撒向那些后进生，使他们真诚地感受到教师的爱是真挚的，集体的爱是温暖的。1991年，因工作需要他被调到胡巷小学任毕业班语文和班主任工作。令人感到惊讶的是，刚到那所学校不久，他接到了一封署名胡小红的信。信中写道：“吴老师：您好!我们早就听说您的名字，短暂的相处，证实了我们对您的了解，您确实知识渊博，热爱自己的学生。埋藏在我心底很久的话从未告诉别人(当然包括我的家人)。现在，我告诉了您。我是一个不争气的女孩，去年，一个男孩走进了我的生活圈子，我们的家长现在都已知道了此事，也都极力反对，更令我苦恼的是我无法面对我们班的同学，无颜面对自己的双亲，我真的想一死了之”他读完了这封信后，当即找来了胡小红同

12、学。他面对着一张幼稚但不乏透出一丝成熟的俊俏的脸，一时不知从何说起。“小红同学，你将埋藏在心里未曾向别人诉说的事情告诉了我，我谢谢你对老师的信任。谈到死，其实并不感到可怕，然而有的人甘愿为自由而战，牺牲自己的生命;有的人却为了乞求生存向敌人屈膝投降。为解放大业为国捐躯的人们，我们会永远记住他们的英雄事迹;甘当叛徒的人将会遭到人民的唾骂，得到可耻的下场。同样是死，为何留给人们的印象却如此不同?老师也知道那件事并非全是你的过错，人非圣贤孰能无过?老师允许学生犯错误，也会留给学生改正错误的机会。”最后她激动地满含热泪向他保证：从今往后不再有轻生的念头。从那以后，他不但走访了她的家长，征得家长的支持，

13、而且在平时的生活学习上对她无微不至地关怀，并且在班级中做好其他同学的思想工作。就这样，她又回到了集体的温暖的怀抱，学习成绩提高了，最后还以优异的成绩升入了中学。家长拉着他的手感激地说：“真的要谢谢您，如果没有您，我的女儿早就”二、忠心使他失去了一个母亲的爱抚：三年的师范生涯，使他学到了许多有关教育教学的知识，也使他真正了解到了教师工作的意义。因此，他怀着对党的教育事业的无限忠诚，于1987年踏上了他梦寐以求的工作岗位。他刻苦钻研教材，精心设计教法，力争将每一堂课都上得生动活泼。他以校为家，有时连星期日都不能回家，走访学生，为后进生补课。然而，就在他默默工作的时候，“母亲病危”这个不幸的消息传来

14、，他匆匆地赶回家中，见了母亲的最后一面。当他想到以前自己因患肝炎病休在家母亲是怎样对他照顾的时候，想到母亲偷偷地换了12斤大米，让他带了三个星期，却未告诉他米是哪儿来的时候，望着躺在床上已不能说出一句话的母亲，他再也忍受不住了，一下子跪在母亲的床前，搂着母亲痛苦着：“妈妈，您这个不孝的儿子来看您了!妈妈，您睁开眼睛看着我啊!”此时的母亲微微睁开双眼，半张着嘴想说什么，当他想听清母亲到底说些什么时他的母亲却闭上了双眼自古忠孝不能两全，他母亲下葬的第二天，他就又回到了学校，回到了课堂。领导、老师见到后，都劝他多在家休息两天，可他却说：“我已失去了母亲的爱抚，是很痛苦的!但我不能让学生失去老师的爱抚

15、!”三、关心使他取得了辉煌的成绩：强烈的事业心使他无时不在关心爱护学生，关心他们的生活，关心他们的学习。老师的关心，激发了学生的学习的情趣;教师的正确引导，指明了学生前进的道路。在他的辅导下，1993年，邱良德同学在全国双龙杯书画竞赛中，获得了优秀佳作奖;1994年，在全国寒假征文比赛中，高婷等七位同学分别获得二等奖、三等奖和优秀奖，他被评为“优秀指导教师”;1995年，他辅导的学生在全国青少年日记写作大赛中，有一人荣获二等奖，三人获优秀奖，他又一次被评为“优秀指导教师”“付一份挚爱，得百倍报偿。”党和政府、各级领导给予了他很高的荣誉，他曾多次被评为先进工作者、优秀辅导员，他自己也曾在各种形式

