幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇.docx

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1、幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇2023-01-1709:45:05幼儿园元旦亲子手工活动总结1我园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛，晚会共准备了22个节目，有孩子们的歌舞表演，有老师的才艺表演，还有英语律动表演。欢乐的时光总是过得特别快。一个半小时的时间里，孩子们把最完美的表演展示给了家长们，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所

2、表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。这次活动让孩子们能感受到了新年的愉悦,也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成,同时也锻炼了孩子们的表现力，在短短的一学期的学习中我们的孩子成长了，进步了许多，在他们的精彩表演中，我们看到了孩子们乐观，积极向上的精神。在新的一年里祝愿孩子们，在成长的阳光路上放声歌唱，在美丽的幼儿园里健康成长!幼儿园元旦亲子手工活动总结2触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们大二班“庆元旦亲子同乐会”在孩子们热烈的掌声中,兴奋的笑声中，在家长们的笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇

3、多。活动前我们细心的铺垫孩子们的工作，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；如孩子们排练了本学期所学的内容,有歌曲、诗朗诵、舞蹈、模特表演等节目，每一位小朋友都主动地担任了一个节目的主持，在老师的启发下自己组织语言，在老师的鼓励下独立站在台前报幕,让家长感觉到：老师的用心良苦，老师为孩子们创造一切条件,让每个孩子有展现自己的机会,让孩子们都快乐、自信地成长；孩子放到老师这里是明智的，是可信的，能力是有所长的！本次联欢会分二部分举行：一是家长参加的幼儿园艺术节活动的评选；二是幼儿思维课程的展示和庆元旦节目、亲子同乐活动。感谢10多位家长积极的参与了我们的活动。早上9点家长们已经陆续到园,在一楼大

4、厅评赏着所有的家长们的艺术节作品,每一位家长最后都投出自己宝贵的一票.经过评选，我们大二班荣获非常好的成绩，分别是一位特等奖：水墨画锦鲤；一位二等奖：针织品毛衣；一位三等奖：手工作品小火箭。总结成绩的取得，我感到有付出才有回报。首先我的工作做得及时，很早就通知家长，做好家长的思想工作；并且与家长商量作品的内容，帮助家长设计选取素材；个别家长的作品，我也进行了补充加工，如广元妈妈的千纸鹤、林文诺和妈妈的创意画等。9：30思维课展示活动后，家园联欢活动在孩子的一片欢迎的掌声中正式拉开序幕.首先，我班的孩子们分成男孩女孩二组进行致开幕辞，紧接着是节目的演出：有祝福新年的儿歌新年是什么，有歌曲连唱，有

5、模特表演，有亲子节目的展示，有舞蹈红绸舞等等，孩子们载歌载舞，有说有唱，家长们欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧，家长热烈的掌声，孩子清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。特别要说明的是，孩子们能自报奋勇担任主持的任务以外，自己还能独立做事，红绸舞的彩绸还是孩子们在报幕员报幕的同时快速极好的，每个报幕员训练有素，一个接一个，有序老练，老师和家长给予千倍的肯定掌声。亲子游戏踩气球、好玩的报纸把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中，一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。同时，联欢活动也是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，

6、整台节目的演出，离不开班里三位老师的团结协作，我感到集体的力量之大，之重要。幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好。作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给家长们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的！这一次的表演是你们献给老师及家长最好的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步。幼儿园元

7、旦亲子手工活动总结3本班于今日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动。这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开。活动室内洋溢着热闹而又温馨的气氛。通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水*，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的

8、保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。我班这次亲子活动增

9、进了家长和孩子间的沟通，也激发了孩子对绘画的兴趣。幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇扩展阅读幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇（扩展1）幼儿园元旦节亲子手工活动方案(菁选3篇)幼儿园元旦节亲子手工活动方案1一、教学目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等教学激发幼儿过新年的浓厚。2.通过系列教学培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作教学。3.通过教学向家长汇报本学期教学工作。4.通过教学激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、教学形式：家长带幼儿*年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿教学、文艺表演等等。三、教学场地：幼

10、儿园室内、户外、敬老院。语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解*年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、教学流程：1、户外集体表演：学前班：操小哪吒我不上你的当大班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中班：节奏乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜教学写心愿卡教学结束：挂心愿卡延伸教学：带领部分幼儿到敬老院进行欢欢喜喜迎新年表演教学。八、教学：1.教学当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2.请遵守教学秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目

11、，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3.户外集体教学结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级教学。4.班级教学未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。教学结束后才可接幼儿离园，下午休息。幼儿园元旦节亲子手工活动方案2以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺教学，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺教学，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与教学的机会。一、教学时间xx月xx日二、教学人员全体幼儿、家长、教师三、教学过程1、来园教学（各班教室）2、生活教学3、新年心愿

