2022创建文明城市心得总结.docx
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1、2022创建文明城市心得总结篇一:创建全国文明城市的心得体会 创建全国文明城市的心得体会 李太星 凡事贵在实践。肥城市政府不仅对市民进行宣扬教化,开展关于城市形象、城市暖流、社会公德、环境爱护等方面的公益广告宣扬活动,而且也举办了相应的教化实践活动。 所谓匹夫有责,作为肥城市的一份子,我们当然也为“创建全国文明城市”做出了自己的贡献。根据“市民文明行为规范”去做,为的是争取做一名合格的文明市民,为创建文明城市加分。 我们应对自己的言行举止进行约束,要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求,在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受,爱惜公物,保证城市的卫生整齐、美观。 我们也要提高自
2、身的素养,关切时事、接受教化、培育良好的思想道德。“人有礼则安,无礼则危”。这则古语说明文明礼仪在生活中的重要作用。因此,我们做事更应当以礼为先。讲文明自古就是我们中华民族的优良传统,让我们从身边的事做起。我们要做一个文明市民,不管在公共场所还是在家里,我们都要用公共道德准则约束自己,检查自己。把我们的陋俗清除,做一个真正有修养的人。 在整个创建文明城市的过程中,我觉得我们似乎都在同 一个课堂上,我们拥有着共同的目标,通过各种的方式在精神上不断的填充自己:被经典的音乐贯穿,被绚烂的文化熏陶,被公众的榜样感染?每个人的精神境界都得以升华。 创建文明城市,对于一个城市的形象是很重要的,对城市以后的
3、发展也是尤为重要的。而要创一个文明城,就先要做一个文明人。我们要从小事做起,从身边的事做起。清除一块“牛皮癣”,墙面会变得更整齐;捡起一个小塑料袋,地面会变得更干净;说一句暖和的话语,人与人的相处会更和谐。这些小事只是举手之劳,然而做好了它,整个社会将会因为这样的行动而变得更加文明美妙。 经过时间的磨练、时代的推动,人类世界已进步为一个人性化和特性化的社会。一个原本充溢暴力的世界,现在则演化成一个温馨和谐的大家庭,可见文明的意识是多么重要。所以世界才须要文明,我们才须要追求文明。 而一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的,“文明城市”也绝不是表面上的称呼,所以我们每一个人都得行动起来,带着同一
4、个追求,共同努力奋斗。 篇二:2022年楠小创建全国文明城市工作总结 楠竹林小学201年创建全国文明城市工作总结 为了进一步做好创建省级文明城市工作,促进创建目标在学校各项工作中顺当实现,依据局党委的文件精神,结合我校实际,我们充分发挥广阔学生在创建全国文明城市中的生力军作用和一名学生带动一个家庭,一名志愿者影响一个群体的教化辐射作用,组织全体师生走上街头、走入社区,大力宣扬创建全国文明城市的重大意义,主动开展知荣辱,树新风,我行动道德实践和文明劝导活动,在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深化推动我市文明创建做出了应有的贡献,活动中,我们着眼创新,注意实效,比较圆满地完成了创建工作任务,现将
5、详细工作总结如下: 一、学校领导重视,组织机构建全 学校领导充分相识到创文明城市工作的重大意义和深远影响,因此对此项工作非常重视,并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长、书记为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的创建文明城市工作领导小组,领导小组刚好传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神,并结合学校的实际状况,制定出可行性强的工作安排、实施方案。领导组成员分工明确,责任到人,根据谁主管谁负责的原则,学校要求各个部门及相关人员严格根据制定的安排开展创建文明城市工作,做到有的放矢,注意细微环节,比照创建指标,逐项落实创建项目,确保达标。 二、加大宣扬力度,营造良
6、好创建文明城市宣扬氛围 创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全民动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺当实施,学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校内广播、校内标语、宣扬橱窗,班级墙报等宣扬形式,让广阔师生能充分相识创建文明城市工作的重要性、必要性,并主动参加到创建文明城市活动中来,同时又把这些学问带入家庭、社区,影响他人。 少先队大队部以社会主义荣辱观和文明礼仪宣扬教化为主线,细心设 计活动载体,仔细开展了知荣辱,树新风,我行动、做一个有道德的人等道德实践活动,着力实施了学校向广阔市民发出倡
7、议,小手牵大手,卫生文明一起走,一个孩子带动一个家庭六个成年人,紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节,以丰富多彩的社会实践活动为载体,以实现学校、社区、家庭互动为目标的未成年人思想道德建设工作模式,推动了思想道德教化向纵深发展。 三、全面落实施活动方案,关注工作细微环节 开展创建文明城市工作以来,学校以实施方案为抓手,关注工作的每一个细微环节,把每一项工作都落实到位。 (1)在全体老师会上,进行创建全省文明城市工作的教化及宣扬。 (2)在全校开展四个一活动。即学校出一期宣扬栏、挂一条宣扬横幅,班级办一期黑板报、各班召开一次主题班队会。 (3)利用国旗下讲话,对全校师生进行礼仪教化、文明行为的教化。
8、 (4)通过校红领巾广播站大力宣扬文明学问,表扬身边的好人好事,激励文明行为。大力宣扬我校在文明创建活动中的特色及好人好事。(5)开展小手牵大手系列活动。活动由学校书记领队,班主任组织四到六年级的同学上街(楠竹林路口)进行宣扬,携带着扫帚、畚箕、水桶等劳动工具来到楠竹林社区,开展“创卫”义务劳动。区劳动局蹲点领导亲自指挥,学校带队领导对同学们提出活动要求,明确活动分组及工作内容,随后各小组就起先工作,扫地、捡纸屑、洒水、倒垃圾?劳动中,同学们不怕脏、不怕累,为社区环境的忙得不亦乐乎。活动结束后,周边环境得到了改善,志愿者们的辛勤劳动也得到了居民的广泛赞扬。我校共有一一百零一零一余名学生加入志愿
9、者的行列,参加公共设施的维护次数累计多达108次,在街道上对部分市民乱穿公路,闯红灯、乱停靠车辆等行为劝导的人次多达585人。擦牛皮癣的次数累计多达678次,学生主动捡垃圾的多达730多次。活动期间,每个学生上街实践均在2次以上,并在活动结束后写下心得体会,学校评出了3篇优秀活动心得。每个班还召开了一个以“创建文明城市为主题”的班会。 (6)加大宣扬力度,扩大文明创建对社会影响。参与活动的学生穿校服、戴红领巾、佩戴绶带、带上袖章、打好横幅上街宣扬。 (7)进一步优化办学环境,加强“平安校内”、“无烟学校”建设,治理校内周边环境,稳定良好的教化教学秩序。 (8)加强健康行为的养成教化,重视学生良
10、好的卫生习惯和文明行为的养成教化,教化学生争做文明学生。 (9)依据文明办关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知,我校于4月1日主动组织,开展了学生的网上祭祀活动。全体学生观看清明祭英烈PPT,在老师的指导和演示下,学生们胜利的登录到中心文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语,虽语言稚嫩,但却有深情的仰慕。四年级同学写“烈士之魂,万世流芳。”五年级同学写“革命先烈,浩气长存,永垂不朽!”。六年级同学写“青山埋忠骨,史册载功勋。学校也特地针对凤凰山密布社区居民祖坟,对全体学生开展“文明祭祀”宣讲,以前清明季节居
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