16、的比赛中获得荣。如：乡青年教师基本功比赛中获得粉笔字、毛笔字、普通话及总分第一的好成绩、毛笔书法在全县比赛中多次获奖，其作品曾在县文化馆展出总之，他对学生的关心教育，使学生取得突出的成绩;领导和同志们对他的关心，使他本人也取得了辉煌的成绩。然而，他并未被胜利冲昏头脑，却仍坚持不懈地在教育这块沃土上辛勤耕耘，默默地作无私奉献。【篇四】教师先进事迹简介200字该同志自报考师范以来，始终不忘自己当时的初心当一名合格的人民教师。自走上教师工作岗位以来，始终不忘且不辱“当好人民教师的使命”教书育人，立德树人。为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人。该同志思想积极，工作认真务实，有耐心，有恒心的

17、干好学校分配给他的工作。具体事迹如下：一、他是学校的机动砖，哪里需要都能搬。时间远的不说了，就说今年的吧。2023秋，我校送走的六2班，他接任该班数学教师时，该班数学期末统考成绩在全镇所有13平行班中，平均成绩位居全镇倒数第二(即第12位)，别人都不愿接的“烂”山芋，他识大体，顾大局。他接了。且他任教一学期下来，该班数学期末统考成绩位居全镇第7位。我镇一类学校的平行班级(共6个班)中超过了3个班，位居一类学校第3名。接上六年级的数学，并且底子薄，成绩能有这么大的提升，大家可以掂量，实属不易。这难道不是对我校的建工立业吗?他也因此赢得了该班家长的感激和称赞。二、他具有军人在战斗中夺阵地的拼搏精神

18、。上级交办给学校的急需完成的工作，学校再安排给他干。他不畏挫折，不怕失败，哪里错了他就主动找原因，只要在规定的时间内，有时忙到深夜，再晚也要把任务做好上交。2023年疾控中心要求我校把学生的体侧数据导入全国的营养改善系统就是同志做的，几经挫折，几经向疾控中心负责同志请教，最后终于在规定的时间内将我校六个月体侧数据导入了系统，保质保量地完成了上级交给我校的任务。这难道不是为学校，乃至乡镇建工立业吗?综上事迹，我校校委会成员、支部委员会一致推荐同志为“优秀”或“先进”。【篇五】教师先进事迹简介200字*是紫阳中学初中部英语教师，长期担任班主任、年级组长。她治学严谨、认真负责，有着一套独特的教学方法

19、，她所带的英语学科成绩在历届中考、升学考试中平均成绩、优秀率、及格率综合评比中均居全县第一，其中在2004届全市三试合一考试中，700分以上的学生全校13名，她所带的年级学生就有3名，人均540分，占全市成绩优异学生总人数的23%，并连续三届终考升学成绩创紫阳中学历史新高，先后多次获得市、县、校先进教师，优秀年级组长，优秀班主任、十佳师德标兵等殊荣，在这些成绩和荣誉的背后贾老师不知付出了多少辛勤的汗水：在年级组教研工作中，她管理有方，善于调动全级教师工作的积极性，形成了强劲的教育教学活力，年级组教学工作有声有色、井然有序。她个人虽然工作量大、担子重，但她从无怨言，总是一丝不苟地埋头工作。平时贾

20、老师对学生的学习要求非常严格，但对学生的生活却体贴入微，特别是对成绩较差的学生，她从不讽刺挖苦，而是从各个方面查找他们学习落后的原因，然后“对症下药”，耐心细致地帮助这些学【篇六】教师先进事迹简介200字xxx，小学教师，自年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，她师德高尚，爱岗敬业，深受学生的喜爱、家长的欢迎。作为一名小学教师，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平。她努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。在教

21、学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心她们、帮助她们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。【篇七】教师先进事迹简介200字我是九九年从新民师范毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有11个年头了。这么多年来，作为一名为孩子们服务的普普

22、通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。一、在学习中求成长，在教改中求创新欲给学生一滴水，自己应该有源源不断的长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，在教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，与此同时，我在用科学的、现代信息技术教育教学理论和方法教学的同时，不断收集整理分析自己的教学经验和案例，因为它出自自己的教学实践，具有较强的实践性和说服力。同时，还认真的拜读国内外