12、包教学准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏（1）放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。（2）运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，

13、依次往返接力。（3）剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。（4）抢气球游戏准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。（5）开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或教师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）（6）袋鼠跳准备

14、：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约3050米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。（7）揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。（8）赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适

15、用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦节亲子手工活动方案3光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢教学爱在元旦。一、教学主题：开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。二、教学目标：1.通过开展庆祝元旦亲子系列教学，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子教学的快乐，从

16、而度过一个幸福、难忘的元旦。2.使家长在参与幼儿的节日庆祝教学中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展示幼儿的元旦教学，进一步塑造本园的良好形象。三、教学准备：1.场地布置2.节目排练3.教学邀请四、教学内容及程序安排：1.开场舞让爱住我家家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的让爱住我家2.绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累

17、，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。3.亲子游戏：袋鼠跳看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的教学，这一下家长们可以大展拳脚了!规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。4.亲子游戏：真心话规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。5.儿歌拉拉勾新年好过新年在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了

18、文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。6.手指游戏土豆孔雀照相机兵板打枪我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。7.舞蹈彩虹的约定我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的约定8.音乐游戏可爱颂蜗牛和黄鹂鸟口香糖看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。9.亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望

19、家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。10.舞蹈拍手歌我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈拍手歌结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园2023年元旦亲子联欢到此结束!幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇（扩展2）幼儿园小班元旦亲子手工活动方案(菁选2篇)幼儿园小班元旦亲子手工活动方案14、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动“新年好”

20、2）亲子运动游戏A、放鞭炮准备：每班自制炮竹一个。玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B、运彩球准备：彩色的球、圈。玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。C、剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜

21、。D、抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。E、开火车：准备：起跑处标志。玩法：由家长或老师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）F、袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。游戏开始后，小朋

22、友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G、揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H、赶双球。准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于小班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

23、幼儿园小班元旦亲子手工活动方案2活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动准备：1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的.食材。活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音

24、乐“早安，新年”。5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将开始的包饺子活动营造气氛。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级

25、酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇（扩展3）幼儿园元旦亲子手工的活动方案幼儿园元旦亲子手工的活动方案1一、设计意图：启发孩子的多元智能，不一定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动，随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们*时常见且爱吃的.休闲食品瓜子，设计此活动。请家长朋友们准

26、备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!二、设计目的：1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。三、活动准备：1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。3、制作好的画框与幼儿人数相等。4、与活动适宜的音乐三首。四、活动过程：组织家长幼儿安静入座。(教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!”(一)抓瓜子1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多?3

27、、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?(幼儿回答，老师观察记录卡)有没有和_一样多或比他更多的?6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。(二)分瓜子1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?2、它们是什么颜色，什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?(黑瓜子西瓜子，白瓜子南瓜子，葵花子向日葵)。4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、*血压、润泽皮肤作用)、西瓜子的作用(西

28、瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血压病人的小吃。)南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分?(三)猜瓜子1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就*心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说：“错”)请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。3、请家长

29、幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。(四)吃瓜子家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇（扩展4）幼儿园手工亲子活动方案5篇幼儿园手工亲子活动方案1一、设计思路：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的快乐氛围。3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：班级PPT图片展示，单人影像，心愿卡片三、活动内容：活动一：夸夸小朋友1、提问引出活动主题：教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗？幼儿：元旦。教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。下面我们一起

30、来朗诵新年小诗迎接新一天的开始，好吗。幼儿：好。光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，亲爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。4、夸夸小朋友：教师：我们大三班的.小朋友在这一年里确实进步了很多，思维能力活跃的小朋友有：语言表达活跃的小朋友有：勤劳能干的小朋友有：身体协调能力强的小朋友有：礼貌谦逊的小朋友有：活动二：红红火火才艺秀教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。幼儿展示一学期所学到的知识：儿歌：古诗：舞蹈：兔子舞（邀请家长一起参与）活动三：夸夸自己温馨的家教师：各位妈妈们，孩

31、子们展示的才艺，棒不棒。家长：很棒。教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。（幼儿鼓掌）教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。幼儿夸夸妈妈：我的妈妈教师：天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢！（家长来夸夸自己的孩子）活动四：猜猜我有多爱你教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。在看视频的过程中，小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊

32、喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”活动五：唯品会教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖”美观奖”活动六：小结活动教师：今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐一起进餐吧。在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。幼儿园手工亲子活动方案2活动目标1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程一、导入环

