数学教师教学随笔800字范文(10篇).docx
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1、数学教师教学随笔800字范文(10篇)数学教师教学随笔800字范文1数学内容走进小学生生活,让小学生感悟数学的价值。力求做到数学源于生活,并用于生活,让小学生感悟和体验到数学就在自己身边,生活中处处要用到数学,必须认真学好数学。(一)寻求知识背景激起小学生内需小学数学中的许多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其知识背景,教师在教学中要努力把数学知识向前延伸,寻求它的源头,让小学生明白数学知识从何处产生,为什么会产生。在此基础上再来教学新知,小学生就会产生一种内在的学习动力。(二)利用生活原型帮助小学生建构众所周知,数学学科的抽象性与小小学生以形象思维占优势的心理特征之间的矛盾,是造成许多小
2、学生被动学习的主要原因之一。其实,佷多抽象的数学知识,只要教师善于从小学生生活中寻找并合理利用它的“原型”进行教学,就能变抽象为形象,小学生的学习也就能变被动为主动,变怕学为乐(三)用于现实生活领略数学风采在数学教学中,我们不仅要让小学生了解知识从哪里来,更要让小学生知道往何处去,并能灵活运用这些知识顺利地解决“怎样去”的问题,这也是小学生学习数学的最终目的和归宿。数学教师教学随笔800字范文2本人本学期担任初一(4)、九(1)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:一、工作中取得的进步:1、加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学
3、习和业务学习,紧紧围绕学习新机的结合起来。2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处.3、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。4、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。5、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解
4、学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。二、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、辅导差生工作缺乏长效机制。5、教学反思随意性大。三、今后努力的方向1、积极参与课程改革,学习新课标下新的教学理念。2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思,加大教学投入。数学教师教学随笔800字范文3本学期我担任了初一、七班,初二、二班两个班级的数学教学工作;在学校领导的正确领
5、导下,数学AB式教学课题,经过一期的实践与探索,取得了良好的效果。首先是在思想方面,拥护党的领导,认真贯彻国家的教育方针政策,积极参加政治理论学习,热爱教育事业,爱岗敬业,处处有教师的职业道德严格要求自己。在教学方面:(1)认真研究教材,分析教材,还借助网络的力量,找到一些好的教案并根据自己对教材内容及学录,认真写好教案。(2)分析研究学生,根据学生的特点,针对具体问题具体分析,引导学生多角度的思考问题,充分发挥课堂的效益,让每个学生都动起来。(3)利用网络课件、自己的制作的课件,尽力激发学生学习兴趣。(4)坚持尝试初中数学AB式教学注意分层教学;在课堂与课后,为不同层次的学生进行相应的教学与
6、辅导,并对学生的作业与测试设计不同内容,提出不同的要求,以满足不同层次的学生的需求,以便让每位学生有不同的发展。(5)经常与学生交流,了解学生的思想状况,尽力使每个学生都热爱数学,进而努力学习,并对差生进行个别辅导,使两个班得多数学生的数学成绩在原有的基础上都有所提高。另外,在教学之余除了尽力管理好学校远程教育设备与远程教育网,并管理学校的网站,而且毫无保留的把自己撰写的教学有关论文、数学试题发布在学校的网上以提高网站的点击次数;同时免费为学校维护计算机十几台;还协助县教研室两次在我校进行的全县教师赛课活动。总之,通过一学期的努力,顺利的完成了本学期的教育教学工作,既有得,也有失。今后还要继续
7、勤奋工作与学习。数学教师教学随笔800字范文4一晃眼,高三下学期就过去了。这学期我担任的是高三(x)班的数学老师,高三的学习是紧张的,一学期的时光过得很快,回顾高三下学期的工作,我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结:一、备课根据课标要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动,在教研员各位老师的指导和帮助下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上,为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。二、上课上好课的前提是
8、做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。三、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。四、作业由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,利用好订的学案,且作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。五、爱就是了解平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况,其次要尊重学生
9、的人格,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。六、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教以上是我高三学期的工作总结,以后我会继续努力,争取更大的成绩。数学教师教学随笔800字范文5在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,努力提高自身的业务水总结:一、认真备课备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,写好教案,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及
10、各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。二、认真上课为了提高教学质量,把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性。对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学、学习数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。三、认真批改作业对于学生作业的布置,我本着既要使作业有基础性、针对性,又要考虑学生的实际,突出层次学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我认真作出分析,
11、并进行集体讲评。四、认真做好后进行转化工作这个班名学生中,学习中下者将近占一半,所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们“开小灶”。首先,我通过和他们主动谈心,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识,他们对数学产生了兴趣,努力也取得较好的成绩。总之,一学期的教学工作转瞬即逝,本人今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。数学教师教学随笔800字范文6上学期我认真执行学校教育教学工作总结计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学
12、的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、积极参加各种培训、教研活动。为了不断提高教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。二、认真学习新课程标准。本学期我认真学习新课程标准,发现数学新课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深入研究拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。三、在课堂教学中,坚持学生为主体。本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚
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