23、同行及专家、名师的大作，查找其最优秀的理论观点和优秀事例，一边教学，一边研究，教学与研究相结合。广泛汲取营养，厚积薄发，才能适应工作要求，适应教学需要，学生需要。近年来，我比较注重学习积累，可以说学习伴我成长，助我有所收获，由于大胆采用新的教学手段，曾多次承担校、学区内的示范课、观摩课，完成了词语学习创新实验研究的省级教育科学优秀成果奖，并撰写了多篇论文，其中浅谈数学与生活的关系、构建绿色语文，享受学习乐趣、浅谈导语设计与学生审美主体意识的激发分别荣获市、省、国家教育学会的优秀论文奖，今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。二、在奉献中求发展，在爱心中求快乐

24、为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累。一个班几十号人，天真烂漫，童真童气，是那么有朝气，那么地张扬、洒脱，以至于恃无忌弹，极度放纵。古人云：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”学生如玉，玉不琢，不成器，学生在未成器时自然要靠老师费心雕琢。这是百姓普遍的心理，也可以说是社会赋予老师的一种责任。带着这种心情，我对学生不敢有半点怠意。如现在所教学生降万豪，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，了解后对症下药，给他调座位，重点监护，经常提问，不让他思想溜号，经多方努力由后进变先进，原来成绩十多分，现在能考到80多分。俗话说：“一把

25、钥匙开一把锁”。我想：只要自己有心，有一颗关爱学生的心，那么就会找到那把开启心灵的钥匙，感受到作为一个平凡教师的那份幸福，由此也会深深地体会到自己的人生价值。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，总会由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。我始终信奉的条理是：精诚所至，金石为开。多年的教学实践中，我总结出后进生和优等生的心理状况。经常鼓励后进生，要他们从自信心中勇敢前进;从自卑中解放出来，并从内心热爱他们，尊重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导，对优生教育他们懂得“骄兵必败”的道理，只有虚心学习，才能进步，让他们共同接触新生事物，褒贬得当。这样才能与学生们产生共鸣

26、，使学生充分信任老师。三、在辛勤中收获成果，在成果中再创辉煌“一份付出，一份收获”。回头品尝近两年学校工作的苦涩与甘甜时，我觉得自己拥有些许的掌声和幸福。2008年荣获第十二届多媒体教育软件大赛三等奖;2008年十月在“第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛”活动中海上日出一课被评为二等奖;2009年所执教的平面图形的面积一课，被评为市级一等优秀课;2009年被评为区语文学科的骨干教师;2009年被评选为区妇女第十次代表大会的代表;2010年被评为区优秀中队辅导员。成绩只属于过去，在今后的工作中，勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，让心灵变得丰富和深刻，捕捉生命中的每一次感动，给自己积极的心理暗

27、示，给学生更多真诚的鼓励，有意味的言说。我想，既然选择了从教，那就让我们关小右边的频道，开大左边的频道，用幸福的心态教一群幸福的孩子，做一个有目标，有追求的教师，做一个幸福快乐的教师，做一个相互欣赏，善于合作的教师，做一个精神富有的教师!【篇八】教师先进事迹简介200字一、个人情况概述洪接年老师于1981年出生，本科学历，理学学士学位，化学中学一级教师。2004年起在花都区大塘中学任教，现为广州市中学化学科中心组成员以及花都区中学化学科中心组成员，花东镇第一届“骨干教师”，大塘中学“骨干教师”，优秀教师。二、教学工作方面(一)精心准备，讲究方法，向四十五分钟要质量洪老师与备课组老师认真研究化学

28、教学大纲，抓住重点，突破难点，在对教材的处理上，充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十五分钟要质量。在上每一节或每一个单元课题时，经过备课组的共同探究教学重点，难点，如何实施教学策略等，在这样的备课组有效组织前提下，课堂的教学更有效率。(二)注重提高教学质量，历创佳绩自参加工作的第二年起，洪老师连续六年担任初三毕业班的教育教学工作。洪老师教育教学成绩突出，作为市、区中心组成员的他，带领大塘中学化学科不断稳步前进，在近三年的中考中，大塘中学化学平均成绩均超过区的平均成绩，位列区的前十名以内，并连续多年取得花东镇第一的好成绩。洪老师所任教

