幼儿园大班教案《潜水艇》,菁选2篇.docx

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1、幼儿园大班教案潜水艇,菁选2篇幼儿园大班教案潜水艇1教学目标：了解潜水艇下沉，上浮的原因，乐于探究其中的奥秘。技能目标：1、通过潜水艇的制作过程，锻炼幼儿的独立完成实验的能力2、通过活动锻炼幼儿动脑思考的能力3、通过反复的实验了解潜水艇上沉与下浮的过程以及简单的原理。采用的科学方法：提问法、探索发现法、动手实践法、比较法。准备材料：幼儿材料：塑料瓶、医用注射器、胶皮管、重量铁杆教师材料：潜水艇图片实验步骤1、将瓶盖拧下2、用胶皮管连接瓶盖3、用胶皮管连接注射器4、将重量铁杆放入瓶中5、将瓶盖拧紧6、备水7、将注射器活塞拔出，使瓶内注满水，两孔冲下8、推动活塞，观察现象活动过程：（一）提问导入教

2、师出示潜水艇图片。1、小朋友们，你们看这是什么？（潜水艇）2、谁知道它有什么特殊的本领呢？（能浮在海上，还可以潜入海底）3、让幼儿想像一下鱼在水中沉浮时的样子，他们是利用什么来完成浮与沉的？（教师引导幼儿说出鱼鳔并让幼儿了解鱼鳔的用处：鱼是因为有了鱼鳔就能自由自在的在水里游，是鱼鳔控制着小鱼的沉与浮，当鱼鳔里充满空气时，鱼就能上浮；小鱼想下沉时就将鱼鳔里的空气排出来。看，小鱼就像小潜水艇一样，在水中自由上下，简直就是“活的潜水艇”。（二）活动进行中1、材料探索（1）首先请幼儿探索材料的名称和特征（即材料的名字、材质、形状、颜色等，并请幼儿说一说在日常生活中哪里可以见到）（2）接着请幼儿探索材料

3、的关系和作用：潜水艇模型是做什么用的？医用注射器在日常生活中有什么作用？在实验中是做什么做的呢？塑胶管是安装在哪里的？铁杆有什么作用？2、幼儿自由探索，教师指导幼儿操作。（1）将重量铁杆放入潜水艇模型中（2）将罐子沉入水中将潜水艇模型中的.气体排出（3）塑胶管一头接上注射器，另一头插入瓶盖上的孔中（4）注意：注射器一定要处于拉开的状态，为了把空气打进去。3、总结：在实验中，潜水艇中注满水时，潜入水下，当拉动注射器时，水被排出，重量减小，所以潜水艇上浮。（三）互动课堂小朋友们，下面有两个水盆，第一个水盆里放浮在水面上的物品，第二个盆里放沉在水底的物品，将物品序号写在水盆里。浮：A小盘C纸花D铅笔

4、G乒乓球沉：B铁钉E橡皮泥F曲别针（四）教师与幼儿一起总结，教师提问并进行作品展评1、总结：在实验中，潜水艇中注满水时，潜入水下，当拉动注射器时，水被排出，重量减小，所以潜水艇上浮。2、提问：书中科学知多少部分3、作品展评：谁的潜水艇可以自由的上下？（五）总结延伸回家后，自己寻找材料，自己重新制作一个潜水艇。（六）撕页、成品、袋子带回家。幼儿园大班教案潜水艇2教学目标：了解潜水艇下沉，上浮的原因，乐于探究其中的奥秘。主动参与实验探索潜水艇。技能目标：1、通过潜水艇的制作过程，锻炼幼儿的独立完成实验的能力2、通过活动锻炼幼儿动脑思考的能力3、通过反复的实验了解潜水艇上沉与下浮的过程以及简单的原理

5、。采用的科学方法：提问法、探索发现法、动手实践法、比较法。准备材料：幼儿材料：塑料瓶、医用注射器、胶皮管、重量铁杆教师材料：潜水艇图片实验步骤1、将瓶盖拧下2、用胶皮管连接瓶盖3、用胶皮管连接注射器4、将重量铁杆放入瓶中5、将瓶盖拧紧6、备水7、将注射器活塞拔出，使瓶内注满水，两孔冲下8、推动活塞，观察现象活动过程：（一）提问导入教师出示潜水艇图片。1、小朋友们，你们看这是什么？（潜水艇）2、谁知道它有什么特殊的本领呢？（能浮在海上，还可以潜入海底）3、让幼儿想像一下鱼在水中沉浮时的样子，他们是利用什么来完成浮与沉的？（教师引导幼儿说出鱼鳔并让幼儿了解鱼鳔的用处：鱼是因为有了鱼鳔就能自由自在的

6、在水里游，是鱼鳔控制着小鱼的沉与浮，当鱼鳔里充满空气时，鱼就能上浮；小鱼想下沉时就将鱼鳔里的空气排出来。看，小鱼就像小潜水艇一样，在水中自由上下，简直就是“活的潜水艇”。（二）活动进行中1、材料探索（1）首先请幼儿探索材料的名称和特征（即材料的名字、材质、形状、颜色等，并请幼儿说一说在日常生活中哪里可以见到）（2）接着请幼儿探索材料的关系和作用：潜水艇模型是做什么用的？医用注射器在日常生活中有什么作用？在实验中是做什么做的呢？塑胶管是安装在哪里的？铁杆有什么作用？2、幼儿自由探索，教师指导幼儿操作。（1）将重量铁杆放入潜水艇模型中（2）将罐子沉入水中将潜水艇模型中的气体排出（3）塑胶管一头接上

7、注射器，另一头插入瓶盖上的孔中（4）注意：注射器一定要处于拉开的状态，为了把空气打进去。3、总结：在实验中，潜水艇中注满水时，潜入水下，当拉动注射器时，水被排出，重量减小，所以潜水艇上浮。（三）互动课堂小朋友们，下面有两个水盆，第一个水盆里放浮在水面上的物品，第二个盆里放沉在水底的物品，将物品序号写在水盆里。浮：A小盘C纸花D铅笔G乒乓球沉：B铁钉E橡皮泥F曲别针（四）教师与幼儿一起总结，教师提问并进行作品展评1、总结：在实验中，潜水艇中注满水时，潜入水下，当拉动注射器时，水被排出，重量减小，所以潜水艇上浮。2、提问：书中科学知多少部分3、作品展评：谁的潜水艇可以自由的上下？（五）总结延伸回家后，自己寻找材料，自己重新制作一个潜水艇。（六）撕页、成品、袋子带回家。