33、节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的？二、基本环节：教师讲解制作步骤：1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。亲子之间的感情也是要培养的，很多家长觉得将孩子送入幼儿园，让老师来教育就可以了，自己什么都不需要做，这种思想是绝对错误的，亲子教育对于孩子来说才是最重要的。

34、幼儿园手工亲子活动方案3一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。三、活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1

35、、组织幼儿齐唱*。2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、*等。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲*红红的哩。五、活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。幼儿园手工亲子活动方案4一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了

36、解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。三、活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1、组织幼儿齐唱*。2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、*等。5、师生共

37、同装饰教室。6、齐唱歌曲*红红的哩。五、活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。幼儿园手工亲子活动方案5活动目标：1、知道10月1日是中国的国庆节，理解国庆节的含义。2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。活动准备：1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。2、制作*的材料或工具。活动过程：1、引导幼儿理解国庆节的意义。教师：你们知道中国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？幼儿交流关于国庆节的知识。教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈中华人民共和国的生日，所以全*人都很高兴，

38、共同庆祝这个节日。2、幼儿制作*、装饰班级环境。启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？幼儿制作*，并布置在班级环境中。幼儿园元旦亲子手工活动总结3篇（扩展5）元旦幼儿园亲子活动策划方案3篇元旦幼儿园亲子活动策划方案1设计思路：为庆祝20xx年“元旦”，提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通*台，并根据南*20xx26号九都中心小学20xx年秋季工作总结计划安排，结合九都中心小学“庆元旦活动实施方案”，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。活动目标：使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己

39、；在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊;鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。活动内容：一、家长参观庆元旦画展(各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版)。二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容。具体如下：(一)、大班游戏活动内容：1、自理能力比赛：叠被子比赛;2、体能比赛：跳绳比赛;3、体能比赛：踩高跷比赛;4、体能比赛：单脚跳比赛;5、幼儿游戏：夹球跑;6、亲子游戏：蒙眼摸亲人;7、亲子游戏：两人三足跑;8、亲子游戏：袋鼠接力;9、亲子游戏：袋鼠运蛋;10、亲子游戏：小脚踩大脚;11、家长游戏：抢椅子;12、家长游戏斗鸡乐。(二)、中班游戏

40、活动内容：自理能力比赛：1.穿衣比赛;2.体能比赛：呼啦圈比赛3.家长游戏：两人三足;4.幼儿游戏：踩气球;5.亲子游戏：开火车;6.亲子游戏：看谁摸得对;7.亲子游戏：纸杯传水;8.幼儿游戏：袋鼠接力9.家长游戏：抢椅子;10.亲子游戏：全家乐翻天;11.亲子游戏：吹泡泡过圈;12.亲子游戏：揪尾巴;13.亲子游戏：开火车;14.亲子游戏：硬币站起来;15.亲子游戏：吹鸡毛16.亲子游戏：蒙眼贴画;(三)、小班游戏活动内容：自理能力比赛：穿鞋比赛;2.体能比赛：拍球比赛、爬行比赛;3.亲子游戏：投篮;4.亲子游戏：抢阵地;5.亲子游戏：抢椅子;6.亲子游戏：跳圈圈;7.亲子游戏：看谁得第一;

41、8.亲子游戏：揪尾巴;9.亲子游戏：运西瓜;10.亲子游戏：看谁摸得对;11.亲子游戏：袋鼠运蛋;12.亲子游戏：小脚踩大脚;13.亲子游戏：你抛我接;14.亲子游戏：捞珠子。四、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个2、组织教师舞蹈参与汇演五、参与小学文艺汇演的幼儿接送要求一)、为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。全体参加表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往九都中心小学。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱

42、跑，注意交通安全。1、舞蹈七彩画笔，由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师具体负责，王镜榕老师协助。2、舞蹈我在爱里过家家，由陈闽湘老师、黄瑞霞老师具体负责，黄冬梅老师协助。3、幼儿童话剧表演，由陈瑛珊老师具体负责，苏青青老师协助。4、幼儿歌唱表演，由陈丽玲老师具体负责，黄舒兰老师协助。二)、明确工作职责，提高责任意识。1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至九都中心小学，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼

43、儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。六、活动地点：1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。2、文艺汇演地点：九都中心小学大操场七、活动准

44、备：1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。元旦幼儿园亲子活动策划方案2一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。(二)、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)(三)、幼儿园运动会12

45、月31日8：30分啦啦队员要到前操场做好准备8：30-9：30大班段比赛9：30-10：30中班段比赛10：3011：00小班段比赛11：0012：00颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法比赛项目同心协力玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度

46、快的为胜。元旦幼儿园亲子活动策划方案32、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”二、亲子游戏活动：1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。五、结束词：欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们