29、的班级的化学成绩连续多年处于年级同类班级第一，所任教的平衡班化学成绩是花都区最优秀的班级之一，所任教的平衡班班级平均成绩接近或超过区的平均成绩。以下是近三年洪老师所任教的班级化学成绩与区、校平均成绩、优秀率、合格率、低分率等对比：三、教科研方面(一)积极参加各种教研活动洪老师于2010年9月聘为广州市化学科中心组成员，连续三年聘为花都区化学科中心组成员。洪老师积极参与市、区、镇、校举行的各种各类的教研活动，并多次在镇、区以上的教研活动中发言。如2009年参加广州市第一届农村地区骨干教师培训，获得“优秀学员”称号;2010年12月作为中心发言人，在全市中学化学科骨干教师面前做了关于如何上好基本理

30、论课的课例发言;2011年5月，被聘为“第四届广州市中青年中学化学素质大赛课堂教学比赛”评委。洪老师由于热爱教育工作，积极参加教研活动，并在活动中不断成长，于2010年1月被评为广州市第五届化学教研积极分子。(二)尽职尽责，完成各项工作自2008年被聘为花都区化学科中心组成员以来，洪老师都认真履行职责，配合好市、区教研室化学科的各项工作安排。2008开始连续三年与中心组其他成员合编的新课程新中考备考丛书化学一书，此书由中央民族大学出版社出版发行，成为近几年我区中考化学备考的主要用书，为提高区的化学科的教学质量尽自己的一份力量。洪老师连续三年被聘为化学中考评卷员，并担任评卷组组长，他组织和指导本

31、题组老师，一丝不苟地做好评卷工作，并做好评卷分析，为今后初三化学的教学与复习提出合理的建议。(三)积极参与课题研究和撰写论文、反思，提升自身业务水平2008年起洪老师参加由温利广老师主持的“有情、有趣、有效”的初中化学复习课教学策略的研究，本课题获广州市中学化学教学研究会立项。2009年承担广州市“教育e时代”化学科同步编写工作;2009年所写的教学反思金刚石、石墨和C60课题荣获广州市二等奖。2009年11月获所撰写的论文防止初中化学教学两极分化的策略研究荣获广州市论文评选二等奖;2010年6月论文例谈初中化学学困生转化的有效方法荣获花都区“教育创新论文”大赛一等奖;2011年4月，课题原子

32、的构成荣获花都区“变革课堂”优秀课例评选二等奖。2011年1月，所撰写的论文初中化学学困生转化的有效方法发表在“广东教育”杂志期刊上。(四)教学中注重学科思想、学科能力的培养化学学科注重学生学科思想和能力的培养，洪老师在这方面的教学很到位，学生成绩优异，拔尖学生的所占的比例不断扩大。在近几年的化学知识竞赛中，指导学生分别获得了一、二等奖。四、学高为师，德高为范洪老师在专业不断发展的同时，不断地提升班主任技能。洪老师连续六年担任毕业班班主任工作，班主任工作出色，言行身教，倡导“民主、平等、和谐、个性”，把后进生的转化作为主要工作，他说：“一个受后进生尊敬的老师才是一位优秀的老师”。他注重培养学生

33、自我管理意识，民主管理意识，使班级形成良好的班风学风，班级集体舆论健康向上发展。洪老师在教育教学中与同事团结协作，常与科任老师沟通交流，适时对学生进行教育。在他与同事们的合作下，班级的各科总平均成绩每年都名列前茅，洪老师也多次被学校评为优秀班主任。洪老师说：“人是要有所追求的，作为一名人民教师，我更须毕生致力于追求。我把教育事业当做自己一生的事业”。【篇九】教师先进事迹简介200字参加工作十年来，虽然教育岗位几经变换，但他始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的

34、孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获甘谷驿镇优秀教师、先进教育工作者，宝塔区优秀教师等称号。一、创新教学，专业成长在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担示范观摩课，均受好评，同时在各级各类竞赛中佳绩颇多。二、德育管理，创新思路(一)落实一个中心以落实常规工作为中心，通过“学常规”、“建

35、班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每2周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。2、培养一批品学兼优、工作得力的团少先队干部在共青团员、少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重

36、培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，薛朗先后任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，她采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱(学业上帮助、生活上救助、心理上辅助)、突出三种教育(榜样教育、感恩教育、自主管理教育)，使学生感受到同样的阳光。四、孜孜以求，完善自我作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，是薛朗的人生写照。【篇十】教师先进事迹简介200字*,一位声誉比名字更响亮的中学英语教师，市二届人大代表，以教学成绩优异得到学校和教育局的肯定，以教学水平高、责任心强赢得学生和家长的信赖，以认真履行代表职责，得到社会的好评。